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        1. 閱讀亞馬孫河流域朗多尼亞地區(qū)人口增長與雨林砍伐的關(guān)系圖,回答下列問題。(10分)

          (1)人口增長與雨林砍伐面積之間呈      (正或負(fù))相關(guān)。雨林被毀的直接原因是    
                       。(4分
          (2)試從自然地理環(huán)境整體性角度說明雨林破壞對朗多尼亞地區(qū)生態(tài)環(huán)境造成的影響。(6分)


          (1)正相關(guān) 人類活動或人類的開發(fā)(填具體的人類活動也可)(4分,每空2分) 
          (2)自然地理環(huán)境各要素是相互制約、相互滲透、相互聯(lián)系的整體(2分)。涵養(yǎng)水源的能力降低,水旱災(zāi)害多發(fā);由于缺少植被的覆蓋,雨水對地表的侵蝕作用增強(qiáng),會導(dǎo)致水土流失加劇;生物的生存環(huán)境遭受破壞,生物多樣性減少。(任答兩點(diǎn)可得4分)

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來源: 題型:

          閱讀亞馬孫河流域朗多尼亞地區(qū)人口增長與雨林砍伐的關(guān)系圖,回答問題

          (1)朗多尼亞地區(qū)人口迅速增加的原因      , 人口的這種變化主要得益于                       。

          (2)簡要分析促使朗多尼亞地區(qū)人口迅速增加的因素。(3)說明人口增長與雨林砍伐的關(guān)系。

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          閱讀亞馬孫河流域朗多尼亞地區(qū)人口增長與雨林砍伐的關(guān)系圖,回答問題

          (1)朗多尼亞地區(qū)人口迅速增加的原因      , 人口的這種變化主要得益于                       。

          (2)簡要分析促使朗多尼亞地區(qū)人口迅速增加的因素。(3)說明人口增長與雨林砍伐的關(guān)系。

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          閱讀亞馬孫河流域朗多尼亞地區(qū)人口增長與雨林砍伐的關(guān)系圖,回答下列問題。

          (1)人口增長與雨林砍伐面積之間呈       (正或負(fù))相關(guān)。雨林被毀的直接原因是    

                         。

          (2)試從自然地理環(huán)境整體性角度說明雨林破壞對朗多尼亞地區(qū)生態(tài)環(huán)境造成的影響。

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          科目:高中地理 來源:2012屆安徽省毫州市高二上學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

          閱讀亞馬孫河流域朗多尼亞地區(qū)人口增長與雨林砍伐的關(guān)系圖,回答下列問題。(10分)

          (1)人口增長與雨林砍伐面積之間呈       (正或負(fù))相關(guān)。雨林被毀的直接原因是    

                         。(4分)

          (2)試從自然地理環(huán)境整體性角度說明雨林破壞對朗多尼亞地區(qū)生態(tài)環(huán)境造成的影響。(6分)

           

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