At the meeting, student representatives ________some very good suggestions.
A. put out B. put off C. put forward D. put down
期末沖刺100分創(chuàng)新金卷完全試卷系列答案
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀德國(guó)南部水系及其城市分布圖，回答下列問題。
（1）簡(jiǎn)要分析甲河發(fā)展航運(yùn)的自然條件。
（2）寫出德國(guó)重要的高新技術(shù)工業(yè)城市名稱，并說明影響該類工業(yè)布局的主要因素是什么？
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀某地區(qū)年太陽(yáng)輻射分布圖，完成下列問題
（1）描述圖示區(qū)域年太陽(yáng)輻射量的分布規(guī)律并分析原因。
（2）闡述圖中南部沿海地區(qū)植被的全球環(huán)境效應(yīng)。
（3）分析圖中南部沿海地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)脆弱的原因。
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科目：高中地理 來源： 題型：
濕潤(rùn)系數(shù)是指一地降水量與蒸發(fā)量的對(duì)比關(guān)系，濕潤(rùn)系數(shù)越小，則該地干燥程度越明顯。結(jié)合資料和圖4回答下面試題。
下列數(shù)值可能為A、B處區(qū)域濕潤(rùn)系數(shù)是
A．0.6 0.06 B．0.6 0.04 C．0.4 0.04 D．0.4 0.06
A處濕潤(rùn)系數(shù)與周圍地區(qū)有明顯差異的主要原因是
A．太陽(yáng)輻射強(qiáng)，蒸發(fā)量大 B．地處盆地，對(duì)流旺盛
C．山地降水多，蒸發(fā)較弱 D．夏季風(fēng)影響不到，降水少
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科目：高中地理 來源： 題型：
東方網(wǎng)2009年7月25日消息：在世界各國(guó)正在積極采取各種有效措施，保護(hù)自然環(huán)境免遭破壞的今天，一向被視為仍保留著原始森林風(fēng)貌的巴西亞馬孫河谷的熱帶雨林正遭受著嚴(yán)重破壞。據(jù)此回答下面試題。
破壞雨林的人類活動(dòng)包括（ ）
①遷移農(nóng)業(yè) ②遷都巴西利亞 ③大規(guī)模的農(nóng)牧場(chǎng)開發(fā)
④商業(yè)性伐木 ⑤采礦、修路、城鎮(zhèn)建設(shè)
A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③⑤
下列雨林開發(fā)方式中，屬于保護(hù)性開發(fā)的有（ ）
①雨林觀光 ②生態(tài)旅游 ③選擇性采伐與更新造林相結(jié)合
④保護(hù)本國(guó)資源與采伐亞馬孫雨林相結(jié)合
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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科目：高中地理 來源： 題型：
圖1是2010年3月中旬發(fā)生在我國(guó)的沙塵暴的一幅遙感影像。圖中色調(diào)白淺云層、被卷到控制的沙塵和陸地表面。讀圖1，完成下面試題。
1．該沙塵暴發(fā)生地位于
A．副極地低壓帶 B.西風(fēng)帶 C．副熱帶高壓帶 D.東北信風(fēng)帶
2.導(dǎo)致該沙塵暴的天氣系統(tǒng)是
A．反氣旋、冷鋒 B．反氣旋、暖鋒 C．氣旋、冷鋒 D．氣旋、暖鋒
3．影像中部顯示的是該沙塵暴的
A．中心區(qū)，沙塵揚(yáng)升 B．邊緣區(qū)，沙塵擴(kuò)散
C．中心區(qū)，沙塵沉降 D．邊緣區(qū)，沙塵沉降
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀下圖，按要求回答問題。
（1）將圖中各數(shù)字所表示的海域和河流的名稱填在下面的橫線上：
① 海，② 海，③ 運(yùn)河，
⑤ 河，⑥ 河，④ 河，④河注入 海。
（2）圖中斜線區(qū)域是德國(guó)最大的工業(yè)區(qū) 。該區(qū)能發(fā)展成世界著名的工業(yè)區(qū)所具備的優(yōu)越條件有：①區(qū)內(nèi)有豐富的 資源；②鐵路、水運(yùn)和空中航線四通八達(dá)，交通十分便利等。
（3）將圖中各字母所表示的城市名稱填在下面的橫線上：
⑧ 、⑨ 。
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科目：高中地理 來源： 題型：
The days when he was_________ his best is already a thing of the past.
A. in B. on C. at D. with
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科目：高中地理 來源： 題型：
對(duì)環(huán)境人口容量的估計(jì),正確的是
①任何時(shí)期,都可以精確的計(jì)算出來
②受多種不確定因素的影響,沒有定量估計(jì)的可能
③在一定時(shí)期內(nèi),可以進(jìn)行相對(duì)定量的估計(jì)
④假設(shè)影響因素相對(duì)穩(wěn)定,則可以進(jìn)行相對(duì)定量的估計(jì)
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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