Question

有A（40°N，90°W）、B（60°S，60°W）、C（0°，30°W）、D（20°S，60°E）、E（20°N，150°E）及F（40°S，150°W）五個(gè)地點(diǎn)，問(wèn)A在B、C在D、D在E、E在B、C在E、E在F、B在F、A在E的什么方向？

Answer 1

答案：
解析：

A在B的西北、C在D的西北、D在E西南、E在B的西北、C在E的西南或東南、E在F西北、B在F的東南、A在E東北。 （1）畫(huà)出經(jīng)緯網(wǎng)。標(biāo)出所求點(diǎn)所在的經(jīng)緯度，如圖。 （2）根據(jù)緯度數(shù)值判斷其南北方向。 ①兩點(diǎn)如位于不同半球，位于北半球的點(diǎn)在北方，另一點(diǎn)在南方，如A與B、E與B、E與F中A、E分別在北方，D與E中的D在南方。 ②兩點(diǎn)如位于相同半球有兩種情況：一種情況是同處北半球，緯度高的點(diǎn)在北方，另一點(diǎn)在南方，如A與E中A在北方；另一種情況是同處南半球，緯度低的點(diǎn)在北方，另一點(diǎn)在南方，如B與F中的B在南方。 ③赤道上的點(diǎn)，既可看作在北半球的最南，也可看作在南半球的最北，如（C與D中的C在北方、C與E中的C在南方。 （3）根據(jù)經(jīng)度數(shù)值判斷兩點(diǎn)的東西方向。 ①兩點(diǎn)如在同一經(jīng)度區(qū)內(nèi)有兩種可能：一是同在東經(jīng)度地區(qū)，那么經(jīng)度數(shù)大的點(diǎn)在東方，另一點(diǎn)在西方，如D與E中D在西方；二是同在西經(jīng)度區(qū)內(nèi)，那么經(jīng)度數(shù)小的點(diǎn)在東方。另一點(diǎn)在西方，如A與B中的A在西方，B與F中的B在東方。 ②兩點(diǎn)若處不同經(jīng)度區(qū)內(nèi)：兩地經(jīng)度數(shù)之和，若小于180°，則處東經(jīng)度區(qū)的點(diǎn)在東方。西經(jīng)度區(qū)的點(diǎn)在西方，如C與D的C在西方；若大于180°。處西經(jīng)度區(qū)的點(diǎn)在東方，東經(jīng)度的點(diǎn)在西方，如E與B中的正在西方、A與E中E在西方、E與F中E在西方；若等于180°，既可說(shuō)是東方也可說(shuō)是西方，如C與E中C在E的東、西均可。 ③0°經(jīng)線，既能把它認(rèn)為是東經(jīng)度，也能把它當(dāng)作是西經(jīng)度。 （4）知道了兩點(diǎn)的南、北方和東、西方，即可知道它們的相對(duì)方位。

提示：

無(wú)圖考圖是地理考試中經(jīng)常出現(xiàn)的一種考查知識(shí)的方式，是考試的重點(diǎn)。此類問(wèn)題的解決一則要求學(xué)生具有較強(qiáng)的空間想像能力和扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)；二則要求學(xué)生具有較強(qiáng)的繪圖能力，將文字信息轉(zhuǎn)化成空間信息，并轉(zhuǎn)繪至相關(guān)圖形上。只有這樣，才能快速準(zhǔn)確地解答相關(guān)問(wèn)題。