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        1. 隨著廣告業(yè)的發(fā)展,廣告已與我們的生活息息相關(guān)。但是廣告是利是弊?請(qǐng)根據(jù)下列兩方面的意見(jiàn),用英語(yǔ)寫一篇短文,并簡(jiǎn)要說(shuō)明自己的看法。要求如下:1)介紹表中所提供的意見(jiàn),可適當(dāng)發(fā)揮,但不要逐字翻譯;
          2)簡(jiǎn)要說(shuō)明你的意見(jiàn);
          3)詞數(shù)80-100.短文開(kāi)頭已給出(不計(jì)入總詞數(shù))。
           
          同學(xué)的意見(jiàn)
          Pros
          Cons
          虛假?gòu)V告太多,欺騙消費(fèi)者
          廣告能介紹產(chǎn)品,幫助人們了解比較不同的產(chǎn)品,指導(dǎo)消費(fèi)
          占用電視廣播太長(zhǎng)時(shí)間,使人心煩
          幫助人們節(jié)省錢:列出價(jià)格,
          告訴人們商店何時(shí)甩賣
          一些廣告丑化城鄉(xiāng)環(huán)境
          廣告可以起到教育觀眾的作用
          廣告業(yè)應(yīng)該停止
          廣告業(yè)應(yīng)該得到發(fā)展
          你的意見(jiàn)
           
           
          With the development of advertising, ads have been connected with people’s life.
          Is it good or bad ? We had a discussion.____________________________________
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          這是一篇給材料作文,所給材料非常詳細(xì),寫作中注意從正反兩方面論述廣告的利弊,并談?wù)勛约旱目捶,注意將所給內(nèi)容表達(dá)清楚,不能遺漏要點(diǎn)。在寫作時(shí)要注意時(shí)態(tài),人稱和固定詞組的搭配,要注意語(yǔ)言的規(guī)范性。結(jié)合材料可知本文主要是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),人稱問(wèn)題比較復(fù)雜,注意主謂一致問(wèn)題。寫作中適當(dāng)使用連詞,做到上下文聯(lián)系緊密,符合邏輯關(guān)系。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

          假設(shè)你是王杰,請(qǐng)你根據(jù)提示,用4-6句話介紹你長(zhǎng)大后想從事的工作。
          提示: 1. 你的父親是一名警察  2. 你長(zhǎng)大后想和父親從事一樣的工作, 因?yàn)槟阏J(rèn)為這份工作很令人興奮  3. 你打算勤奮學(xué)習(xí),將來(lái)進(jìn)警校(police academy)

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


            緊張的初中學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,你即將迎來(lái)一個(gè)輕松的暑假。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)提示用英語(yǔ)寫一篇短文,談?wù)勀愕募倨谟?jì)劃。
          好好休息,學(xué)會(huì)放松。放松后的學(xué)習(xí)效果會(huì)更好;
          讀些書(shū),因?yàn)樽x書(shū)既有趣,又能學(xué)到很多知識(shí);
          幫助父母;
          參加社會(huì)活動(dòng)。
          注意:1.短文須包括所有要點(diǎn),要求條理清楚、語(yǔ)句通順;
             2.第3、4要點(diǎn)的內(nèi)容須用3至4句話展開(kāi)合理想象,作適當(dāng)發(fā)揮;
          3.字?jǐn)?shù)80個(gè)左右,短文的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
          A plan for the coming summer vacation
          The summer vacation is coming._________________________________________
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          I’m sure I’ll have a pleasant summer vacation.

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

          請(qǐng)根據(jù)要點(diǎn)制定一個(gè)野餐方案,然后寫一封邀請(qǐng)信給你的朋友們。
          1.我們將于這個(gè)星期六上午8:00在溱湖公園大門口集合;2.在公園玩一整天,大家可以帶點(diǎn)食物和飲料; 3.我們將在溱湖公園做游戲、放風(fēng)箏……;4. 期盼準(zhǔn)時(shí)在公園門口見(jiàn)到大家。
          注意:1. 短文必須包含以上內(nèi)容;第3點(diǎn)要求加以發(fā)揮。2. 短文以第一人稱寫;3. 詞數(shù)60左右,開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
          Dear friends,
          We are happy to invite you to have a trip to Qinhu Lake this Saturday morning. ______________
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          Yours,faithfully

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

          假設(shè)你叫詩(shī)凡(Shifan), 你住在杭州,你有了一位英國(guó)的新筆友。請(qǐng)你向他介紹一下你的情況。需包括姓名、性別、年齡、外貌、來(lái)自國(guó)家、所說(shuō)語(yǔ)言、喜歡的東西(如動(dòng)物等等)以及簡(jiǎn)單的原因、職業(yè)理想,還有你所在地的春天的天氣。不少于70個(gè)詞。

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

          五一長(zhǎng)假即將來(lái)臨,作為初三畢業(yè)生的你,打算怎樣度過(guò)這個(gè)假期?你會(huì)和家人去旅行還是呆在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)?根據(jù)下面的建議,請(qǐng)你給自己寫個(gè)五一假期計(jì)劃。
          我先要制定好計(jì)劃如何安排我的假期,以確保勞逸結(jié)合。
          我要認(rèn)真完成所有的作業(yè),絕不馬虎對(duì)待。必要時(shí)打電話問(wèn)老師。
          我還要進(jìn)行體育鍛煉,為嚴(yán)格的體育考試做準(zhǔn)備。
          我還要……。
          要求:涵蓋以上要點(diǎn),不出現(xiàn)真實(shí)姓名。
          字?jǐn)?shù)在80左右,開(kāi)頭已給出,不計(jì)入詞數(shù)。
          The May Day holiday is coming soon. As a senior, who will finish school in less than sixty days, I will make full use of the holiday.___________________________________    

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

          根據(jù)以下提示寫一篇題為"Kate’s birthday"40詞左右的作文。
          要求: 條理清楚, 要點(diǎn)不能遺漏。
          1.今天是星期六, 是Kate的生日,她舉行一個(gè)生日聚會(huì)。
          2.她穿著一件粉紅色的毛衣和一條藍(lán)色牛仔褲,很漂亮。
          3.朋友們給她許多禮物。
          4.他們和她一起分享蛋糕。
          5.在聚會(huì)上每個(gè)人過(guò)得都很愉快。

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題



          林書(shū)豪(Jeremy Shu-How Lin),1988年8月23日生于美國(guó), 身高191厘米,體重91公斤。畢業(yè)于哈佛大學(xué)(Harvard university),但他憑借聰明的頭腦和艱苦的訓(xùn)練成為1954年之后第一個(gè)打NBA的哈佛畢業(yè)生,最新一期美國(guó)《時(shí)代》雜志就以林書(shū)豪作為封面。向他這樣的球員應(yīng)該成為中國(guó)年輕一代學(xué)習(xí)的榜樣。請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇英語(yǔ)短文。
          要求:1.簡(jiǎn)要描述林書(shū)豪的經(jīng)歷;
          2.談?wù)剰乃慕?jīng)歷中你得到的啟示;
          3.詞數(shù)80左右。開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
          Jeremy Shu-How Lin, anexcellent NBA basketball player, has a very special experience. _______________________________________________________________________________
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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

          假設(shè)下面是你的一位美國(guó)筆友所在學(xué)校的基本情況,請(qǐng)把表格中的信息用完整的句子表達(dá)出來(lái),寫一篇不少于60詞的短文向你的同學(xué)們介紹美國(guó)中學(xué)生的校園生活。
          Time
          9:00 am—4:00 pm
          Midday
          Have lunch at school; Chat and listen to pop music
          After-school activities
          Have a lot of time to do
          Class
          Twenty-five students in each class; Don’t have to wear uniforms
          School
          A library, a big football field and a swimming pool.
          Homework
          Half an hour of homework
           

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