下圖為科甜菜制糖廢水的末端處理示意圖，讀圖回答問題。
該技術是工廠管理者主動與科研機構聯系，請科技人員幫助設計實用，此過程屬于 （ ）
A．等級擴散 B．遷移擴散 C．傳染擴散 D．刺激擴散
科目：高中地理 來源： 題型：
下圖為科甜菜制糖廢水的末端處理示意圖，讀圖回答問題。
應用新流程后在該廠附近最適合布局 （ ）
A．罐頭廠 B．啤酒廠 C．造紙廠 D．養(yǎng)豬廠
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科目：高中地理 來源： 題型：
下圖為科甜菜制糖廢水的末端處理示意圖，讀圖回答問題。
從可持續(xù)發(fā)展的角度看，該流程 （ ）
A．實現了廢棄物的零排放
B．實現了生態(tài)、經濟、社會三種效益的和諧統(tǒng)一
C．提高了糖的產量和質量
D．促進了技術的進步和提高
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