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        1. 某學校地理興趣小組設(shè)計并進行了如下實驗,據(jù)此回答下題。

           

          1.該實驗的主要目的是測試

          A.溫室效應(yīng)           B.熱力環(huán)流    C.海陸熱力差異             D.風的形成

          2.下列地理現(xiàn)象的成因與該實驗原理相同的是

           

          【答案】

           

          1.C

          2.C

          【解析】

          試題分析:

          1.在日光下,砂石升溫快,水體升溫慢;夜晚,砂石降溫快,水體降溫慢;說明砂石與水體熱容量不同,模擬海陸熱容量的差異。選C正確。

          2.A圖表示海陸間水循環(huán),B圖是暖鋒天氣圖,C圖表示海陸風形成,D圖是地形雨。選C正確。

          考點:本題主要考查大氣受熱狀況。

           

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中地理 來源: 題型:

          某學校地理興趣小組設(shè)計并做了如下實驗。據(jù)此回答5~7題。

          5.該實驗的主要目的是測試(  )

          A.水循環(huán)           B.溫室效應(yīng)

          C.熱力環(huán)流         D.海陸熱力性質(zhì)差異

          6.下圖中所示地理現(xiàn)象的成因與上圖所示實驗原理相同的是(  )

          A.①           B.②

          C.③           D.④

          7.關(guān)于上題圖中現(xiàn)象的敘述,正確的是(  )

          A.①圖所示原理對地表形態(tài)塑造的影響較小

          B.②圖所示天氣系統(tǒng)過境后會造成大范圍的降溫

          C.③圖反映了東亞冬季風的成因

          D.④圖所示原理是馬達加斯加島東側(cè)熱帶雨林氣候的重要成因之一

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          科目:高中地理 來源:2013屆山西省高二下學期期中考試文科地理試卷(解析版) 題型:選擇題

          某學校地理興趣小組設(shè)計并做了如下實驗,據(jù)此回答問題。

          1.該實驗的主要目的是測試

          A.溫室效應(yīng)      

            B.晝夜溫差          

            C.風的形成      

            D.海陸熱力差異

          2.下列地理現(xiàn)象的成因與該實驗原理相同的是

           

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          科目:高中地理 來源:2010-2011學年山東省濟南市高三12月月考地理卷 題型:選擇題

          某學校地理興趣小組設(shè)計并做了如下實驗,據(jù)此回答:

          1.該實驗的主要目的是測試

          A.溫室效應(yīng)  B.熱力環(huán)流  C.海陸熱力差異  D.風的形成

          2.下列地理現(xiàn)象的成因與該實驗原理相同的是

           

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          科目:高中地理 來源:2010-2011學年山東省臨沂市高三上學期期中考試地理卷 題型:選擇題

          某學校地理興趣小組設(shè)計并做了如下實驗,據(jù)此回答:

          1.該實驗的主要目的是測試

          A.溫室效應(yīng)  B.熱力環(huán)流  C.海陸熱力差異  D.風的形成

          2.下列地理現(xiàn)象的成因與該實驗原理相同的是

           

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