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        1. 圖5為某區(qū)域模式圖,讀圖回答12--14題。

           

           

          1.圖3中所示區(qū)域的數(shù)碼代號(hào)與文化景觀描述連線正確的是

          A.①——梯田層層稻花香           B.②——草原茫茫牧牛羊

          C.③——翠竹青青有人家           D.④——山歌陣陣采茶忙

          2.關(guān)于圖3中各區(qū)域突出環(huán)境問題的敘述,正確的是

          A.①區(qū)常綠闊葉林破壞嚴(yán)重         B.②區(qū)水土流失面積廣大

          C.③區(qū)泥石流、滑坡災(zāi)害頻發(fā)       D.⑤區(qū)土壤鹽漬化普遍

          3.關(guān)于圖3中各河流水文特征的敘述,正確的是

          A.①區(qū)河流水位季節(jié)變化小         

          B.②區(qū)河流春汛長(zhǎng)于夏汛

          C.③區(qū)河流含沙量大,有結(jié)冰期    

          D.⑥區(qū)河流汛期短,徑流量季節(jié)變化小

           

          【答案】

          1.D

          2.B

          3.C

          【解析】略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來源:2010年高考地理試題分類匯編——自然地理(2) 題型:綜合題

          讀以下兩幅區(qū)域圖,完成下列要求。

          (1)圖中①河流與圖11中②河流補(bǔ)給的差異是:①河流________,②河流________。與①河流域相比,②河流域農(nóng)業(yè)氣候資源條件的明顯優(yōu)勢(shì)是________。(8分)
          (2)圖為某月等溫線分布圖,簡(jiǎn)述130°經(jīng)線以東地區(qū)氣溫分布的顯著特點(diǎn),并運(yùn)用大氣運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí),解釋甲地等溫線沿虛線方向彎曲的原因。(10分)
          (3)分析圖中乙地的濕地形成原因,并指出濕地改善和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作用。(8分)
          (4)七月,當(dāng)你乘坐熱氣球在圖11中的丙地上空遨游時(shí),請(qǐng)把可以俯瞰到的主要自然景觀描述出來。(6分)
          (5)請(qǐng)?jiān)谙聢D模式圖中選擇兩條路線,畫上箭頭并注明水循環(huán)緩解名稱,以正確表示圖中丙地區(qū)大氣與地面之間的水分交換。(4分)

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          科目:高中地理 來源:四川省高考真題 題型:綜合讀圖題

          讀以下兩幅區(qū)域圖,完成下列要求。
          (1)圖1中①河流與圖l1中②河流補(bǔ)給的差異是:______________________________________________。
              與①河流域相比,②河流域農(nóng)業(yè)氣候資源條件的明顯優(yōu)勢(shì)是___________________________________。 (2)圖1為某月等溫線分布圖,簡(jiǎn)述130。經(jīng)線以東地區(qū)氣溫空間分布的顯著特點(diǎn),并運(yùn)用大氣運(yùn)動(dòng)的相
              關(guān)知識(shí),解釋甲地等溫線沿虛線方向彎曲的原因。
              _________________________________________________________________________________________
              _________________________________________________________________________________________
              _________________________________________________________________________________________
          (3)分析圖1中乙地的濕地形成原因,并指出濕地對(duì)改善和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作用。 
              _________________________________________________________________________________________
              _________________________________________________________________________________________
          (4)七月,當(dāng)你乘坐熱氣球在圖2中的丙地上空邀游時(shí),請(qǐng)把可以俯瞰到的主要自然景觀描述出來。
              _________________________________________________________________________________________
          (5)請(qǐng)?jiān)趫D3模式圖中選擇兩條豎線,畫上箭頭并注明水循環(huán)環(huán)節(jié)名稱,以正確表示圖2中丙地區(qū)大氣與
              地面之間的水分交換。

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          讀以下兩幅區(qū)域圖,完成下列要求。

          [ ]

          (1)圖1中①河流與圖2中②河流補(bǔ)給的差異是:①河流__________,②河流________。

          與①河流域相比,②河流域農(nóng)業(yè)氣候資源條件的明顯優(yōu)勢(shì)是________________。

          (2)圖1為某月等溫線分布圖,簡(jiǎn)述130°經(jīng)線以東地區(qū)氣溫空間分布的顯著特點(diǎn),并運(yùn)用大氣運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí),解釋甲地等溫線沿虛線方向彎曲的原因。

          (3)分析圖1中乙地的濕地形成原因,并指出濕地對(duì)改善和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作用。

          (4)七月,當(dāng)你乘坐熱氣球在圖2中的丙地上空遨游時(shí),請(qǐng)把可以俯瞰到的主要自然景

          觀描述出來。

          (5)請(qǐng)?jiān)趫D3模式圖中選擇兩條豎線,畫上箭頭并注明水循環(huán)環(huán)節(jié)名稱,以正確表示圖2中丙地區(qū)大氣與地面之間的水分交換。

          圖3

           

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          讀以下兩幅區(qū)域圖,完成下列要求。(24分)

          圖1         圖2

          (1)圖1中①河流與圖2中②河流補(bǔ)給的差異是:①河流__________________;②河流__________________。與①河流域相比,②河流域農(nóng)業(yè)氣候資源條件的明顯優(yōu)勢(shì)是________________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________。

          (2)圖1為某月等溫線分布圖,簡(jiǎn)述130°經(jīng)線以東地區(qū)氣溫空間分布的顯著特點(diǎn),并運(yùn)用大氣運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí),解釋甲地等溫線沿虛線方向彎曲的原因。

          (3)分析圖1中乙地的濕地形成原因,并指出濕地對(duì)改善和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作用。

          (4)七月,當(dāng)你乘坐熱氣球在圖2中的丙地上空遨游時(shí),請(qǐng)把可以俯瞰到的主要自然景觀描述出來。

          (5)請(qǐng)?jiān)趫D3模式圖中選擇兩條豎線,畫上箭頭并注明水循環(huán)環(huán)節(jié)名稱,以正確表示圖2中丙地區(qū)大氣與地面之間的水分交換。

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