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        1. 在一個(gè)六面封閉的透明的玻璃柜內(nèi),底面兩側(cè)分別放置一個(gè)電爐和一大碗冰塊。在玻璃柜頂面中部的內(nèi)壁貼一張下垂的薄紙片A,在玻璃柜底面中部的內(nèi)壁貼一張豎立的薄紙片B(如圖)。在電爐通電一段時(shí)間后,根據(jù)紙片A、B的偏動情況,可以模擬驗(yàn)證某一地理原理。

          該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是熱力環(huán)流原理。

          (1)

          在電爐通電一段時(shí)間之后,紙片A向________(左或右)偏,紙片B向________(左或右)偏。

          (2)

          這個(gè)環(huán)流形成過程各個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生的順序按從先到后排列,順序正確的是

          ①空氣受熱不均

          ②空氣發(fā)生水平運(yùn)動

          ③同一水平面產(chǎn)生氣壓差異,形成水平氣壓梯度力

          ④空氣垂直運(yùn)動,引起同一水平面空氣密度的差異

          [  ]

          A.

          ①②③④

          B.

          ①②④③

          C.

          ②①③④

          D.

          ①④③②

          (3)

          如果右圖中的曲線表示等壓面,比較圖中A、B、C、D四點(diǎn)氣壓值的高低順序________。

          答案:2.D;
          解析:

          (1)

          右;左

          (3)

          ABCD


          練習(xí)冊系列答案
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          圖是一個(gè)長、寬、高分別是2米、1米和1米且六面都封閉的透明玻璃柜,柜內(nèi)底面兩側(cè)分別放置一個(gè)電爐(有導(dǎo)線連到柜外)和一大盆冰塊。在玻璃柜頂部和下部懸垂紙片A、B(如圖所示)。電爐通電一段時(shí)間之后,根據(jù)紙片A、B的偏動情況,可以模擬驗(yàn)證某一地理原理。據(jù)此完成問題。

          【小題1】該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是(   )

          A.大氣溫室效應(yīng)B.大氣熱力環(huán)流
          C.地殼物質(zhì)循環(huán)D.海陸間水循環(huán)
          【小題2】在電爐通電一段時(shí)間后,兩紙條的偏動方向是(  )
          A.A、B都向左偏                         
          B.A向左偏、B向右偏
          C.A、B都向右偏                         
          D.A向右偏、B向左偏

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          科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年福建省東山縣第二中學(xué)高一上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

          某高一學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組,在模擬驗(yàn)證某地理原理時(shí),采用下列做法:在一
          個(gè)標(biāo)有尺度的六面都封閉的透明玻璃柜內(nèi),分別放置一個(gè)電爐(有導(dǎo)線連到柜外)和一大碗冰塊在底部兩側(cè)。在玻璃柜頂面中部的內(nèi)壁貼一張下垂的紙片A,在玻璃柜底面中部的內(nèi)壁貼一張豎立的紙片B(如圖)。電爐通電一段時(shí)間后,根據(jù)紙片A、B的偏動情況,可以驗(yàn)證該原理;卮:

          (1)以上實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的是                          (地理原理)。
          (2)在電爐通電一段時(shí)間之后,紙片A向         (填左或右)偏,    紙片B向    (填左或右)偏。
          (3)在圖中線段上用箭頭畫出電爐和冰塊附近低處(B等高面)和高處(A等高面)之間空氣的流動方向。(2分)

          (4)運(yùn)用該原理解釋其存在對改善城市大氣環(huán)境的影響.(2分)

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          5、某高一學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組,在模擬驗(yàn)證某地理原理時(shí),采用下列做法:在一

          個(gè)標(biāo)有尺度的六面都封閉的透明玻璃柜內(nèi),分別放置一個(gè)電爐(有導(dǎo)線連到柜外)和一大碗冰塊在底部兩側(cè)。在玻璃柜頂面中部的內(nèi)壁貼一張下垂的紙片A,在玻璃柜底面中部的內(nèi)壁貼一張豎立的紙片B(如圖)。電爐通電一段時(shí)間后,根據(jù)紙片A、B的偏動情況,可以驗(yàn)證該原理;卮:

          (1)以上實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的是                           (地理原理)。

          (2)在電爐通電一段時(shí)間之后,紙片A向          (填左或右)偏,     紙片B向     (填左或右)偏。

          (3)在圖中線段上用箭頭畫出電爐和冰塊附近低處(B等高面)和高處(A等高面)之間空氣的流動方向。(2分)

          (4)運(yùn)用該原理解釋其存在對改善城市大氣環(huán)境的影響.(2分)

           

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          該圖是一個(gè)長、寬、高分別是2米、1米和1米且六面都封閉的透明玻璃柜,柜內(nèi)底面兩側(cè)分別放置一個(gè)電爐(有導(dǎo)線連到柜外)和一大盆冰塊。在玻璃柜頂部和下部懸垂紙片A、B(如圖所示)。電爐通電一段時(shí)間之后,根據(jù)紙片A、B的偏動情況,可以模擬驗(yàn)證某一地理原理。據(jù)此完成問題。

          1.該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是(    )

          A.大氣溫室效應(yīng)     B.大氣熱力環(huán)流

          C.地殼物質(zhì)循環(huán)     D.海陸間水循環(huán)

          2.在電爐通電一段時(shí)間后,兩紙條的偏動方向是(    )

          A.A、B都向左偏     B.A向左偏、B向右偏

          C.A、B都向右偏     D.A向右偏、B向左偏

           

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