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        1. 翻譯。
          1.我的朋友邀請我唱首英文歌曲.
          My friend_____ me _____ _____ an English song.
          2.玲玲邀請我去她家吃晚飯.
          Lingling _____ me _____ her home for dinner.

          1.invites; to sing       2.invites; to

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的文言文,完成小題。
          桓公問治民于管子。管子對曰:“凡牧民者,必知其疾,而憂之以德,勿懼以罪,勿止以力。慎此四者,足以治民也! 桓公曰:“善,勿已,如是又何以行之?” 管仲對曰:“質(zhì)信極忠,嚴(yán)以有禮,慎此四者,所以行之也。”桓公曰:“請聞其說!惫苤賹υ唬骸靶乓舱,民信之;忠也者,民懷之;嚴(yán)也者,民畏之;禮也者,民美之。語曰,澤命不渝,信也;非其所欲,勿施于人,仁也;堅(jiān)中外正,嚴(yán)也;質(zhì)信以讓,禮也。”桓公曰:“善哉!”
          桓公又問曰:“寡人欲修政以干時(shí)于天下,其可乎?”管子對曰:“可!惫唬骸鞍彩级?”管子對曰:“始于愛民!惫唬骸皭勖裰滥魏危俊惫茏訉υ唬骸肮薰,家修家族,使相連以事,相及以祿,則民相親矣。放舊罪,修舊宗,立無后,則民殖矣。省刑罰,薄賦斂,則民富矣。鄉(xiāng)建賢士,使教于國,則民有禮矣。出令不改,則民正矣。此愛民之道也!
          桓公在位,管仲、隰朋見。立有間,有二鴻飛而過之;腹珖@曰:“仲父,今彼鴻鵠有時(shí)而南,有時(shí)而北,有時(shí)而往,有時(shí)而來,四方無遠(yuǎn),所欲至而至焉,非唯有羽翼之故,是以能通其意于天下乎?”管仲、隰朋不對;腹唬骸岸雍喂什粚?”管子對曰:“君有霸王之心,而夷吾非霸王之臣也,是以不敢對!被腹唬骸爸俑负鸀槿?盍不當(dāng)言,寡人其有鄉(xiāng)乎?寡人之有仲父也,猶飛鴻之有羽翼也,若濟(jì)大水有舟楫也,仲父不一言教寡人,寡人之有耳將安聞道而得度哉?”管子對曰:“君若將欲霸王舉大事乎?則必從其本事矣。”桓公變躬遷席,拱手而問曰:“敢問何謂其本?”管子對曰:“齊國百姓,公之本也。人甚憂饑,而稅斂重;人甚懼死,而刑政險(xiǎn);人甚傷勞,而上舉事不時(shí)。公輕其稅斂則人不憂饑;緩其刑政則人不懼死;舉事以時(shí),則人不傷勞。”桓公曰:“寡人聞仲父之言此三者,聞命矣,不敢擅也,將薦之先君。”于是令百官有司,削方墨筆。明日,皆朝于太廟之門朝,定令于百吏。使稅者百一鐘,孤幼不刑,澤梁時(shí)縱,關(guān)譏而不征,市書而不賦,近者示之以忠信,遠(yuǎn)者示之以禮義。行此數(shù)年,而民歸之如流水。
          (節(jié)選自《管子》,《四部叢刊》本,有刪改)
          【注】①管子:名仲,字夷吾,齊國國相。②干時(shí):謀求定時(shí)會(huì)盟諸侯。
          【小題1】對下列句子中劃線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(    )
          A.勿。如是,又何以行之 已:停止
          B.澤命不,信也 渝:堅(jiān)持
          C.公公族,家修家族 修:治理
          D.若濟(jì)大水有舟楫也濟(jì):渡過
          【小題2】下列各組句子中,劃線詞的意義和用法相同的一組是(    )
          A.是以能通其意天下乎 故燕王欲結(jié)
          B.拱手問曰 朝濟(jì)夕設(shè)版焉
          C.緩其刑政人不懼死 三人行必有我?guī)?/td>
          D.寡人聞仲父言此三者孔子云:何陋
          【小題3】對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和解析,下列表述不正確的一項(xiàng)是(   )
          A.“信”“仁”“嚴(yán)”“禮”是為政的重要原則,也就是國君要對百姓講究信用,施行仁愛,嚴(yán)肅法紀(jì),提倡禮儀。
          B.齊桓公想通過修明政事,提高齊國的政治地位,達(dá)到會(huì)盟諸侯的目的,因此他希望得到管仲的認(rèn)可和輔佐。
          C.對于桓公稱霸天下的想法,管仲采取以退為進(jìn)的策略,明確表達(dá)了反對意見,并表明了自己的政治主張。
          D.齊桓公有抱負(fù),能納諫,接受了管仲的民本思想,并采取相應(yīng)的措施,得到了四方百姓的擁護(hù)。
          【小題4】把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(7分)
          (1) 勿懼以罪,勿止以力。(2分)
          (2) 出令不改,則民正矣。(2分)
          (3) 君若將欲霸王、舉大事乎?則必從其本事矣。(3分)

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          科目:初中英語 來源: 題型:

          (一)(17分)
          子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
          子曰:“溫故而知新,可以為師矣!
          子曰:“學(xué)而不思則罔,(1)                  !
          子貢問曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之‘文’也!
          子曰:“默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”
          子曰:“三人行,必有我?guī)熝;?)                 ,其不善者而改之!
          【小題1】、將選文的空白處補(bǔ)充完整。(2分)
          【小題2】、解釋下列詞語。(3分)
          慍:                     何以:                   識:        
          誨:                     說:                    厭:        
          【小題3】、翻譯下列句子。(6分)
          (1)溫故而知新:                                           。
          (2)不恥下問:                                             
          (3)三人行,必有我?guī)熝桑?u>                                   。
          【小題4】、按要求從選文中找出相應(yīng)的語句。(各一句)(3分)
          (1)關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度:                                  。
          (2)關(guān)于學(xué)習(xí)方法:                                  。
          (3)關(guān)于孔子自謙:                                  。
          【小題5】、用課文原句回答:(2分)
          (1)作者闡述學(xué)和思辯正關(guān)系的句子是哪句?
          答:                                                          。
          (2)作者說明孔文子稱“文”的原因是什么?
          答:                                                          。
          【小題6】、課文中有些話已凝結(jié)為成語,試著寫出你印象最深的兩三個(gè)成語。(1分)
          答:                                                          。

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