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          下列關(guān)于實(shí)施環(huán)境管理的手段中，能強(qiáng)制性地約束政府、企業(yè)和個(gè)人的行為，有效地遏止環(huán)境的大規(guī)模惡化，可以起到事半功倍的效果的是                        
          A．經(jīng)濟(jì)手段                             B．技術(shù)手段
          C．法律和行政干預(yù)                       D．宣傳教育手段
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中地理
				來(lái)源：2013屆吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下學(xué)期期中考試地理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列關(guān)于實(shí)施環(huán)境管理的手段中，能強(qiáng)制性地約束政府、企業(yè)和個(gè)人的行為，有效地遏止環(huán)境的大規(guī)模惡化，可以起到事半功倍的效果的是：
          


          A.經(jīng)濟(jì)手段  B.技術(shù)手段  C.法律和行政干預(yù)  D.宣傳教育手段
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中地理
				來(lái)源：2012屆浙江省蒼南縣高二上學(xué)期三校期中聯(lián)考地理卷
				題型：選擇題
			
          

						
          下列關(guān)于實(shí)施環(huán)境管理的手段中，能強(qiáng)制性地約束政府、企業(yè)和個(gè)人的行為，有效地遏止環(huán)境的大規(guī)模惡化，可以起到事半功倍的效果的是：           
          


          A．經(jīng)濟(jì)手段     B．技術(shù)手段    
C．法律和行政干預(yù)    D．宣傳教育手段
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中地理
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于實(shí)施環(huán)境管理的手段中，能強(qiáng)制性地約束政府、企業(yè)和個(gè)人的行為，有效地遏止環(huán)境的大規(guī)模惡化，可以起到事半功倍的效果的是：

          1. A.
            經(jīng)濟(jì)手段
          2. B.
            技術(shù)手段
          3. C.
            法律和行政干預(yù)
          4. D.
            宣傳教育手段
          

			
          

			
          
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				科目：高中地理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列關(guān)于實(shí)施環(huán)境管理的手段中，能強(qiáng)制性地約束政府、企業(yè)和個(gè)人的行為，有效地遏止環(huán)境的大規(guī)模惡化，可以起到事半功倍的效果的是：           
            
          A．經(jīng)濟(jì)手段     B．技術(shù)手段     C．法律和行政干預(yù)    D．宣傳教育手段
          

			
          

			
          
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