某學(xué)校地理興趣小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),據(jù)此回答下列各題。
【小題1】該實(shí)驗(yàn)的主要目的是測(cè)試( )
A.溫室效應(yīng) | B.熱力環(huán)流 | C.海陸熱力差異 | D.風(fēng)的形成 |
【小題1】C
【小題2】C
解析試題分析:
【小題1】讀圖,實(shí)驗(yàn)中比較的是沙石與水在相同條件下,升溫、降溫的快慢差異。體現(xiàn)了海洋和陸地的熱力性質(zhì)差異,海洋升溫慢,降溫也慢。陸地升溫快,降溫也快。C對(duì)。圖中沒(méi)有表示溫室或溫室氣體的影響,A錯(cuò)。沒(méi)有顯示熱力環(huán)流和風(fēng)的形成,B、D錯(cuò)。
【小題2】圖中現(xiàn)象A表示水循環(huán)的海陸間循環(huán),B表示暖鋒降雨,D表示迎風(fēng)坡降地形雨,成因與海陸熱力性質(zhì)差異不同,A、B、D錯(cuò)。C表示海洋和陸地間的熱力環(huán)流,表現(xiàn)了海陸熱力性質(zhì)差異 ,C對(duì)。
考點(diǎn):熱力環(huán)流的成因,海陸熱力性質(zhì)差異。
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科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:013
我國(guó)水能、地?zé)帷⑻?yáng)能資源都很豐富的省區(qū)是
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科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:013
暴雨形成需要具備的條件是
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①源源不斷地水汽供應(yīng)
②強(qiáng)烈的上升運(yùn)動(dòng)
③形成降水的天氣系統(tǒng)持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)
④鋒面、氣旋等天氣系統(tǒng)移動(dòng)速度特別快
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科目:高中地理 來(lái)源:課標(biāo)綜合版 復(fù)習(xí)專(zhuān)題 題型:
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
讀“世界某海島位置圖”,完成下列各題。
【小題1】該島位于北京的( )
A.東南方向 | B.東北方向 | C.西南方向 | D.西北方向 |
A.180千米 | B.1 800千米 | C.400千米 | D.4 000千米 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
下圖為某城市某區(qū)域日均公交客運(yùn)量統(tǒng)計(jì)圖,該區(qū)域最可能是( )
A.游覽區(qū) | B.工業(yè)區(qū) | C.商業(yè)區(qū) | D.居住區(qū) |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
讀“甲、乙、丙、丁四地的人口 統(tǒng)計(jì)圖”,完成下列小題。
【小題1】人口自然增長(zhǎng)率從低到高排列正確的是( )
A.甲、乙、丙、丁 | B.丁、丙、乙、甲 |
C.甲、丙、乙、丁 | D.丁、乙、丙、甲 |
A.教育壓力大 | B.人口老齡化 |
C.勞動(dòng)力不足 | D.死亡率高 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
美國(guó)福特公司零部件生產(chǎn)工廠(chǎng)遍及15個(gè)國(guó)家,形成跨國(guó)公司。讀圖,回答下列各題。
【小題1】這些零部件生產(chǎn)工廠(chǎng)之間( )
A.存在著緊密的生產(chǎn)聯(lián)系 |
B.基本上沒(méi)有生產(chǎn)聯(lián)系 |
C.存在著緊密的空間聯(lián)系 |
D.存在著產(chǎn)品與原料的聯(lián)系 |
A.中國(guó)原料供應(yīng)充足 | B.為了開(kāi)拓市場(chǎng) |
C.中國(guó)技術(shù)條件日趨成熟 | D.為了降低成本 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
雪線(xiàn)高度是指永久性積雪的下限高度,與所在地區(qū)的氣溫和降水有密切關(guān)系。下圖是根據(jù)我國(guó)氣象臺(tái)站觀(guān)測(cè)資料模擬的各地雪線(xiàn)高度分布示意圖。讀圖回答問(wèn)題。
【小題1】模擬的我國(guó)雪線(xiàn)高度分布的基本趨勢(shì)是( )
A.從南向北逐漸升高 |
B.從西向東逐漸升高 |
C.從西北向東南逐漸降低 |
D.從西南向東北逐漸降低 |
A.緯度低,氣溫比較高 | B.地形抬升,降水豐富 |
C.距海遠(yuǎn),降水比較少 | D.山坡陡,冰雪下移快 |
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百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
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