讀我國三大自然區(qū)分布示意圖，回答問題：
（1）圖示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三大自然區(qū)的劃分依據(jù)是 和 。
（2）三大自然區(qū)分界線附近區(qū)域生態(tài)環(huán)境脆弱，其中A區(qū)域主要的生態(tài)問題是 ， 簡述其形成原因。
（3）影響B(tài)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的最大障礙是 ，為解決這一問題，國家正在實施的一項重要工程是 工程。
（4）地理界線P的南北兩側(cè)種植業(yè)不同，主要原因是（ ）
A．地形條件不同 B．水熱條件不同 C．土壤條件不同 D．光照條件不同
53隨堂測系列答案科目：高中地理 來源：2013屆江蘇省淮安市高二第一學(xué)期期末考試地理（選修）試卷 題型：選擇題
讀“我國三大自然區(qū)的劃分示意圖（圖1）”，回答2-4題。
1.甲區(qū)的自然景觀與乙區(qū)截然不同的主要原因是 ( )
A．甲區(qū)深居內(nèi)陸、降水量少
B．乙區(qū)日照時間長，積溫低
C．乙區(qū)人類活動歷史悠久，人口密度大
D．甲區(qū)全年氣溫低、光照時數(shù)少
2.對乙自然區(qū)特征的描述正確的是( )
A．夏季高溫多雨，雨熱同期
B．河流流量大，無結(jié)冰期
C．熱量豐富
D．植被以常綠闊葉林為主
3.丙區(qū)農(nóng)作物分布在河谷中的主要自然原因是( )
A．河谷地區(qū)土壤肥沃 B．河谷地區(qū)氣溫較高，熱量條件較好
C．河谷地區(qū)人口稠密，勞動力多 D．河谷地區(qū)有豐富的水
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科目：高中地理 來源：2011年云南省高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題
讀“我國三大自然區(qū)分布簡圖”，回答下列各題。
1.我國三大自然區(qū)劃分的依據(jù)是
①地形 ②氣候 ③水文 ④植被
A、①② B、②③
C、③④ D、②④
2.A區(qū)與C區(qū)的界線是
A、大致與400毫米等降水量線吻合
B、大致與800毫米等降水量線吻合
C、大致與2000米等高線吻合
D、大致與一月0℃等溫線吻合
3.有關(guān)中國自然區(qū)域差異及其對人類活動影響的敘述，正確的是
A、東北地區(qū)因降水較少，故只能發(fā)展一年一熟的農(nóng)業(yè)
B、秦嶺——淮河以南的地區(qū)，夏季雨熱同期，降水豐富，農(nóng)業(yè)以水田為主
C、西北干旱半干旱地區(qū)東部降水相對較多，也可發(fā)展水田農(nóng)業(yè)
D、青藏地區(qū)只有海拔較高的河谷地帶有農(nóng)業(yè)發(fā)展
4.關(guān)于英國和日本自然地理環(huán)境的敘述，正確的是
A、日本地形以平原丘陵為主
B、日本和英國均位于板塊交界處，多火山、地震
C、日本和英國均為溫帶海洋性氣候
D、英國氣候深受西風(fēng)帶和北大西洋暖流的影響，終年溫和多雨
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀我國三大自然區(qū)分布示意圖，回答問題：
（1）圖示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三大自然區(qū)的劃分依據(jù)是 和 。（2分）
（2）三大自然區(qū)分界線附近區(qū)域生態(tài)環(huán)境脆弱，其中A區(qū)域主要的生態(tài)問題是 ， 簡述其形成原因。（4分）
（3）影響B(tài)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的最大障礙是 ，為解決這一問題，國家正在實施的一項重要工程是 工程。（2分）
（4）地理界線P的南北兩側(cè)種植業(yè)不同，主要原因是（ ）（2分）
A．地形條件不同 B．水熱條件不同 C．土壤條件不同 D．光照條件不同
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科目：高中地理 來源：0125 期末題 題型：單選題
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