科目：高中地理 來源： 題型：013
“牧童經(jīng)濟”是一個生動的比喻，使人們想起牧童在放牧?xí)r，只顧放牧而不顧草原的破壞。它是英國著名經(jīng)濟學(xué)家K.E.博爾丁提出的一種對自然界進行掠奪、破壞式的經(jīng)濟模式。其主要特點是把地球看成一個取之不盡的資源寶庫，并進行無限的索取，使生態(tài)遭到破壞，并造成大量廢物，污染環(huán)境。根據(jù)你的理解，回答1～3題。
1．下列事象，不是由“牧童經(jīng)濟”造成的是（ ）
A．沙塵暴加劇 B．農(nóng)藥污染
C．臭氧層“空洞” D．火山噴發(fā)
2．下列做法具有“牧童經(jīng)濟”特點的是（�。�
A．清潔生產(chǎn)
B．圍湖造田，增產(chǎn)糧食
C．南水北調(diào)，解決我國北方的水荒
D．黃土高原植樹種草，防止水土流失
3．下列關(guān)于“牧童經(jīng)濟”的敘述，正確的是（�。�
A．它是發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物，發(fā)達國家不會出現(xiàn)
B．是低投入、高產(chǎn)出、高效益的經(jīng)濟模式
C．造成了人類活動與環(huán)境之間的尖銳矛盾
D．它是經(jīng)濟發(fā)展過程中的必然產(chǎn)物，不可避免
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源：新教材新學(xué)案地理②必修(人教版) 題型：013
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源：地理教研室 題型：013
1．下列事象，不是由“牧童經(jīng)濟”造成的是（�。�
A．沙塵暴加劇 B．農(nóng)藥污染
C．臭氧層“空洞” D．火山噴發(fā)
2．下列做法具有“牧童經(jīng)濟”特點的是（ ）
A．清潔生產(chǎn)
B．圍湖造田，增產(chǎn)糧食
C．南水北調(diào)，解決我國北方的水荒
D．黃土高原植樹種草，防止水土流失
3．下列關(guān)于“牧童經(jīng)濟”的敘述，正確的是（ ）
A．它是發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物，發(fā)達國家不會出現(xiàn)
B．是低投入、高產(chǎn)出、高效益的經(jīng)濟模式
C．造成了人類活動與環(huán)境之間的尖銳矛盾
D．它是經(jīng)濟發(fā)展過程中的必然產(chǎn)物，不可避免
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇新馬高級中學(xué)高二下期期末考試地理卷（帶解析） 題型：判斷題
讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”，回答下列問題。
可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖
（1）在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中，基礎(chǔ)是_________，條件是_________，目的是__________________。
（2）在該復(fù)合系統(tǒng)中，最核心的因素是_________，原因是__________________。所以，要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，首先要變革____________________________________。
（3）如果片面追求經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，勢必出現(xiàn)的后果是___________________________。
（4）下列人類活動不符合環(huán)境道德的是（ �。�
| A．垃圾歸類，回收利用 |
| B．過量開采地下水 |
| C．建立“樹木銀行” |
| D．保護自然，萬物共存 |
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
環(huán)境的限制性因素很多，例如資源條件、科技發(fā)展水平、地區(qū)對外開放程度、人口的文化和消費水平等是制約人口容量的重要因素。回答3-4題。
3．下列人類活動中，對增加環(huán)境人口容量有利的是
A．人類獲取資源和利用資源的手段、方法的改進
B．大面積地圍海造陸和圍湖造田
C．開墾草原和草荒地，擴大耕地面積
D．增加一次性消費，如一次性筷子、一次性飯盒等
4．下列四幅圖中，能正確反映科技水平與環(huán)境人口容量關(guān)系的是
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
