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        1. 如圖為巖石圈的物質(zhì)循環(huán)示意圖,讀圖回答問題。

          1.a、b、c、d代表的地質(zhì)作用分別是(   )

          A.巖漿冷卻、外力作用、變質(zhì)作用、重熔再生

          B.外力作用、巖漿冷卻、變質(zhì)作用、重熔再生

          C.外力作用、重熔再生、變質(zhì)作用、巖漿冷卻

          D.變質(zhì)作用、巖漿冷卻、外力作用、重熔再生

          2.巖石圈的物質(zhì)循環(huán)是自然界重要的物質(zhì)循環(huán),

          這個循環(huán)過程不能導(dǎo)致的結(jié)果是(   )

          A.形成地球上豐富的礦產(chǎn)資源

          B.改變地表的形態(tài),塑造出千姿百態(tài)的自然景觀

          C.實現(xiàn)地區(qū)之間、圈層之間的物質(zhì)交換和能量傳輸,從而改變地表的環(huán)境

          D.通過大量的熱能輸送來改變大氣運動

           

          【答案】

           

          1.B

          2.D

          【解析】本題考查地質(zhì)循環(huán)。

          1.根據(jù)三大類巖石和巖漿之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系判斷,圖示a表示形成沉積巖的外力作用,b表示形成巖漿巖的冷凝作用,c表示形成變質(zhì)巖的變質(zhì)作用,d表示形成巖漿的重熔再生。

          2.地質(zhì)循環(huán)發(fā)生于地球巖石圈,而大氣運動的能力主要來自于太陽輻射,故D錯誤。

           

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中地理 來源: 題型:

          構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律,是學習地理的方法之一。讀圖,回答下列各題。

          如果該圖為大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面,則(    )

          A、F處氣溫比G處高

          B、E處氣壓比H處高

          C、若該圖表示東亞季風環(huán)流,G處是亞歐大陸,則此時是夏季

          D、假如該環(huán)流表示城市風,則②處的綠地對空氣的主要作用是凈化、增濕。

          如果該圖為海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,則(    )

          A、環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補給    

          B、環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)

          C、H地表示陸地                         

          D、環(huán)節(jié)④的運動距離與下墊面無關(guān)

          如果該圖為世界洋流模式的南半球部分,S線代表緯線,則   (    )

          A、洋流①對沿岸氣候有降溫、減濕作用    

          B、洋流②為西風漂流

          C、洋流③對沿岸氣候有增溫、增濕作用    

          D、洋流④為赤道逆流

          若此圖為巖石圈的物質(zhì)循環(huán)示意圖,H為巖漿,G為變質(zhì)巖,則  (    )

          A、E代表巖漿巖          B、①代表冷卻凝固作用

          C、③代表重熔再生作用   D、④代表變質(zhì)作用

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          科目:高中地理 來源:2011-2012學年山東泰安寧陽二中高二下學期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

          如圖為巖石圈的物質(zhì)循環(huán)示意圖,讀圖回答問題。

          【小題1】a、b、c、d代表的地質(zhì)作用分別是(  )

          A.巖漿冷卻、外力作用、變質(zhì)作用、重熔再生
          B.外力作用、巖漿冷卻、變質(zhì)作用、重熔再生
          C.外力作用、重熔再生、變質(zhì)作用、巖漿冷卻
          D.變質(zhì)作用、巖漿冷卻、外力作用、重熔再生
          【小題2】巖石圈的物質(zhì)循環(huán)是自然界重要的物質(zhì)循環(huán),
          這個循環(huán)過程不能導(dǎo)致的結(jié)果是(  )
          A.形成地球上豐富的礦產(chǎn)資源
          B.改變地表的形態(tài),塑造出千姿百態(tài)的自然景觀
          C.實現(xiàn)地區(qū)之間、圈層之間的物質(zhì)交換和能量傳輸,從而改變地表的環(huán)境
          D.通過大量的熱能輸送來改變大氣運動

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          科目:高中地理 來源:2013屆湖北省沙市高一上學期期末考試地理卷 題型:選擇題

          構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律,是學習地理的方法之一。讀圖,回答下列各題。

          1.如果該圖為大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面,則(    )

          A、F處氣溫比G處高

          B、E處氣壓比H處高

          C、若該圖表示東亞季風環(huán)流,G處是亞歐大陸,則此時是夏季

          D、假如該環(huán)流表示城市風,則②處的綠地對空氣的主要作用是凈化、增濕。

          2.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,則(    )

          A、環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補給    

          B、環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)

          C、H地表示陸地                         

          D、環(huán)節(jié)④的運動距離與下墊面無關(guān)

          3.如果該圖為世界洋流模式的南半球部分,S線代表緯線,則   (    )

          A、洋流①對沿岸氣候有降溫、減濕作用    

          B、洋流②為西風漂流

          C、洋流③對沿岸氣候有增溫、增濕作用    

          D、洋流④為赤道逆流

          4.若此圖為巖石圈的物質(zhì)循環(huán)示意圖,H為巖漿,G為變質(zhì)巖,則  (    )

          A、E代表巖漿巖          B、①代表冷卻凝固作用

          C、③代表重熔再生作用   D、④代表變質(zhì)作用

           

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          右圖為“巖石圈的物質(zhì)循環(huán)示意圖”。讀圖,完成1-2題。

          1.圖中A、B、C分別代表

          A.巖漿巖、變質(zhì)巖、沉積巖

          B.沉積巖、巖漿巖、變質(zhì)巖

          C.變質(zhì)巖、巖漿巖、沉積巖

          D.沉積巖、變質(zhì)巖、巖漿巖

          2.圖中①②③④中代表變質(zhì)作用的是

          A.① B.② C.③ D.④

           

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