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        1. 讀下面的曲線統(tǒng)計(jì)圖,分析回答相關(guān)問(wèn)題。

          (1)說(shuō)明圖中所示的人地關(guān)系:

          ①________,②________,③________。

          (2)預(yù)測(cè)人口、資源、環(huán)境、糧食四者今后一段時(shí)間內(nèi)將會(huì)發(fā)生怎樣的變化?

          ____________________________________________。

          (3)圖中反映的環(huán)境質(zhì)量下降的原因是什么?

          ____________________________________________。

          (4)此統(tǒng)計(jì)圖對(duì)人地關(guān)系發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè)忽略了

          [  ]

          A.人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境、資源的影響

          B.人口素質(zhì)對(duì)環(huán)境、資源的影響

          C.資源的有限性

          D.環(huán)境容量的有限性

          答案:略
          解析:

          1)隨著人口的增長(zhǎng),資源消耗量也同步增加 隨著人口的增長(zhǎng),環(huán)境質(zhì)量不斷下降 在一段時(shí)期內(nèi),人口和糧食同步增長(zhǎng),而后,隨著人口增長(zhǎng),糧食產(chǎn)量下降。2)今后一段時(shí)間內(nèi),資源消耗量上升,開(kāi)始出現(xiàn)短缺,環(huán)境質(zhì)量繼續(xù)下降,糧食減產(chǎn),人口增長(zhǎng)將受到限制,也會(huì)逐漸下降。3)隨著人口劇烈增長(zhǎng)。人類(lèi)向環(huán)境索取資源的速度超過(guò)了資源本身及其替代品的再生速度;向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過(guò)了環(huán)境的自?xún)裟芰Α。?/FONT>4B


          提示:

          由圖可得:人口數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)。資源消耗量同步增加,糧食產(chǎn)量一度增加后趨于下降,環(huán)境質(zhì)量明顯降低。今后人口數(shù)量將會(huì)因環(huán)境惡化、資源短缺、糧食不足而受到限制,出現(xiàn)下降趨勢(shì)。圖中反映了人口數(shù)量與資源、環(huán)境、糧食的關(guān)系,而忽略了人口素質(zhì)對(duì)環(huán)境、資源的影響。隨著人口素質(zhì)的提高和科技的進(jìn)步,目前人口增長(zhǎng)、資源短缺、環(huán)境污染、糧食減產(chǎn)等問(wèn)題將會(huì)改變。


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:069

          讀下面的曲線統(tǒng)計(jì)圖,分析回答相關(guān)問(wèn)題。

          (1)說(shuō)明圖中所示的人地關(guān)系:

          ①________,②________,③________。

          (2)預(yù)測(cè)人口、資源、環(huán)境、糧食四者今后一段時(shí)間內(nèi)將會(huì)發(fā)生怎樣的變化?

          ____________________________________________。

          (3)圖中反映的環(huán)境質(zhì)量下降的原因是什么?

          ____________________________________________。

          (4)此統(tǒng)計(jì)圖對(duì)人地關(guān)系發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè)忽略了

          [  ]

          A.人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境、資源的影響

          B.人口素質(zhì)對(duì)環(huán)境、資源的影響

          C.資源的有限性

          D.環(huán)境容量的有限性

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          科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

          讀下面曲線統(tǒng)計(jì)圖,回答下列問(wèn)題。

          (1)說(shuō)明圖中所示的人地關(guān)系。

          ①__________________________________________________;

          ②__________________________________________________;

          ③__________________________________________________。

          (2)預(yù)測(cè)人口、資源、環(huán)境、糧食四者今后一段時(shí)間內(nèi)會(huì)發(fā)生怎樣的變化?

          __________________________________________________。

          (3)圖中反映的環(huán)境質(zhì)量下降的原因是什么?

          __________________________________________________。

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          科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

          讀下面曲線統(tǒng)計(jì)圖,回答下列問(wèn)題。(共16分)

          (1)說(shuō)明圖中所示的人地關(guān)系。(9分)

          ①________________________________________________________________________;

          ②________________________________________________________________________;

          ③________________________________________________________________________。

          (2)預(yù)測(cè)人口、資源、環(huán)境、糧食四者今后一段時(shí)間內(nèi)會(huì)發(fā)生怎樣的變化?(3分)

          ________________________________________________________________________。

          (3)圖中反映的環(huán)境質(zhì)量下降的原因是什么?(4分)

          ________________________________________________________________________。

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          科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

          讀下面曲線統(tǒng)計(jì)圖,回答下列問(wèn)題。(共16分)

          (1)說(shuō)明圖中所示的人地關(guān)系。(9分)

          ①________________________________________________________________________;

          ②________________________________________________________________________;

          ③________________________________________________________________________。

          (2)預(yù)測(cè)人口、資源、環(huán)境、糧食四者今后一段時(shí)間內(nèi)會(huì)發(fā)生怎樣的變化?(3分)

          ________________________________________________________________________。

          (3)圖中反映的環(huán)境質(zhì)量下降的原因是什么?(4分)

          ________________________________________________________________________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案