關(guān)于“數(shù)字校園”的說(shuō)法，不正確的是：（ ）
A．核心思想就是對(duì)校園內(nèi)的信息資源進(jìn)行全面數(shù)字化并使其能有序運(yùn)轉(zhuǎn)
B．“數(shù)字校園”就是指網(wǎng)上學(xué)校
C．目標(biāo)就是把學(xué)校建設(shè)成既向面校園內(nèi)，又面向社會(huì)的一個(gè)超越時(shí)空的虛擬學(xué)校，使更多的人能共享教育資源
D．學(xué)生在家中借助互聯(lián)網(wǎng)可以接受遠(yuǎn)程教育
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
數(shù)字化校園是以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上建立起來(lái)的對(duì)教學(xué)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)、生活服務(wù)等校園信息的收集、處理、整合、存儲(chǔ)、傳輸和應(yīng)用，使數(shù)字資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境。通過(guò)實(shí)現(xiàn)從環(huán)境(包括設(shè)備、教室等)、資源(如圖書(shū)、講義、課件等)到應(yīng)用(包括教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等)的全部數(shù)字化，在傳統(tǒng)校園基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)數(shù)字空間，以拓展現(xiàn)實(shí)校園的時(shí)間和空間維度，提升傳統(tǒng)校園的運(yùn)行效率，擴(kuò)展傳統(tǒng)校園的業(yè)務(wù)功能，最終實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的全面信息化，從而達(dá)到提高管理水平和效率的目的。據(jù)此，完成1～2題。
1．?dāng)?shù)字校園包括
①網(wǎng)上學(xué)校 ②網(wǎng)上交易 ③虛擬學(xué)校 �、茈娮由虅�(wù)
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
2．未來(lái)借助于數(shù)字校園技術(shù)，有關(guān)地理課的變化說(shuō)法不正確的是
A．不再使用地球儀，學(xué)生只要戴上顯示頭盔，就能看見(jiàn)太空中的地球
B．對(duì)于區(qū)域的學(xué)習(xí)，利用聲音識(shí)別系統(tǒng)，就能夠得到關(guān)于行政區(qū)域范圍、動(dòng)植物物種分布、人口等各方面的信息
C．課堂上不再需要老師，學(xué)生完全靠計(jì)算機(jī)自學(xué)
D．想要有關(guān)地區(qū)更多的信息，可以通過(guò)“數(shù)據(jù)手套”，單擊一下鏈接按鈕，就能夠看見(jiàn)
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
關(guān)于“數(shù)字校園”的說(shuō)法，不正確的是（ ）
A．核心思想就是對(duì)校園內(nèi)的信息資源進(jìn)行全面數(shù)字化并使其能有序運(yùn)轉(zhuǎn)
B．目標(biāo)就是把學(xué)校建設(shè)成既向面校園內(nèi)，又面向社會(huì)的一個(gè)超越時(shí)空的虛擬學(xué)校，使更多的人能共享教育資源
C．學(xué)生可在家中借助互聯(lián)網(wǎng)接受遠(yuǎn)程教育
D．“數(shù)字校園”就是指網(wǎng)上學(xué)校
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