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        1. 樹木的年輪是氣候變化的歷史證據(jù)。讀“某地樹木年輪示意圖”,回答1~3題。
          1、圖中反映了該地百年氣候的變化,下列說法正確的是
          [     ]
          A、寒冷—溫暖—寒冷交替變化
          B、溫暖—寒冷—溫暖交替變化
          C、暖干—暖濕—暖干交替變化
          D、濕冷—干冷—濕冷交替變化
          2、引起其氣候周期變化的因子最可能是
          [     ]
          A、人類不斷大量排放二氧化碳
          B、黃赤交角的變化
          C、太陽活動的周期變化
          D、人類不斷地破壞森林
          3、在M時期,該地最可能的自然現(xiàn)象是
          [     ]
          A、雪線上升
          B、暖冬頻繁
          C、海平面下降
          D、河流水災(zāi)常年發(fā)生
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來源: 題型:

          研究樹木的年輪是研究氣候變遷的重要方法之一。

          一般來說,在中高緯度氣候偏干旱地區(qū),樹木的生長對下列生長條件最敏感的是:

          A 光照      B 熱量     C 降水量       D 土壤有機(jī)質(zhì)

          利用樹木年輪研究氣候,要選取代表性好的樣本。一般不選密林中間的樹木作樣本,是因為:

          A 密林樹種過多    B 密林中間地勢低洼,根部水份條件好,年輪寬度太大

          C 密林內(nèi)受小氣候的控制,對外界氣候變化反應(yīng)不敏感    D 密林中間受不到人類的影響

          亞洲亞寒帶針葉林帶最北邊界,樹木年輪的變化與哪一自然要素關(guān)系最大:

          A 氣溫       B 降水      C 空氣濕度     D 地下水

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          樹木年輪是氣候變化的歷史證據(jù)。讀某地樹木年輪示意圖,回答下面兩題。

          該地近百年氣候的變化是    (    )

          A.溫暖——寒冷——溫暖交替變化

          B.寒冷——溫暖——寒冷交替變化

          C.暖干——暖濕——暖干交替變化

          D.濕冷——干冷——濕冷交替變化

          在M時期,該地最可能出現(xiàn)的自然現(xiàn)象是    (    )

          A.雪線上升    B.暖冬頻繁

          C.河流水災(zāi)常年發(fā)生    D.海平面下降

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          科目:高中地理 來源:2013屆河南省扶溝縣高級中學(xué)高三第三次考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

          樹木年輪是氣候變化的歷史證據(jù)。讀某地樹木年輪示意圖,回答問題。

          圖中反映了該地近百年氣候變化,說法正確的是

          A.寒冷一溫暖一寒冷交替變化
          B.溫暖一寒冷一溫暖交替變化
          C.暖干一暖濕一暖干交替變化
          D.濕冷一干冷一濕冷交替變化

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          科目:高中地理 來源:2011年湖南省、醴陵四中高一下學(xué)期期中聯(lián)考地理卷 題型:選擇題

          樹木年輪是氣候變化的歷史證據(jù)。讀圖“某地樹木年輪示意圖”,回答下列各題:

          1.圖中反映了該地近百年氣候變化,下列說法正確的是(   )

          A.寒冷—溫暖—寒冷交替變化 

          B.溫暖—寒冷—溫暖交替變化

          C.暖干—暖濕—暖干交替變化 

          D.濕冷—干冷—濕冷交替變化

          2.引起其氣候周期變化的因子最可能的是(   )

          A.人類大量排放二氧化碳  B.黃赤交角的變化

          C.太陽活動的周期變化    D.人類不斷破壞森林

          3.在M時期,該地最可能出現(xiàn)的自然現(xiàn)象是(   )

          A.雪線上升       B.暖冬頻繁  

          C.海平面下降    D.河流水災(zāi)常年發(fā)生

           

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