讀右圖“人類社會和環(huán)境相關模式圖”,回答1-2題。
1.在“人類社會和環(huán)境相關模式圖”中,
與a b c d 箭頭表示的意義相匹配的內容是
①煤炭、水 ②煤渣、污水
③酸雨 ④植樹造林和廢物利用
A.a ①、b ②、c ③、d ④
B.a ①、b ②、c ④、d ③
C.a ②、b ①、c ③、d ④
D.a ②、b ①、c ④、d ③
2.人類對待環(huán)境的正確態(tài)度是
A.停止社會發(fā)展,使環(huán)境恢復原始面貌
B.最大限度地擴大自然保護區(qū)
C.人類可以無限制地從環(huán)境中獲取能量和物質
D.正確協調人類自身發(fā)展,生產力發(fā)展與環(huán)境的關系
科目:高中地理 來源: 題型:
讀圖“人類社會與環(huán)境的相關模式圖”,如圖所示,回答下列各題。
下列各項可用圖中箭頭③表示的是( )?
A.臺風、寒潮 B.地震、海嘯
C.滑坡、泥石流 D.森林資源、礦產資源
屬于人類與環(huán)境對立的做法是( 。?
A.洞庭湖四周圍湖造田? B.我國東海漁場實行休漁制度?
C. 修建都江堰水利工程? D.為改善大城市交通狀況,修建立交橋和地鐵
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀右圖“人類社會和環(huán)境相關模式圖”,回答下面試題。
在“人類社會和環(huán)境相關模式圖”中,
與a b c d 箭頭表示的意義相匹配的內容是
①煤炭、水 ②煤渣、污水
③酸雨 ④植樹造林和廢物利用
A.a ①、b ②、c ③、d ④
B.a ①、b ②、c ④、d ③
C.a ②、b ①、c ③、d ④
D.a ②、b ①、c ④、d ③
人類對待環(huán)境的正確態(tài)度是
A.停止社會發(fā)展,使環(huán)境恢復原始面貌
B.最大限度地擴大自然保護區(qū)
C.人類可以無限制地從環(huán)境中獲取能量和物質
D.正確協調人類自身發(fā)展,生產力發(fā)展與環(huán)境的關系
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科目:高中地理 來源:2010-2011學年廣東省中山市高三上學期聯考地理卷 題型:選擇題
讀圖“人類社會與環(huán)境的相關模式圖”,如圖所示,回答下列各題。
1.下列各項可用圖中箭頭③表示的是( )?
A.臺風、寒潮 B.地震、海嘯
C.滑坡、泥石流 D.森林資源、礦產資源
2.屬于人類與環(huán)境對立的做法是( 。?
A.洞庭湖四周圍湖造田? B.我國東海漁場實行休漁制度?
C. 修建都江堰水利工程? D.為改善大城市交通狀況,修建立交橋和地鐵
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科目:高中地理 來源:0103 期中題 題型:單選題
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