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          暑假，某中學(xué)地理興趣小組在華北地區(qū)某城市附近進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪圖1，圖2。讀圖回答各題。
          


          


          1.圖1中，四地住宅房?jī)r(jià)可能最高的是（   ）
          


          A、甲     B、乙     C、丙      D、丁
          


          2.圖2為興趣小組繪制的“城市熱島效應(yīng)強(qiáng)度示意圖”，若縱坐標(biāo)代表城區(qū)與郊區(qū)溫度差，則橫坐標(biāo)不可能代表的是（   ）
          


          A、建筑物面積            B、綠地面積    
          


          C、工業(yè)化程度            D、人口數(shù)量
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






           
          


          1.B
          


          2.B
          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中地理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          暑假，某中學(xué)地理興趣小組在華北地區(qū)某城市附近進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪圖1，圖2。讀圖回答各題。
            
            
          圖1中，四地住宅房?jī)r(jià)可能最高的是（   ）
            
          A、甲     B、乙     C、丙      D、丁
            
          圖2為興趣小組繪制的“城市熱島效應(yīng)強(qiáng)度示意圖”，若縱坐標(biāo)代表城區(qū)與郊區(qū)溫度差，則橫坐標(biāo)不可能代表的是（   ）
            
          A、建筑物面積            B、綠地面積    
            
          C、工業(yè)化程度            D、人口數(shù)量
          

			
          

			
          
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				科目：高中地理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          昆明某中學(xué)地理活動(dòng)興趣小組暑假期間對(duì)我國(guó)東部沿海某地進(jìn)行了地質(zhì)、地貌、水文等野外考察。讀該地水循環(huán)及地質(zhì)剖面示意圖，完成下列問(wèn)題。
            
            
          （1）圖中①、②、③、④表示海陸間水循環(huán)的基本環(huán)節(jié)，其中①環(huán)節(jié)是                 ，
            
          ②環(huán)節(jié)是                           。
            
          （2）若本區(qū)大量砍伐樹(shù)木，主要會(huì)對(duì)水循環(huán)     （填圖中數(shù)碼）環(huán)節(jié)產(chǎn)生影響。
            
          自然地理環(huán)境中某一要素的變化，會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整體的改變，這體現(xiàn)了地理環(huán)境的                    性。
            
          （3）甲處地質(zhì)構(gòu)造的名稱是               ，甲處的地形是                 。
            
          （4）假設(shè)甲山頂部海拔為3000米，老師在上山前提示同學(xué)們要多帶一點(diǎn)衣服，請(qǐng)你從地理學(xué)的角度簡(jiǎn)述其原因。
            
                                                                                         。
          

			
          

			
          
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				科目：高中地理
				來(lái)源：2012屆云南省高二上學(xué)期期末考試地理卷
				題型：綜合題
			
          

						
          （8分）昆明某中學(xué)地理活動(dòng)興趣小組暑假期間對(duì)我國(guó)東部沿海某地進(jìn)行了地質(zhì)、地貌、水文等野外考察。讀該地水循環(huán)及地質(zhì)剖面示意圖，完成下列問(wèn)題。
          


          


          （1）圖中①、②、③、④表示海陸間水循環(huán)的基本環(huán)節(jié)，其中①環(huán)節(jié)是                
，
          


          ②環(huán)節(jié)是                          
。（2分）
          


          （2）若本區(qū)大量砍伐樹(shù)木，主要會(huì)對(duì)水循環(huán)     （填圖中數(shù)碼）環(huán)節(jié)產(chǎn)生影響。
          


          自然地理環(huán)境中某一要素的變化，會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整體的改變，這體現(xiàn)了地理環(huán)境的                   
性。（2分）
          


          （3）甲處地質(zhì)構(gòu)造的名稱是               ，甲處的地形是                
。（2分）
          


          （4）假設(shè)甲山頂部海拔為3000米，老師在上山前提示同學(xué)們要多帶一點(diǎn)衣服，請(qǐng)你從地理學(xué)的角度簡(jiǎn)述其原因。（2分）
          


                      
      。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中地理
				來(lái)源：福建省模擬題
				題型：綜合讀圖題
			
          

						
          某中學(xué)地理興趣小組暑假期間對(duì)我國(guó)東部沿海某地進(jìn)行了地質(zhì)、地貌、水文等野外考察。下圖是該地水循環(huán)及地質(zhì)剖面示意圖，讀圖完成下列問(wèn)題。
          

          （1）圖中①②③④表示海陸間水循環(huán)的基本環(huán)節(jié)，其中②環(huán)節(jié)是______________________。
          （2）若本區(qū)大量砍伐樹(shù)木，主要會(huì)對(duì)水循環(huán)_________（填圖中代碼）環(huán)節(jié)產(chǎn)生影響。
          （3）甲處地質(zhì)構(gòu)造的名稱是_________，甲處的地形是_________ 。
          （4）假設(shè)甲山頂部海拔為3 000米，老師在上山前提示同學(xué)們要多帶一點(diǎn)衣服，請(qǐng)你從地理學(xué)的角度簡(jiǎn)述其原因：______________________________________________________
          

			
          

			
          
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