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        1. 讀世界局部區(qū)域年降水量分布圖,回答問題。(17分)

          (1)比較A、B兩地降水量的差異并分析原因。

          (2)比較圖中C、D兩地氣候特征的差異,分析其形成原因。

          (3)從C到D地的航線多選擇沿較高緯度航行,簡(jiǎn)述其理由。

          (4)簡(jiǎn)要說明①、②兩地漁業(yè)資源豐富的主要原因。

          (5)運(yùn)用板塊構(gòu)造理論,比較圖示海域東西兩側(cè)地質(zhì)活動(dòng)和地形特征的異同點(diǎn)。

          26.(1)B地降水量多于A地, A屬于溫帶季風(fēng)氣候,(夏季風(fēng)影響時(shí)間短)冬季受來自大陸內(nèi)部的干燥氣流的影響;沿岸寒流經(jīng)過。B屬于溫帶海洋性氣候,常年受來自海洋的西風(fēng)影響;西部為高大山地,對(duì)濕潤(rùn)氣流的抬升作用明顯;沿岸有暖流經(jīng)過。

          (2)C地受季風(fēng)氣候,夏季高溫多雨,冬季低溫降水較少;D地為地中海氣候,冬季受西風(fēng)影響,降水較多,夏季受副熱帶高壓影響,高溫少雨。

          (3)順北太平洋暖流航行,速度較快;基本沿通過地球球心的大圓的劣弧,航程較短。

          (4)①地為寒、暖流交匯區(qū),給魚類帶來了豐富多樣的餌料。②地為上升流海區(qū),海水上泛,餌料比較豐富。


          解析:

          .(17分)(1)B地降水量多于A地 (1分), A屬于溫帶季風(fēng)氣候,(夏季風(fēng)影響時(shí)間短)冬季受來自大陸內(nèi)部的干燥氣流的影響;沿岸寒流經(jīng)過。(3分)B屬于溫帶海洋性氣候,常年受來自海洋的西風(fēng)影響;西部為高大山地,對(duì)濕潤(rùn)氣流的抬升作用明顯;沿岸有暖流經(jīng)過。(3分)

          (2)C地受季風(fēng)氣候,夏季高溫多雨,冬季低溫降水較少;D地為地中海氣候,冬季受西風(fēng)影響,降水較多,夏季受副熱帶高壓影響,高溫少雨。(6分)

          (3)順北太平洋暖流航行,速度較快;基本沿通過地球球心的大圓的劣弧,航程較短。(2分)

          (4)①地為寒、暖流交匯區(qū),給魚類帶來了豐富多樣的餌料。②地為上升流海區(qū),海水上泛,餌料比較豐富。(2分)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來源: 題型:

          讀“世界局部區(qū)域年降水量分布圖”,回答下列問題。

          (1)比較A、B兩地氣溫年較差數(shù)值的大小并推斷它們的氣候類型。

          氣溫年較差比較:                   

          氣候類型:A地:                          B地:                            

          (2)比較圖中C、D兩地降水差異,并分析原因。

          降水差異:                                                                       

          原因:C地 :                                                                     

          D地:                                                                     

          (3)從C到D地的航線多選擇沿著較高緯度航行,其理由是                                      。

          (4)簡(jiǎn)要說明①、②兩地漁業(yè)資源豐富的主要原因是                                          。

          (5)運(yùn)用板塊構(gòu)造理論,回答圖示海域C、D兩地附近地質(zhì)活動(dòng)上的共同點(diǎn)和形成地形特征上的差異。

          地質(zhì)活動(dòng)上共同點(diǎn):                                                               

          地形特征上的差異:                                                             

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          科目:高中地理 來源:2010—2011學(xué)年江西省吉安一中高二下學(xué)期第一次段考地理卷 題型:綜合題

          讀“世界局部區(qū)域年降水量分布圖”,回答下列問題。(24分)

          (1)比較A、B兩地氣溫年較差數(shù)值的大小并推斷它們的氣候類型。(6分)
          氣溫年較差比較:                   
          氣候類型:A地:                         B地:                            
          (2)比較圖中C、D兩地降水差異,并分析原因。(8分)
          降水差異:                                                                       
          原因:C地 :                                                                    
          D地:                                                                     
          (3)從C到D地的航線多選擇沿著較高緯度航行,其理由是                                      。(2分)
          (4)簡(jiǎn)要說明①、②兩地漁業(yè)資源豐富的主要原因是                                          。(2分)
          (5)運(yùn)用板塊構(gòu)造理論,回答圖示海域C、D兩地附近地質(zhì)活動(dòng)上的共同點(diǎn)和形成地形特征上的差異。(6分)
          地質(zhì)活動(dòng)上共同點(diǎn):                                                               
          地形特征上的差異:                                                             

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          科目:高中地理 來源:2010年浙江省嘉興一中高二上學(xué)期10月月考地理卷 題型:綜合題

          (15分)讀世界局部區(qū)域年降水量分布圖,回答下列問題。

          圖16

           
           

           
          (1)比較A、B兩地降水量的差異,并分析原因。(4分)
          (2)比較C、D兩地年降水季節(jié)分配的差異,并分析原因。(4分)
          (3)從C到D地的海上航線多選擇沿較高緯度航行,簡(jiǎn)述其理由。(2分)
          (4)日本的工業(yè)主要分布在哪里?簡(jiǎn)述其原因。(5分)

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          科目:高中地理 來源:2013-2014學(xué)年河南省鄭州市高三上學(xué)期第二次調(diào)考地理試卷(解析版) 題型:綜合題

          讀世界局部區(qū)域年降水量分布圖,回答下列問題。

          (1)比較A、B兩地降水量的差異,并分析原因。(4分)

          (2)比較C、D兩地年降水季節(jié)分配的差異,并分析原因。(4分)

          (3)從C到D地的海上航線多選擇沿較高緯度航行,簡(jiǎn)述其理由。(4分)

           

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          科目:高中地理 來源:2010年浙江省高二上學(xué)期10月月考地理卷 題型:綜合題

          (15分)讀世界局部區(qū)域年降水量分布圖,回答下列問題。

           

           


          (1)比較A、B兩地降水量的差異,并分析原因。(4分)

           

          (2)比較C、D兩地年降水季節(jié)分配的差異,并分析原因。(4分)

           

          (3)從C到D地的海上航線多選擇沿較高緯度航行,簡(jiǎn)述其理由。(2分)

            

          (4)日本的工業(yè)主要分布在哪里?簡(jiǎn)述其原因。(5分)

           

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