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        1. 節(jié)能減排的低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活是可持續(xù)發(fā)展從概念走向行動的重要舉措。圖7為“自然界碳循環(huán)示意圖”,讀圖完成13-14題。

          13.關(guān)于碳循環(huán)的敘述正確的是

          A.①-②-③反映在大氣圈、水圈、巖石圈中的碳循環(huán)過程

          B.控制④環(huán)節(jié)的數(shù)量是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的主要體現(xiàn)

          C.⑤環(huán)節(jié)循環(huán)速度如果加快,可以減緩碳排放的速度

          D.⑥環(huán)節(jié)表示可再生資源的形成過程

          14.圖示碳循環(huán)過程啟示我們應(yīng)該把“節(jié)能減排”的重點放在

          A.農(nóng)村更多使用沼氣獲得綠色能源       

          B.依靠科技提高化石燃料的使用率

          C.大力開發(fā)水能和核電

          D.大規(guī)模發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來源:2013-2014學(xué)年山東省棗莊市高三上學(xué)期期中檢測地理試卷(解析版) 題型:選擇題

          節(jié)能減排的低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活是可持續(xù)發(fā)展從概念走向行動的重要組成部分。圖表示碳物質(zhì)在地球各圖層中的循環(huán)過程,讀圖完成下題。

          【小題l】下列敘述中,正確的是

          A.①一②一③反映碳在大氣圈、水圈、巖石圈循環(huán)的過程

          B.控制④環(huán)節(jié)的人類活動是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的重要途徑之一

          C.⑤環(huán)節(jié)循環(huán)速度如果加快,可以減緩碳排放的速度

          D.①→⑥環(huán)節(jié)揭示了地理環(huán)境各要素的相互影響,是差異性的表現(xiàn)

           據(jù)圖分析,我們應(yīng)該把“節(jié)能減排”的重點放在

          A.農(nóng)村更多使用沼氣獲得綠色能源       B.大規(guī)模發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)

          C.大力開發(fā)水能和核電                 D.依靠科技提高化石燃料的使用率

           

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          科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省高三第三次模擬考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

          節(jié)能減排的低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活是可持續(xù)發(fā)展從概念走向行動的重要舉措。讀“自然界碳循環(huán)示意圖”,讀圖完成下列問題。

          1.關(guān)于碳循環(huán)的敘述正確的是

          A.①-②-③反映在大氣圈、水圈、巖石圈中的碳循環(huán)過程

          B.控制④環(huán)節(jié)的數(shù)量是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的主要體現(xiàn)

          C.⑤環(huán)節(jié)循環(huán)速度如果加快,可以減緩碳排放的速度

          D.⑥環(huán)節(jié)表示可再生資源的形成過程

          2.圖示碳循環(huán)過程啟示我們應(yīng)該把“節(jié)能減排”的重點放在

          A.農(nóng)村更多使用沼氣獲得綠色能源      

          B.依靠科技提高化石燃料的使用率

          C.大力開發(fā)水能和核電                

          D.大規(guī)模發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)

           

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          科目:高中地理 來源:上海模擬題 題型:單選題

          節(jié)能減排的低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活是可持續(xù)發(fā)展從概念走向行動的重要組成部分。下圖表示碳物質(zhì)在地球各圈層中的循環(huán)過程,讀圖回答問題。
          1.大氣圈中的“碳”主要存在于
          [     ]

          A.對流層
          B.平流層
          C.中間層
          D.電離層

          2.下列敘述中,正確的是
          [     ]
          A.①-②-③反映碳在大氣圈、水圈、巖石圈循環(huán)的過程
          B.控制④環(huán)節(jié)的人類活動是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的重要途徑之一
          C.⑤環(huán)節(jié)循環(huán)速度如果加快,可以減緩碳排放的速度
          D.①-⑥環(huán)節(jié)揭示了地理環(huán)境各要素的相互影響,是差異性的表現(xiàn)
          3.據(jù)圖分析,我們應(yīng)該把“節(jié)能減排”的重點放在
          [     ]
          A.農(nóng)村更多使用沼氣獲得綠色能源
          B.依靠科技提高化石燃料的使用率
          C.大力開發(fā)水能和核電
          D.大規(guī)模發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          節(jié)能減排的低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活是可持續(xù)發(fā)展從概念走向行動的重要舉措。讀“自然界碳循環(huán)示意圖”,讀圖完成11~12題。

          11.關(guān)于碳循環(huán)的敘述正確的是

          A.①-②-③反映在大氣圈、水圈、巖石圈中的碳循環(huán)過程

          B.控制④環(huán)節(jié)的數(shù)量是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的主要體現(xiàn)

          C.⑤環(huán)節(jié)循環(huán)速度如果加快,可以減緩碳排放的速度

          D.⑥環(huán)節(jié)表示可再生資源的形成過程

          12.圖示碳循環(huán)過程啟示我們應(yīng)該把“節(jié)能減排”的重點放在

          A.農(nóng)村更多使用沼氣獲得綠色能源       B.依靠科技提高化石燃料的使用率

          C.大力開發(fā)水能和核電                 D.大規(guī)模發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)

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