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          讀下面兩種地貌圖，完成問題。
            
            
          左圖所示地貌名稱為                                
            
          A．三角洲         B．沙丘          C．沖積扇         D．沙丘
            
          右圖所示地貌，其形成原因主要是                 
            
          A．風(fēng)力侵蝕      B．風(fēng)力堆積       C．流水侵蝕       D．流水堆積
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【小題1】C
            
          【小題2】B
             
          解析:
               
          略
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
           右圖為臺(tái)北市內(nèi)湖區(qū)基隆河段之地形圖，試根據(jù)地形與地物判斷正確的排列順序?yàn)楹危?/p>  
          (A)
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          甲
                       		      
          丙
                       		  
            
                
          乙
                       		      
             
            1.     
                        
                    
                                   
              (乙)
              

			
              

			
              
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				科目：高中地理
				來源：
				題型：
			
              

						
              讀“中國東部雨帶示意圖”，完成各題。
                
                
              根據(jù)雨帶在Ⅰ、Ⅲ地區(qū)的時(shí)間，可以推斷，在一般年份，雨帶推移至上海地區(qū)的時(shí)間大致是
                
              A．4～6月　          B．6～7月
                
              C．6～8月　　        D．5～8月
                
              如在7月以后，雨帶仍未推移進(jìn)入Ⅰ地區(qū)，我國東部地區(qū)將可能產(chǎn)生災(zāi)害的狀況是
                
              A．南旱北澇　         B．南北皆旱
                
              C．南澇北旱　　       D．南北皆澇
              

			
              

			
              
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				科目：高中地理
				來源：
				題型：
			
              

						
              在理論上，垂直自然帶與相應(yīng)水平自然帶有下圖所示對(duì)應(yīng)關(guān)系。讀圖完成下列各題。(經(jīng)線上緯度相差1度，約為111KM)
                
                
              據(jù)圖計(jì)算，水平方向的針葉林帶分布的緯度范圍約為
                
              A．62°N--68°N           B．52°N--58°N   C．50°N—54°N   D．52°N—62°N
                
              從赤道向較高緯度地區(qū)，針葉林帶在山地分布的海拔高度
                
              A．逐漸升高                     B．保持不變       C．逐漸降低        D．變化無序
              

			
              

			
              
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				科目：高中地理
				來源：
				題型：
			
              

						
              圖為北半球中緯地區(qū)大氣環(huán)流示意圖，甲和乙位于地面，丙和丁位于高空。讀圖,回答各題。
                
                
              圖中各點(diǎn)氣壓由高到低的正確排列是
                
              A、乙甲丙丁
                
              B、甲乙丙丁 
                
              C、丙丁甲乙                 
                
              D、丁甲乙丙
                
              M地所吹風(fēng)向是
                
              A、東北風(fēng)   B、西北風(fēng)   C、西南風(fēng)   D、東南風(fēng)
              

			
              

			
              
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				科目：高中地理
				來源：
				題型：
			
              

						
              關(guān)于下面等高線圖的說法正確的是
                
                
              A、甲山對(duì)乙山的相對(duì)高度是2470米
                
              B、CD是山谷，EF是山脊
                
              C、G是陡崖，A是鞍部
                
              D、CD和EF都是山谷
              

			
              

			
              
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				科目：高中地理
				來源：
				題型：
			
              

						
              下列文化景觀中違背自然規(guī)律的是
                
              A. 新疆的坎兒井                     B. 華北平原上的灌溉排水渠道
                
              C. 黃土高原的人工林                 D. 內(nèi)蒙古大草原的農(nóng)田
              

			
              

			
              
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				科目：高中地理
				來源：
				題型：
			
              

						
              某同學(xué)在老師指導(dǎo)下沿甲圖EF、MN作地形剖面圖，成果分別為乙圖和丙圖。據(jù)圖，回答問題。
                
                
              該地的地形是
                
              A. 山峰        B. 山脊      C. 山谷    D. 鞍部 
              

			
              

			
              
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				科目：高中地理
				來源：
				題型：
			
              

						
              如下圖，某城市規(guī)劃建設(shè)一個(gè)化工廠，下面四種布局較合理的方案是：
                
              

			
              

			
              
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