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        1. 影響人口增長模式轉(zhuǎn)變的決定性因素是:

          [     ]

          A.人口自然增長率
          B.人口數(shù)量
          C.生活消費水平
          D.生產(chǎn)力水平
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年河南淇縣一中高一下學(xué)期第一次月考地理卷(帶解析) 題型:單選題

          下圖是芬蘭1785~1976年人口自然增長的轉(zhuǎn)變示意圖,圖中A是1785-1790年數(shù)據(jù),B是1825~1830年數(shù)據(jù),C是1910~1915年數(shù)據(jù),D是1970~1976年數(shù)據(jù),請回答題。

          【小題1】根據(jù)A、B、C、D各階段人口自然增長的特征判斷應(yīng)屬于現(xiàn)代型人口增長模式是(  )
          A.A          B.B            C.C            D.D
          【小題2】影響芬蘭人口增長模式轉(zhuǎn)變根本的因素是(  )

          A.社會福利B.國家政策
          C.生產(chǎn)力水平D.自然環(huán)境
          【小題3】示意圖中人口死亡率下降后,出生率也在不斷下降的原因(   )
          A.自然環(huán)境的影響B.社會經(jīng)濟的影響
          C.國家政策的影響D.交通的影響

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          科目:高中地理 來源:2015屆江蘇海安縣實驗中學(xué)高一下期期中考試地理卷(解析版) 題型:判斷題

          影響一個地區(qū)人口增長模式轉(zhuǎn)變的最主要因素是生產(chǎn)力水平。

           

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          科目:高中地理 來源:2015屆河南淇縣一中高一下學(xué)期第一次月考地理卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖是芬蘭1785~1976年人口自然增長的轉(zhuǎn)變示意圖,圖中A是1785-1790年數(shù)據(jù),B是1825~1830年數(shù)據(jù),C是1910~1915年數(shù)據(jù),D是1970~1976年數(shù)據(jù),請回答題。

          1.根據(jù)A、B、C、D各階段人口自然增長的特征判斷應(yīng)屬于現(xiàn)代型人口增長模式是(  )

          A.A          B.B            C.C            D.D

          2.影響芬蘭人口增長模式轉(zhuǎn)變根本的因素是(  )

          A.社會福利                             B.國家政策

          C.生產(chǎn)力水平                           D.自然環(huán)境

          3.示意圖中人口死亡率下降后,出生率也在不斷下降的原因(   )

          A.自然環(huán)境的影響                        B.社會經(jīng)濟的影響

          C.國家政策的影響                        D.交通的影響

           

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          科目:高中地理 來源:2014屆山東省濟寧市高一3月月考地理試卷 題型:綜合題

          (18分)該圖表示四個不同國家的“人口死亡率”和“人口出生率”的關(guān)系,讀圖回答問題。

          (1)從經(jīng)濟發(fā)展水平看,②國一般屬于         國家,④國一般屬于         國家;

          從人口增長模式看,②國屬于         模式,④國屬于         模式。

          (2)從所屬的人口增長模式看,②國所反映的人口問題是         ,④國所反映的人口問題是         。

          (3)上述人口問題對兩國的人口增長及社會發(fā)展產(chǎn)生的影響是:

              ②:                 。

          ④:                

          (4)針對以上人口問題,兩國應(yīng)該采取的人口政策是:

          ②:                          。

          ④:                          。

          (5)讀圖并結(jié)合所學(xué)知識可以發(fā)現(xiàn),人口增長模式轉(zhuǎn)變開始的標(biāo)志是         ,而人口增長模式轉(zhuǎn)變的完成要通過         來實現(xiàn)。

           

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