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        1. 為了形象地觀察和驗證水循環(huán)的過程,某地理興趣小組設計如下實驗過程,請結合實驗報告,回答以下問題。

          實驗報告

          實驗器材:平底盆、透明的塑料紙、裝有沙子的小瓶、小石頭、水、橡皮筋。

          實驗步驟:

          (1)在平底盆中加適量的水,直到水蓋滿盆底。將一個裝滿沙子的小瓶放入盆中。

          (2)用透明的塑料紙蓋上盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一塊小石頭放在塑料紙上,壓住塑料紙;小石頭要放在裝沙小瓶的正上方。

          (3)將盆放在陽光下直曬,過足夠長的時間后觀察現(xiàn)象。

          實驗現(xiàn)象:首先是塑料紙上有水珠凝結,然后水珠沿著小石塊下壓的方向聚集,水珠往裝沙的小瓶下滴,最后小瓶的沙由干變濕。

          實驗結論:水循環(huán)現(xiàn)象的主要環(huán)節(jié)有:蒸發(fā)、水汽輸送、水汽凝結、降水。

          (1)下圖為水循環(huán)示意圖,圖中字母表示的各個環(huán)節(jié)中,上述實驗未能演示出來的有________。(填代號)

          (2)在水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中,人類活動影響最大的是     。(填代號)

          (3)大自然中的這種水循環(huán)的重要意義是使地球表面各緯度之間發(fā)生了      和      的交換。

          (4)結合實驗分析,水循環(huán)的能量主要來源于____________________________________。

          (5)結合實驗,歸納說明水循環(huán)對人類生產(chǎn)生活的意義。

           (1)F、G (2)F (3)物質 能量

          (4)太陽輻射 (5)通過水循環(huán),使陸地上淡水不斷得到補充,水資源得以再生。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中地理 來源:海南高一地理必修一綜合測試(一)(新人教版必修1) 新人教版 題型:069

          為了形象地觀察和驗證水循環(huán)的過程,某地理興趣小組設計如下實驗過程,請結合實驗報告,回答以下問題。

          實驗報告

          實驗器材:平底盆、透明的塑料紙、裝有沙子的小瓶、小石頭、水、橡皮筋。

          實驗步驟:

          (1)在平底盆中加適量的水,直到水蓋滿盆底。將一個裝滿沙子的小瓶放入盆中。

          (2)用透明的塑料紙蓋上盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一塊小石頭放在塑料紙上,壓住塑料紙;小石頭要放在裝沙小瓶的正上方。

          (3)將盆放在陽光下直曬,過足夠長的時間后觀察現(xiàn)象。

          實驗現(xiàn)象:首先是塑料紙上有水珠凝結,然后水珠沿著小石塊下壓的方向聚集,水珠往裝沙的小瓶下滴,最后小瓶的沙由干變濕。

          實驗結論:水循環(huán)現(xiàn)象的主要環(huán)節(jié)有:蒸發(fā)、水汽輸送、水汽凝結、降水。

          (1)下圖為水循環(huán)示意圖,圖中字母表示的各個環(huán)節(jié)中,上述實驗未能演示出來的有________。(填代號)

          (2)在水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中,人類活動影響最大的是________。(填代號)

          (3)大自然中的這種水循環(huán)的重要意義是使地球表面各緯度之間發(fā)生了________和的交換。

          (4)結合實驗分析,水循環(huán)的能量主要來源于________。

          (5)結合實驗,歸納說明水循環(huán)對人類生產(chǎn)生活的意義。

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          科目:高中地理 來源:海南高一地理必修一綜合測試(十六)(新人教版必修1) 新人教版 題型:069

          為了形象地觀察和驗證水循環(huán)的過程,某地理興趣小組設計如下實驗過程,請結合實驗報告,回答以下問題。

          實驗報告

          實驗器材:平底盆、透明的塑料紙、裝有沙子的小瓶、小石頭、水、橡皮筋。

          實驗步驟:

          (1)在平底盆中加適量的水,直到水蓋滿盆底。將一個裝滿沙子的小瓶放入盆中。

          (2)用透明的塑料紙蓋上盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一塊小石頭放在塑料紙上,壓住塑料紙;小石頭要放在裝沙小瓶的正上方。

          (3)將盆放在陽光下直曬,過足夠長的時間后觀察現(xiàn)象。

          實驗現(xiàn)象:首先是塑料紙上有水珠凝結,然后水珠沿著小石塊下壓的方向聚集,水珠往裝沙的小瓶下滴,最后小瓶的沙由干變濕。

          實驗結論:水循環(huán)現(xiàn)象的主要環(huán)節(jié)有:蒸發(fā)、水汽輸送、水汽凝結、降水。

          (1)下圖為水循環(huán)示意圖,圖中字母表示的各個環(huán)節(jié)中,上述實驗未能演示出來的有________。(填代號)

          (2)在水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中,人類活動影響最大的是________。(填代號)

          (3)大自然中的這種水循環(huán)的重要意義是使地球表面各緯度之間發(fā)生了_______和_______的交換。

          (4)結合實驗分析,水循環(huán)的能量主要來源于________。

          (5)結合實驗,歸納說明水循環(huán)對人類生產(chǎn)生活的意義。

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          為了形象地觀察和驗證水循環(huán)的過程,某地理興趣小組設計如下實驗過程,請結合實驗報告,回答以下問題。

          實驗報告

          實驗器材:平底盆、透明的塑料紙、裝有沙子的小瓶、小石頭、水、橡皮筋。

          實驗步驟:

          (1)在平底盆中加適量的水,直到水蓋滿盆底。將一個裝滿沙子的小瓶放入盆中。

          (2)用透明的塑料紙蓋上盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一塊小石頭放在塑料紙上,壓住塑料紙;小石頭要放在裝沙小瓶的正上方。

          (3)將盆放在陽光下直曬,過足夠長的時間后觀察現(xiàn)象。

          實驗現(xiàn)象:首先是塑料紙上有水珠凝結,然后水珠沿著小石塊下壓的方向聚集,水珠往裝沙的小瓶下滴,最后小瓶的沙由干變濕。

          實驗結論:水循環(huán)現(xiàn)象的主要環(huán)節(jié)有:蒸發(fā)、水汽輸送、水汽凝結、降水。

          (1)下圖為水循環(huán)示意圖,圖中字母表示的各個環(huán)節(jié)中,上述實驗未能演示出來的有________。(填代號)

          (2)在水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中,人類活動影響最大的是     。(填代號)

          (3)大自然中的這種水循環(huán)的重要意義是使地球表面各緯度之間發(fā)生了      和      的交換。

          (4)結合實驗分析,水循環(huán)的能量主要來源于____________________________________。

          (5)結合實驗,歸納說明水循環(huán)對人類生產(chǎn)生活的意義。

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          為了形象地觀察和驗證水循環(huán)的過程,某地理興趣小組設計如下實驗過程,請結合實驗報告,回答以下問題。

          實驗報告

          實驗器材:平底盆、透明的塑料紙、裝有沙子的小瓶、小石頭、水、橡皮筋。

          實驗步驟:

          (1)在平底盆中加適量的水,直到水蓋滿盆底。將一個裝滿沙子的小瓶放入盆中。

          (2)用透明的塑料紙蓋上盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一塊小石頭放在塑料紙上,壓住塑料紙;小石頭要放在裝沙小瓶的正上方。

          (3)將盆放在陽光下直曬,過足夠長的時間后觀察現(xiàn)象。

          實驗現(xiàn)象:首先是塑料紙上有水珠凝結,然后水珠沿著小石塊下壓的方向聚集,水珠往裝沙的小瓶下滴,最后小瓶的沙由干變濕。

          實驗結論:水循環(huán)現(xiàn)象的主要環(huán)節(jié)有:蒸發(fā)、水汽輸送、水汽凝結、降水。

          (1)下圖為水循環(huán)示意圖,圖中字母表示的各個環(huán)節(jié)中,上述實驗未能演示出來的有________。(填代號)

          (2)在水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中,人類活動影響最大的是     。(填代號)

          (3)大自然中的這種水循環(huán)的重要意義是使地球表面各緯度之間發(fā)生了      和      的交換。

          (4)結合實驗分析,水循環(huán)的能量主要來源于____________________________________。

          (5)結合實驗,歸納說明水循環(huán)對人類生產(chǎn)生活的意義。

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