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        1. 樹輪指數(shù)(每一樹輪寬度/常態(tài)期望值寬度)是研究氣候變化的主要途徑。結(jié)合圖,回答下列問題。

          (1) 樹輪寬度與氣溫、降水等要素相關(guān)。僅從氣溫考慮,由圖可知,1900年我國氣候處于           (寒冷,溫暖)

          期;1850~1950年我國氣候變化的特點是                                           。1950年后我國氣候變暖

          的主要原因是                       (自然、人為)因素。

          (2)簡述氣候變暖對我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的不利影響

          (3)簡述我國減少CO:排放量可采取的措施                                                  。

          (1)寒冷     寒暖波動(冷暖交替)     人為

          (2)水旱災(zāi)害加;荒漠化加。徊菰嘶;沿海耕地被淹。

          (3)減少化石燃料的使用量;開發(fā)利用替代能源;提高能源利用率;調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、工業(yè)結(jié)構(gòu);加強(qiáng)環(huán)保教育,提高環(huán)保意識;加強(qiáng)C02的綜合利用。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來源: 題型:

          【環(huán)境保護(hù)】樹輪指數(shù)(每一樹輪寬度/常態(tài)期望值寬度)是研究氣候變化的主要途徑。讀“我國寒暖變化的趨勢圖”,回答下列問題。

           (1)樹輪寬度與氣溫、降水等要素相關(guān)。僅從氣溫考慮,由圖可知,l900年我國氣候處于______(寒冷,溫暖)期;l 850—1950年我國氣候變化的特點是_______。  1950年后我國氣候變暖的主要原因是________(自然、人為)因素。

          (2)簡述氣候變暖對我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的不利影響?

          (3)簡述我國減少C02排放量可采取的措施。

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          科目:高中地理 來源:2013屆江蘇省鹽城市明達(dá)中學(xué)高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)研考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

          樹輪指數(shù)(每一樹輪寬度/常態(tài)期望值寬度)是研究氣候變化的主要途徑。讀“我國寒暖變化的趨勢圖”和“人地關(guān)系模式圖”,回答下列問題(10分)。

          (1)在左邊“人地關(guān)系模式圖”中,A表示             ,B表示              ,2 表示                  
          (2)樹輪寬度與氣溫、降水等要素相關(guān)。僅從氣溫考慮,由右圖可知,
          1949年我國氣候處于          (寒冷,溫暖)期;
          1850一1950年我國氣候變化的特點是                     。
          (3)下面三幅圖反映的環(huán)境問題分別是

                       ,乙             ,丙                 
          (4)環(huán)境管理就是對損害自然環(huán)境質(zhì)量的人類活動施加影響,實施環(huán)境管理的手段有                      
                                                                      。

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          科目:高中地理 來源:2011屆江西省吉安市高三上學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

          【環(huán)境保護(hù)】樹輪指數(shù)(每一樹輪寬度/常態(tài)期望值寬度)是研究氣候變化的主要途徑。讀“我國寒暖變化的趨勢圖”,回答下列問題。(10分)

          (1)樹輪寬度與氣溫、降水等要素相關(guān)。僅從氣溫考慮,由圖可知,l900年我國氣候處于______(寒冷,溫暖)期;l850—1950年我國氣候變化的特點是_______。  1950年后我國氣候變暖的主要原因是________(自然、人為)因素。(3分)
          (2)簡述氣候變暖對我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的不利影響?(3分)
          (3)簡述我國減少C02排放量可采取的措施。(4分)

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          科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)研考試地理試卷(解析版) 題型:簡答題

          樹輪指數(shù)(每一樹輪寬度/常態(tài)期望值寬度)是研究氣候變化的主要途徑。讀“我國寒暖變化的趨勢圖”和“人地關(guān)系模式圖”,回答下列問題(10分)。

           

          (1)在左邊“人地關(guān)系模式圖”中,A表示              ,B表示               ,2 表示                   。

          (2)樹輪寬度與氣溫、降水等要素相關(guān)。僅從氣溫考慮,由右圖可知,

          1949年我國氣候處于           (寒冷,溫暖)期;

          1850一1950年我國氣候變化的特點是                      。

          (3)下面三幅圖反映的環(huán)境問題分別是

            甲              ,乙              ,丙                  

          (4)環(huán)境管理就是對損害自然環(huán)境質(zhì)量的人類活動施加影響,實施環(huán)境管理的手段有                      

                                         。

           

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          科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年江西省吉安市高三上學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

          【環(huán)境保護(hù)】樹輪指數(shù)(每一樹輪寬度/常態(tài)期望值寬度)是研究氣候變化的主要途徑。讀“我國寒暖變化的趨勢圖”,回答下列問題。(10分)

           (1)樹輪寬度與氣溫、降水等要素相關(guān)。僅從氣溫考慮,由圖可知,l900年我國氣候處于______(寒冷,溫暖)期;l 850—1950年我國氣候變化的特點是_______。  1950年后我國氣候變暖的主要原因是________(自然、人為)因素。(3分)

          (2)簡述氣候變暖對我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的不利影響?(3分)

          (3)簡述我國減少C02排放量可采取的措施。(4分)

           

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