讀“人口增長模式及其轉(zhuǎn)變示意圖”，回答有關(guān)問題：（9分）
（1）圖中第一階段人口增長的主要特征是：人口的出生率和死亡率都比較 ，自然增長率 ，且波動較大，人口增長處于 狀態(tài)。
（2）人口低速增長階段為圖中的第 階段，該階段的主要的特征是：人口 進(jìn)一步下降， 和 的差距進(jìn)一步縮小，自然增長率很低。目前 、
和法國等歐洲發(fā)達(dá)國家已進(jìn)入這個階段。
云南師大附小一線名師提優(yōu)作業(yè)系列答案
沖刺100分單元優(yōu)化練考卷系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
讀“人口增長模式及其轉(zhuǎn)變示意圖”，回答有關(guān)問題：
（1）圖中第一階段人口增長的主要特征是：人口的出生率和死亡率都比較 ，自然增長率 ，且波動較大，人口增長處于 狀態(tài)。
（2）人口低速增長階段為圖中的第 階段，該階段的主要的特征是：人口 進(jìn)一步下降， 和 的差距進(jìn)一步縮小，自然增長率很低。目前 、
和法國等歐洲發(fā)達(dá)國家已進(jìn)入這個階段。
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀“人口增長模式及其轉(zhuǎn)變示意圖”，回答有關(guān)問題：
（1）圖中第一階段人口增長的主要特征是：人口的出生率和死亡率都比較 ，自然增長率 ，且波動較大，人口增長處于 狀態(tài)。
（2）目前中國人口增長處在圖中的 階段；這個階段人口出生率 ，死亡率 ，人口增長的速度 。
（3）人口低速增長階段為圖中的第 階段，該階段的主要特征是： 。目前 國和英國、法國等歐洲發(fā)達(dá)國家已進(jìn)入這個階段。
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科目：高中地理 來源：2014屆吉林省高一下學(xué)期3月月考文科地理試卷 題型：綜合題
讀“人口增長模式及其轉(zhuǎn)變示意圖”，回答下列問題。（12分）
(1)圖中字母代表的人口增長模式是：A______ ___、B____ ________、
C________ ___。
(2)圖中陰影部分表示人口____ _____，計算方法是 。
(3)圖中人口自然增長率最高的是______(填字母)，目前按經(jīng)濟發(fā)展水平來看，__________國家或地區(qū)大多屬于該類型。
(4)我國人口增長模式已屬于“ 型”，這主要是因為我們長期堅持____________工作取得的。
(5)由A模式轉(zhuǎn)向B模式，是由于_________的轉(zhuǎn)變引起的，由B模式轉(zhuǎn)向C模式，是由于____ ____ _的轉(zhuǎn)變引起的，其中B模式的特點是
。
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科目：高中地理 來源：2013屆云南省高一上學(xué)期期末考試地理卷 題型：綜合題
讀“人口增長模式及其轉(zhuǎn)變示意圖”，回答有關(guān)問題：
（1）圖中第一階段人口增長的主要特征是：人口的出生率和死亡率都比較 ，自然增長率 ，且波動較大，人口增長處于 狀態(tài)。
（2）目前中國人口增長處在圖中的 階段；這個階段人口出生率 ，死亡率 ，人口增長的速度 。
（3）人口低速增長階段為圖中的第 階段，該階段的主要特征是： 。目前 國和英國、法國等歐洲發(fā)達(dá)國家已進(jìn)入這個階段。
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