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          書面表達。
               初三的時候很多父母希望孩子將時間都花在學習上準備考試。假如你是圖中的學生，根據(jù)圖示
          首先描述一下昨天下午放學回家后發(fā)生的事情。并談一談在初三這個特別時期，家務事、課外娛樂
          與學習之間的關系。
                (至少包括下面幾點：1. 家務事和課外娛樂是否對學習有影響？
                                                 2. 在初三學習的壓力下，適當?shù)募覄帐潞驼n外娛樂是否可以放松自己，
                                                     讓自己輕松地再次投入到學習中去。
                                                 3. 自己對于父母擔心的一些建議。) 
                 注意：(一)不得用真實姓名和校名。 
                           (二)詞數(shù)80左右，文章開頭已給出，不計入總詞數(shù)。 
                           (三)可能會用到的詞(affect vt．影響，proper adj 適當?shù)�，Junior3 初三) 
                       
                   Yesterday afternoon, I went home after school.                                                                   
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                          
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中英語
				來源：江蘇省姜堰市2010屆九年級下學期期中考試英語試題
				題型：056
			
          

						
          

          書面表達
          

          某中學初三同學就中學生使用手機問題展開了討論，主要有如下兩種意見。假設你是王林，請選擇其中一種觀點，給報社寫封信，闡述你的看法。
          

          贊成意見：1．當今社會迅速發(fā)展，手機是最快的信息交流的工具之一。
          

          2．應充分利用好手機。如偶遇突發(fā)事故，可立即撥打手機求助。
          

          3．可在每天學習之余利用手機游戲放松一下自己。
          

          4．只要正確使用好手機，緊跟時尚并無過錯，但學習是首要任務。
          

          反對意見：1．學校已提供了公共電話，因此手機并不能帶來更多的幫助，而且花費較多。
          

          2．上課容易玩手機，不認真聽講。甚至考試時用手機作弊，影響良好品質的形成(formation)。
          

          3．若課堂接聽手機會影響上課，學生玩手機游戲或接發(fā)短信，將無法集中精力學習。
          

          4．手機輻射(radiation)影響學生身體健康。
          

          注意：1．可適當增加細節(jié)和連接詞，使文章通順連貫；
          

          2．開頭部分已給出，不計入總詞數(shù)；
          

          3．詞數(shù)：100詞左右。
          

          　　Dear Editor,
          

          　　Nowadays mobile phones are becoming more and more popular among the middle school students．In my opinion,
          

          _____________________
          

          _____________________
          

          Yours truly,
          

          Wang Lin
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中英語
				來源：期末題
				題型：寫作題
			
          

						
          書面表達。
          根據(jù)下列要求寫一篇日記。字數(shù)：90左右。 
          1. 時間：教師節(jié)
          2. 氣候：晴朗
          3. 活動內容：和同學們一起去看望前年退休（retire）初三時的李老師。他很高興見到我們，詢問我們的生活和學習，交談了一個多小時。分別時祝愿老師健康幸福。 
                                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                                        
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語
				來源：江蘇期中題
				題型：寫作題
			
          

						
          書面表達。
               五一長假即將來臨，作為初三畢業(yè)生的你，打算怎樣度過這個假期？你會和家人去旅行還是呆在家里認真復習？根據(jù)下面的建議，請你給自己寫個五一假期計劃。
          1.我先要制定好計劃如何安排我的假期, 以確保勞逸結合。
          2.我要認真完成所有的作業(yè)，絕不馬虎對待。必要時打電話問老師。
          3.我還要進行體育鍛煉, 為嚴格的體育考試做準備。
          4.我還要……。
          要求：涵蓋以上要點，不出現(xiàn)真實姓名。       
                     字數(shù)在80 左右，開頭已給出，不計入詞數(shù)。
               The May Day holiday is coming soon. As a senior, who will finish school in less than sixty days, 
          I will make full use of the holiday.                                          .                
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語
				來源：江蘇中考真題
				題型：寫作題
			
          

						
          


          
書面表達
          

          
假設你是名初三畢業(yè)生，考上了理想的學校.今天是開學第一天，請你根據(jù)下表所列的內容要點，用英語寫一篇日記，寫下這一天的感受。
                                                             

          


          
去校前
          		
興奮(原因自擬) 
          擔憂(原因自擬)
          

          
到校后
          		
發(fā)現(xiàn)老師、同學友好 
          忘了緊張
          

          
離校時
          		
不會再擔心 
          相信會快樂
          注意：
          1. 詞數(shù)90左右；
          2. 日記的開頭已為你寫好，不計人總詞數(shù)；
          3. 日記須包括所有內容要點，不要逐詞翻譯，可適當發(fā)揮，使其連貫、通順；
          4. 日記中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關信息。
          

          
                                                                                                                         
                                                                                                                                   
                       
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語
				來源：江蘇期中題
				題型：寫作題
			
          

						
          書面表達。
               某中學初三同學就中學生使用手機問題展開了討論，主要有如下兩種意見。假設你是王林，
          請選擇其中一種觀點，給報社寫封信，闡述你的看法。
               贊成意見：1.當今社會迅速發(fā)展，手機是最快的信息交流的工具之一。
                                 2.應充分利用好手機。如偶遇突發(fā)事故，可立即撥打手機求助。 
                                 3.可在每天學習之余利用手機游戲放松一下自己。 
                                 4.只要正確使用好手機，緊跟時尚并無過錯，但學習是首要任務。
               反對意見：1.學校已提供了公共電話，因此手機并不能帶來更多的幫助，而且花費較多。 
                                2.上課容易玩手機,不認真聽講。甚至考試時用手機作弊，影響良好品質的
                                    形成(formation)。 
                                3. 若課堂接聽手機會影響上課，學生玩手機游戲或接發(fā)短信，將無法集中精力學習。 
                                4.手機輻射(radiation)影響學生身體健康。
               注意：1.可適當增加細節(jié)和連接詞，使文章通順連貫； 
                          2.開頭部分已給出，不計入總詞數(shù)； 
                          3.詞數(shù)：100詞左右。 
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