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        1. 某地地理研究性學習小組進行野外考查,并繪制了某地地貌景觀圖及地形剖面圖。讀圖回答下題。

          在野外,研究小組利用目視估算法估測地形高度。下列結(jié)論正確的是

          A.在①地估測出山的海拔高度                                                              B.在②地估測出山的相對高度

          C.在③地估測出山谷的相對深度  

          D.在④地估測出谷底的海拔高度

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中地理 來源:2013屆遼寧省東北育才學校高中部高三第一次模擬考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

          某校地理研究性學習小組對下圖中甲、乙兩個小島的日出時間進行專項研究。他們發(fā)現(xiàn)一年當中有時甲島上居民先看到日出,有時乙島上居民先看到日出,有時同時看到日出。一年中甲島上居民先看到日出的時間僅持續(xù)一個月。讀圖回答問題。

          【小題1】甲島上居民先看到日出的日期大約是

          A.3月21日—4月20日
          B.12月7日—1月7日
          C.6月7日—7月7日
          D.8月23日—9月22日
          【小題2】影響不同地區(qū)日出時刻差異的因素不包括
          A.經(jīng)緯度位置B.海陸位置C.太陽直射點D.地勢高低
          【小題3】關(guān)于甲、乙兩島正午太陽高度年較差(某地一年正午太陽高度最大值與最小值之差△H)的比較,正確的是
          A.△H>△H
          B.△H<△H
          C.△H=△H
          D.夏半年△H>△H,冬半年△H<△H

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          科目:高中地理 來源:2011-2012學年山西大同市實驗中學高二下學期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

          如圖為某地理研究性學習小組繪制的我國華南某地等高線(單位:米)圖(尚未全部完成)。讀圖回答問題。

          【小題1】Q處湖泊的海拔最可能是(  )

          A.920米B.970米
          C.720米D.860米
          【小題2】圖中最可能形成瀑布的地點是(  )
          A.甲    B.乙
          C.丙    D.丁

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          科目:高中地理 來源:2012-2013學年遼寧省部高三第一次模擬考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

          某校地理研究性學習小組對下圖中甲、乙兩個小島的日出時間進行專項研究。他們發(fā)現(xiàn)一年當中有時甲島上居民先看到日出,有時乙島上居民先看到日出,有時同時看到日出。一年中甲島上居民先看到日出的時間僅持續(xù)一個月。讀圖回答問題。

          1.甲島上居民先看到日出的日期大約是

          A.3月21日—4月20日

          B.12月7日—1月7日

          C.6月7日—7月7日

          D.8月23日—9月22日

          2.影響不同地區(qū)日出時刻差異的因素不包括

          A.經(jīng)緯度位置        B.海陸位置     C.太陽直射點     D.地勢高低

          3.關(guān)于甲、乙兩島正午太陽高度年較差(某地一年正午太陽高度最大值與最小值之差△H)的比較,正確的是

          A.△H>△H

          B.△H<△H

          C.△H=△H         

          D.夏半年△H>△H,冬半年△H<△H

           

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          科目:高中地理 來源:2013屆陜西省西安市高二上學期期中考試地理試卷 題型:綜合題

          小課題研究是進行研究性學習的一種常見形式。下面是某校地理研究性學習小組開展小課題研究的案例。請你幫助完成。課題研究思路:

           

           

          Ⅰ確定課題:我國沙塵暴形成的原因研究。

          Ⅱ提出設想:①沙塵暴多發(fā)區(qū)的地理環(huán)境特點是沙塵暴形成的重要基礎。②天氣、氣候因素對沙塵暴的形成影響很大。

          Ⅲ處理獲取的材料并形成結(jié)論。

          材料1:2010年4月10日中午前后沙塵暴區(qū)域(陰影部分)圖。

           

           

          結(jié)論:(1)說出圖示沙塵暴區(qū)域的地理環(huán)境特點。

          (2)分析圖中天氣系統(tǒng)對沙塵暴形成所起的作用。

          材料2:華北地區(qū)某地多年氣候資料統(tǒng)計表。

           

          月份項目

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          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          11

          12

          風力>8級的日數(shù)

          1.5

          1.9

          3.7

          5.6

          3.6

          1.0

          0.6

          0.3

          0.4

          0.8

          1.4

          0.6

          平均氣溫(℃)

          -3.2

          -0.7

          6.4

          13.7

          21.2

          26.0

          27.3

          26.3

          20.6

          14.4

          6.3

          -0.7

          降水量(mm)

          3.3

          7.3

          9.1

          43.2

          33.3

          54.5

          247.3

          166.8

          48.9

          26.2

          26.0

          3.5

           

          結(jié)論:(3)指出華北地區(qū)沙塵暴多發(fā)季節(jié)并簡要分析原因。

          Ⅳ拓展應用:

          材料3:為加強對沙塵暴的研究,我國已建立了由激光雷達和地球同步氣象衛(wèi)星觀測信息接收站等組成的遙感系統(tǒng)和由25個監(jiān)測站組成的地面監(jiān)測網(wǎng)絡系統(tǒng),覆蓋了北方200多萬平方千米的荒漠化土地。

          結(jié)論:(4)簡要說明高科技在4月10日沙塵暴天氣過程中所起的作用。

           

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          科目:高中地理 來源:2010-2011學年河南省高三上期第二次月考文綜地理 題型:綜合題

          小課題研究是進行研究性學習的一種常見形式。下面是某校地理研究性學習小組開展小課題研究的案例。請你幫助完成。

          課題研究思路:

          (一)確定課題:我國沙塵暴形成發(fā)生的原因研究

          (二)提出設想:

          ●沙塵暴多發(fā)區(qū)的地理環(huán)境特點是沙塵暴形成的重要基礎。

          ●天氣、氣候因素對沙塵暴的形成影響很大。

          (三)處理獲取的材料并形成結(jié)論:

          材料一:2006年4月10日下午沙塵暴區(qū)域(陰影部分)圖

          結(jié)論:

          (1)說圖示沙塵暴區(qū)域的地理環(huán)境特點。

          (2)分析圖中天氣系統(tǒng)對沙塵暴形成所起的作用。

          材料二:華北地區(qū)某地多年氣候資料統(tǒng)計表

          結(jié)論:

          (3)指出華北地Ⅸ沙塵暴多發(fā)季節(jié)并簡要分析原因。

           

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