圖所示區(qū)域降水季節(jié)分配較均勻。2010年5月初，該區(qū)域天氣晴朗，氣溫驟升，出現(xiàn)了比常年嚴(yán)重的洪災(zāi)。據(jù)此完成1～2題。
1.自2009年冬至2010年4月底，與常年相比該區(qū)域可能
A．降水量偏少，氣溫偏高 B．降水量偏多，氣溫偏高
C．降水量偏少，氣溫偏低 D．降水量偏多，氣溫偏低
2.2010年5月初，控制該區(qū)域的天氣系統(tǒng)及其運(yùn)行狀況是
A．氣旋緩慢過(guò)境 B．反氣旋緩慢過(guò)境
C．冷鋒緩慢過(guò)境 D．暖鋒緩慢過(guò)境
1.D
2.B
【解析】略
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科目：高中地理 來(lái)源：2012屆四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)高三上學(xué)期9月診斷考試文綜地理卷 題型：綜合題
(36分)閱讀下列材料，完成下列各題。（34分）
材料一 我國(guó)某地區(qū)等高線(xiàn)及天氣系統(tǒng)圖（圖甲）。
材料二 A、B兩城市部分月份氣溫、降水量圖（圖乙、丙）。
（1）從圖甲中分析，該地的地形主要以 和 為主，地勢(shì)由 向
傾斜。（6分）
（2）乙、丙兩城市氣候圖中，屬于圖甲中A城市氣候類(lèi)型的是 ，判斷依據(jù)之一是A位于圖甲中天氣系統(tǒng)的 （冷、暖）空氣一側(cè)。此季節(jié)降水的水汽主要來(lái)自 洋。（6分）
（3）根據(jù)所給信息，判斷圖甲所示區(qū)域的地貌景觀(guān)與圖丁中哪幅圖類(lèi)似?說(shuō)明理由。(6分)
（4）凍雨開(kāi)始時(shí)是以雪的形式從高空云層落下，在下降過(guò)程中遇到溫度高于結(jié)冰溫度的暖氣流層而完全融化為雨滴，而后在更低的高度上又遇到溫度低于攝氏零度的冷氣流層，此時(shí)雨滴不再凝結(jié)，而是形成過(guò)冷雨滴。過(guò)冷雨滴一旦遇到低于攝氏零度的任何物體就會(huì)立刻凝結(jié)，形成細(xì)長(zhǎng)條狀的冰棱，故稱(chēng)之為凍雨。凍雨通常與冷暖氣流相遇有關(guān)；低于結(jié)冰溫度的冷氣流會(huì)進(jìn)入暖氣流下方，為形成凍雨提供了條件。請(qǐng)根據(jù)凍雨形成條件判斷 （A、B）城市何處更易形成凍雨，結(jié)合圖戊分析成因。（6分）
（5）氣溫年較差A(yù)城市 （大于、小于）B城市，試分析原因。（10分）
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科目：高中地理 來(lái)源：2011屆湖南省雅禮中學(xué)高三第六次月考文綜地理卷 題型：綜合題
(26分)下面為“兩地區(qū)等高線(xiàn)圖（甲圖、乙圖)”和“兩地區(qū)氣候統(tǒng)計(jì)以及徑流季節(jié)分配和補(bǔ)給類(lèi)型圖（A、B)”,讀圖回答問(wèn)題。
（1）說(shuō)出甲、乙兩圖所示地區(qū)的相同地形特征，并請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（4分）
(2)給甲、乙兩圖所示地區(qū)的環(huán)境特征和A、B兩圖建立對(duì)應(yīng)關(guān)系，說(shuō)明甲、乙兩圖所示地區(qū)氣候的成因；并比較它們的氣溫、降水差異。（10分）
(3)比較甲、乙兩圖中主要河流的補(bǔ)給類(lèi)型和水文特征的異同。（8分）
(4)簡(jiǎn)述甲、乙兩圖所示區(qū)域相同的能源優(yōu)勢(shì)及形成條件。（4分）
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科目：高中地理 來(lái)源：2013屆福建省高二下學(xué)期期末聯(lián)考理科地理試卷（解析版） 題型：選擇題
圖3所示地區(qū)為我國(guó)某區(qū)域圖，回答問(wèn)題
1.黃河上游河段實(shí)施梯級(jí)開(kāi)發(fā)帶來(lái)的不利影響是( )
A．調(diào)節(jié)水量的季節(jié)變化，改善航運(yùn)條件
B．促進(jìn)周邊有色金屬工業(yè)的發(fā)展
C．下游流量減少，生態(tài)環(huán)境惡化
D．庫(kù)區(qū)兩岸沖刷力明顯增強(qiáng)，不利水土保持
2.圖中A地區(qū)在農(nóng)業(yè)發(fā)展中土壤鹽堿化問(wèn)題嚴(yán)重，其產(chǎn)生的主要原因是( )
①緯度較高，凍土發(fā)育，含鹽水分不易下滲
②氣候干旱，降水少，蒸發(fā)旺盛
③農(nóng)業(yè)耕種過(guò)程中，長(zhǎng)期采用大水漫灌的灌溉方式
④地處河谷地區(qū)，水流平緩，對(duì)土壤侵蝕作用微弱
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
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科目：高中地理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省高三上學(xué)期9月診斷考試文綜地理卷 題型：綜合題
(36分)閱讀下列材料，完成下列各題。（34分）
材料一 我國(guó)某地區(qū)等高線(xiàn)及天氣系統(tǒng)圖（圖甲）。
材料二 A、B兩城市部分月份氣溫、降水量圖（圖乙、丙）。
（1）從圖甲中分析，該地的地形主要以 和 為主，地勢(shì)由 向
傾斜。（6分）
（2）乙、丙兩城市氣候圖中，屬于圖甲中A城市氣候類(lèi)型的是 ，判斷依據(jù)之一是A位于圖甲中天氣系統(tǒng)的 （冷、暖）空氣一側(cè)。此季節(jié)降水的水汽主要來(lái)自 洋。（6分）
（3）根據(jù)所給信息，判斷圖甲所示區(qū)域的地貌景觀(guān)與圖丁中哪幅圖類(lèi)似?說(shuō)明理由。(6分)
（4）凍雨開(kāi)始時(shí)是以雪的形式從高空云層落下，在下降過(guò)程中遇到溫度高于結(jié)冰溫度的暖氣流層而完全融化為雨滴，而后在更低的高度上又遇到溫度低于攝氏零度的冷氣流層，此時(shí)雨滴不再凝結(jié)，而是形成過(guò)冷雨滴。過(guò)冷雨滴一旦遇到低于攝氏零度的任何物體就會(huì)立刻凝結(jié)，形成細(xì)長(zhǎng)條狀的冰棱，故稱(chēng)之為凍雨。凍雨通常與冷暖氣流相遇有關(guān)；低于結(jié)冰溫度的冷氣流會(huì)進(jìn)入暖氣流下方，為形成凍雨提供了條件。請(qǐng)根據(jù)凍雨形成條件判斷 （A、B）城市何處更易形成凍雨，結(jié)合圖戊分析成因。（6分）
（5）氣溫年較差A(yù)城市 （大于、小于）B城市，試分析原因。（10分）
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科目：高中地理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖南省高三第六次月考文綜地理卷 題型：綜合題
(26分)下面為“兩地區(qū)等高線(xiàn)圖（甲圖、乙圖)”和“兩地區(qū)氣候統(tǒng)計(jì)以及徑流季節(jié)分配和補(bǔ)給類(lèi)型圖（A、B)”,讀圖回答問(wèn)題。
（1）說(shuō)出甲、乙兩圖所示地區(qū)的相同地形特征，并請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（4分）
(2)給甲、乙兩圖所示地區(qū)的環(huán)境特征和A、B兩圖建立對(duì)應(yīng)關(guān)系，說(shuō)明甲、乙兩圖所示地區(qū)氣候的成因；并比較它們的氣溫、降水差異。（10分）
(3)比較甲、乙兩圖中主要河流的補(bǔ)給類(lèi)型和水文特征的異同。（8分）
(4)簡(jiǎn)述甲、乙兩圖所示區(qū)域相同的能源優(yōu)勢(shì)及形成條件。（4分）
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