讀圖，回答22-23題
22．對流層中出現的氣溫隨高度增加而升高的現象，稱為逆溫。該地發(fā)生逆溫現象的時間和高度范圍為 ( )
A．5～8點之間，1000米以下有逆溫現象，1000—2000米之間也有可能發(fā)生逆溫現象
B．5～8點之間，逆溫現象一定在1 000米以下
C．13-24點之間，1000米以下有逆溫現象
D． 5-8點之外的時間段，一定沒有逆溫現象發(fā)生
23．導致該地發(fā)生逆溫現象的原因不可能是：
A．日出前后，地表溫度低
B．山坡上的冷空氣沿山坡下沉到谷底，谷底原來的較暖空氣被冷空氣抬擠上升
C．冷鋒控制
D．暖低壓控制
百年學典課時學練測系列答案
仁愛英語同步練習冊系列答案
學習實踐園地系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
構建模式圖、探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律，是學習地理的方法之一。讀圖，回答22~23題。
22.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式，S線代表地球表面，則
A. 環(huán)節(jié)①直接參與地表淡水資源的補給
B. 環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎
C. 環(huán)節(jié)③在低緯地區(qū)最弱
D. 環(huán)節(jié)④的運動方向與下墊面無關
23.如果該圖為世界洋流模式的南半球部分，S線代表緯線，則
A. 洋流①對沿岸氣候有降溫、減濕作用
B. 洋流②為西風漂流
C. 洋流③對沿岸氣候有增溫、增濕作用
D. 洋流④為赤道逆流
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科目：高中地理 來源：2013屆安徽省高二下學期期中考試理科地理試卷（解析版） 題型：選擇題
圖（圖6）為不同密度防護林對降低風速的效果圖。讀圖，回答22—23題。
1.為大范圍減弱風力，并做到經濟合理、生態(tài)效果好，宜采用的防護林密度是：
A.極密 B.密
C.中密 D.稀疏
2.下列有關不同地區(qū)防護林作用的敘述正確的是：
A.工礦區(qū)——凈化空氣、吸煙滯塵
B.城市地區(qū)——涵養(yǎng)水源、保持水土
C.黃土高原——防風固沙、美化環(huán)境
D.東北平原西部——降低噪聲、保護農田
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科目：高中地理 來源：2014屆內蒙古包頭市高一第二學期期中I地理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為某市中心商務區(qū)內部結構中零售業(yè)的空間分布圖。讀圖，回答22-23題：
距離市中心的距離
1.圖中“角落部位”租金較低，原因可能是（ ）
①位置偏僻
②距市中心較遠
③通達度較差
④通達度較高
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
2.影響城市功能分區(qū)的因素主要是（ ）
A.經濟因素 B.地形因素 C.氣候因素 D.歷史、社會因素
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科目：高中地理 來源：2014屆北京市高一上學期期末測驗地理試卷（解析版） 題型：選擇題
構建模式圖、探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律，是學習地理的方法之一。讀圖，回答22~23題。
1.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式，S線代表地球表面，則
A. 環(huán)節(jié)①直接參與地表淡水資源的補給
B. 環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎
C. 環(huán)節(jié)③在低緯地區(qū)最弱
D. 環(huán)節(jié)④的運動方向與下墊面無關
2.如果該圖為世界洋流模式的南半球部分，S線代表緯線，則
A. 洋流①對沿岸氣候有降溫、減濕作用
B. 洋流②為西風漂流
C. 洋流③對沿岸氣候有增溫、增濕作用
D. 洋流④為赤道逆流
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科目：高中地理 來源：2010年福建上杭一中高二下學期期中考試地理卷 題型：選擇題
下圖為亞歐大陸氣溫年較差分布示意圖（單位：℃），讀圖分析回答22—23題。
1.關于圖示地區(qū)氣溫年較差變化規(guī)律及原因的敘述，不正確的是
A．從沿海向內陸氣溫年較差越來越大
B．大陸東側氣溫年較差的變化梯度大于大陸西側
C．從甲處到乙處氣溫年較差變化梯度大，其原因是地形以平原為主
D．從甲處到丙處氣溫年較差變化梯度大，其原因是海陸熱力性質差異大
2.氣溫年較差最大值出現在甲處附近的原因是
A．地處內陸高原、山地，受海洋影響小B．地處高緯度，晝夜長短的變化幅度小
C．地表缺少植被覆蓋 D．地表分布有大量沼澤
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所以出現逆溫現象；而暖低壓控制時，近地面氣溫高，高空氣溫低，所以不會出現逆溫。故選D。
