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        1. 圖甲是我國承接全球IT產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的路徑圖,圖乙是IT全球化競爭的金字塔模型示意圖,讀圖,回答7~8題。

          7.我國大陸三大信息產(chǎn)業(yè)集聚帶不包括

          A.珠江三角洲 B.長江三角洲

          C.成渝地區(qū) D.環(huán)渤海地區(qū)

          8.圖乙中字母“c”的含義是

          A.制造和生產(chǎn) B.品牌和核心技術(shù)

          C.加工和組裝 D.市場和運(yùn)輸

          7.C 8.B

          10. 北歐國家芬蘭從十九世紀(jì)落后的農(nóng)業(yè)國,迅速發(fā)展成為科技高度發(fā)達(dá)的高福利國家,創(chuàng)造了“芬蘭奇跡”。其主要原因是

          ①進(jìn)口礦產(chǎn)資源發(fā)展重化工業(yè) ②漫長嚴(yán)寒的氣候不利于農(nóng)牧業(yè)發(fā)展  ③重視智力開發(fā),免費(fèi)高中和高等教育,人口素質(zhì)高  ④人均能耗高、能源利用率高 ⑤實(shí)施科技興國戰(zhàn)略,建立科技創(chuàng)新體系 ⑥重點(diǎn)發(fā)展電子通信、生物工程等高科技產(chǎn)業(yè)

          A. ①②④      B. ②③⑤      C. ③⑤⑥      D. ②③④

           

          C

          “芬蘭奇跡”的原因是“科技高度發(fā)達(dá)”,高科技必須要求勞動(dòng)力的素質(zhì)非常高,純農(nóng)業(yè)國家往往貧窮落后,要使國家富裕,必須走科教興國戰(zhàn)略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中地理 來源:2012年人教版高中地理必修三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

          讀“我國承接全球IT產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的路徑圖(圖A)和IT產(chǎn)業(yè)全球化競爭的金字塔模型示意圖(圖B)”,據(jù)此回答問題。


          【小題1】圖A中我國承接全球IT產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的路徑①、②、③分別是指(  )

          A.珠江三角洲、長江三角洲、環(huán)渤海地區(qū)
          B.環(huán)渤海地區(qū)、珠江三角洲、長江三角洲
          C.環(huán)渤海地區(qū)、閩南地區(qū)、珠江三角洲
          D.山東半島地區(qū)、長江三角洲、珠江三角洲
          【小題2】根據(jù)圖B所反映的IT產(chǎn)業(yè)全球化競爭的格局,今后我國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心策略是(  )
          A.發(fā)揮勞動(dòng)力價(jià)格優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)競爭力
          B.加強(qiáng)市場營銷,努力拓展國際市場
          C.促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚,進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模效益
          D.加大科技投入,由“IT制造”向“IT創(chuàng)造”升級(jí)

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          科目:高中地理 來源: 題型:單選題

          讀“我國承接全球IT產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的路徑圖(圖A)和IT產(chǎn)業(yè)全球化競爭的金字塔模型示意圖(圖B)”,據(jù)此回答問題。


          1.圖A中我國承接全球IT產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的路徑①、②、③分別是指


          1. A.
            珠江三角洲、長江三角洲、環(huán)渤海地區(qū)
          2. B.
            環(huán)渤海地區(qū)、珠江三角洲、長江三角洲
          3. C.
            環(huán)渤海地區(qū)、閩南地區(qū)、珠江三角洲
          4. D.
            山東半島地區(qū)、長江三角洲、珠江三角洲

          2.根據(jù)圖B所反映的IT產(chǎn)業(yè)全球化競爭的格局,今后我國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心策略是


          1. A.
            發(fā)揮勞動(dòng)力價(jià)格優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)競爭力
          2. B.
            加強(qiáng)市場營銷,努力拓展國際市場
          3. C.
            促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚,進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模效益
          4. D.
            加大科技投入,由“IT制造”向“IT創(chuàng)造”升級(jí)

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          科目:高中地理 來源:云南省期中題 題型:單選題

          下圖是“我國承接全球IT產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的路徑圖”和“IT全球化競爭的金字塔模型示意圖”,讀圖完成1—2題。
          1.圖中“c”的含義是
          [     ]
          A.制造和生產(chǎn)
          B.品牌和核心技術(shù)
          C.加工和組裝
          D.市場和運(yùn)輸 
          2.該種產(chǎn)業(yè)部門的遷移,對(duì)珠江三角洲地區(qū)發(fā)展的影響是
          [     ]
          A.有利于發(fā)揮珠江三角洲能源豐富的優(yōu)勢(shì)
          B.促進(jìn)珠江三角洲地區(qū)技術(shù)密集型工業(yè)的發(fā)展
          C.有利于發(fā)揮珠江三角洲礦產(chǎn)資源豐富的優(yōu)勢(shì)
          D.為珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化發(fā)展提供契機(jī)

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          科目:高中地理 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題

          讀“我國承接全球IT產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的路徑圖”(圖一)和“IT全球化競爭的金字塔模型示意圖”(圖二),回答1~2題。
          1、圖一中,我國承接全球IT產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移路徑①的地區(qū)是
          [     ]
          A、珠江三角洲
          B、長江三角洲
          C、環(huán)渤海地區(qū)
          D、閩南地區(qū)
          2、圖二中,c是指
          [     ]
          A、制造和研發(fā)環(huán)節(jié)
          B、品牌和核心技術(shù)環(huán)節(jié)
          C、加工和組裝環(huán)節(jié)
          D、市場和運(yùn)輸環(huán)節(jié)

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