讀太陽系模式圖，完成下列問題：（12分）
（1） 
圖中字母代表的行星名稱：
A ， B ，
C ， D 。
（2） 圖中箭頭表示
的運動方向，該天體繞太陽運行一
周的時間為 ，
（3） 太陽系的小行星帶在
星和 星（填字母）軌道之間。
（4） 九大行星及小行星繞日公轉的方向具有 性，而且繞日公轉的軌道面幾乎在一個
上，大小行星各行其道，互不干擾，使地球處于一種比較安全的宇宙環(huán)境之中。
（5）比該天體系統(tǒng)低一級的天體系統(tǒng)是 ，不包括該天體系統(tǒng)的天體系統(tǒng)是
。
浙江名校名師金卷系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
讀“太陽系模式圖”，完成下列問題。
（1）從八大行星公轉軌道面與地球公轉軌道面夾角最大的是________________，可知八大行星繞日公轉的特點是________________。
（2）八大行星中，軌道偏心率最大的是_____________，由此可知八大行星運行軌道是______________。
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀太陽系模式圖，完成下列要求。
(1)圖中字母所代表的行星名稱是：A ，B ， C ，D 。
(2)屬類地行星的有 (填字母)。
(3)用箭頭在地球公轉軌道上標出地球的公轉方向。
(4)太陽系的小行星帶在 和 (填字母)軌道之間。
(5)八大行星及小行星帶繞口公轉的方向具有 性，而且繞日公轉軌道面兒乎在一個 上。
(6)據(jù)圖分析地球存在生命的條件是
。
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科目：高中地理 來源：2016屆福建省四地六校高一上學期第二次月考地理試卷（解析版） 題型：綜合題
讀太陽系模式圖，完成下列問題：（8分）
（1）圖中行星A 是 B 。
（2）圖中小行星帶位于 星與 星軌道之間
（3）圖中最高一級天體系統(tǒng)是 ，中心天體是 ，最低一級天體系統(tǒng)的中心天體是 。
（4）地球上存在生命物質與其所處的宇宙環(huán)境關系密切，此圖所反映的有利的宇宙環(huán)境是 。
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科目：高中地理 來源：2015屆廣東省高一上學期第一次段考地理試卷（解析版） 題型：綜合題
讀太陽系模式圖，完成下列要求：（22分）
（1）圖中的字母所代表的行星名稱是：（6分）
E___________、F___________、G___________
（2）屬類地行星的有___________（填字母）（2分）
（3）圖示上方為北極星方向，請用箭頭在地球公轉軌道附近表示八大行星的公轉方向。（2分）
（4）用密集小圓點在適當?shù)能壍牢恢帽硎境鲂⌒行菐А＃?分）
（5）比太陽系低一級的天體系統(tǒng)是________________，其中心天體是___________。（4分）
（6）敘述太陽輻射對地球的主要影響：（6分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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科目：高中地理 來源：2014屆寧夏高一第一學期第二學段地理試卷 題型：綜合題
讀太陽系模式圖，完成下列問題：（12分）
（1）填出圖中字母所代表的天體名稱：（4分）
A B C D E F G H
（2）小行星帶位于 星和 星軌道之間。
（3）八大行星可以分為 、 、 三類。
（4）八大行星公轉運動特征具有 性、 性、 性。
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