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        1. 假如你叫李雷,你的網(wǎng)友Amy想知道你的日常生活,
          現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)以下提示,給你的網(wǎng)友發(fā)個(gè)郵件,告訴她你的情況。
          注意:信的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)幫你寫(xiě)好,你只需要接著寫(xiě)。字?jǐn)?shù)60左右。
          時(shí)間表達(dá)全部要用英語(yǔ)。

          Timetable
          6:00 起床
          5:00 回家
          6:20 讀英語(yǔ)
          6:20 吃晚飯
          6:50 吃早飯
          7:15 做家庭作業(yè)
          7:10 步行上學(xué)
          8:30 看電視
          12:10 吃中飯
          9:40 睡覺(jué)
          Dear e-friend,
          Thank you for writing to me. I want to
          tell you something about my day
          __________________________________________________________________
          __________________________________________________________________
          __________________________________________________________________
          Yours
          Lilei

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2011年寧夏銀川市初一上學(xué)期期末考試英語(yǔ)卷 題型:寫(xiě)作題

          今年6月5日世界環(huán)境日的主題是倡導(dǎo)“低碳生活”,老師就“節(jié)能減排”問(wèn)題組織了一場(chǎng)主題討論:日常生活中,我們能為保護(hù)環(huán)境、減少污染做些什么?請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇不少于80詞的短文,談?wù)勛约旱南敕ā?br />參考詞匯:discussion, protect the environment, be caused by, ordinary people, instead of driving cars, use plastic bags, cut down on, recycle, natural food, save energy, reduce pollutions
          _______________________________________________________________________________

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2010年北京市初中畢業(yè)及升學(xué)考試英語(yǔ)試卷 題型:寫(xiě)作題

          針對(duì)下面的話(huà)題,結(jié)合自己的實(shí)際情況,寫(xiě)一篇短文。
          Do you have a healthy lifestyle? What is your healthy lifestyle?
          要求: 1. 敘述清楚,有條理性; 2. 語(yǔ)句通順、自然;語(yǔ)法正確,使用多種句式; 3. 詞數(shù)在70左右。

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2011屆江蘇省泰興市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初三上學(xué)期階段測(cè)試英語(yǔ)卷 題型:寫(xiě)作題

          現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)達(dá),中學(xué)生上網(wǎng)的利弊已成為人們討論的焦點(diǎn)。請(qǐng)參考下面的信息并結(jié)合自己的觀點(diǎn)寫(xiě)一篇60—80詞的短文談?wù)勀愕目捶ā?br />

          Pros
          Cons
          課后放松
          長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)有害健康
          輔助學(xué)習(xí)
          沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,不思學(xué)業(yè)
          傳遞信息快捷,開(kāi)拓視野
          不良網(wǎng)站,誤導(dǎo)學(xué)子
          網(wǎng)絡(luò)交流,交友……
          虛擬網(wǎng)絡(luò),真假難辨……
          請(qǐng)以學(xué)校廣播(The Broadcasting Station of Our School)為題,介紹我校的校園廣播,并發(fā)表自己的看法。字?jǐn)?shù)不少于80字。

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2010年江蘇省常州市第五中學(xué)初三英語(yǔ)單選競(jìng)賽題 題型:寫(xiě)作題

          書(shū)面表達(dá)(10分)
          假如你是王琳,就讀于育英學(xué)校七年級(jí)三班,寫(xiě)一封信向你的美國(guó)筆友Anna Green介紹下你自已。
          內(nèi)容包括:介紹你的姓名,年齡。愛(ài)好.
          介紹你最喜歡的科目,教這門(mén)功課的老師,及其喜歡這門(mén)功課的原因。
          要求:l,要用書(shū)信的格式。,不要用到自己的真實(shí)姓名和班級(jí)。
          2,內(nèi)容包括以上要點(diǎn),,可以話(huà)當(dāng)發(fā)揮.字?jǐn)?shù)50字左右.

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2010~2011學(xué)年江蘇省如皋市初三下學(xué)期第一次月考英語(yǔ)卷 題型:寫(xiě)作題


          假如你是Sam ,你想給你的網(wǎng)友 Tom發(fā)一份郵件,說(shuō)說(shuō)你的學(xué)校生活,請(qǐng)根據(jù)要點(diǎn)寫(xiě)一封郵件。要點(diǎn):
          我是一名中學(xué)生,在七年級(jí)二班。我們每天上午8:00 開(kāi)始上課。上午四節(jié)課,下午三節(jié)課。
          我最喜愛(ài)的課 是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。我喜歡打排球,放學(xué)后我和朋友們一起操練。 Amy是我最好的朋友,她是游泳俱樂(lè)部的成員。我們?cè)趯W(xué)校都很開(kāi)心。
          Dear Tom,
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          Please e-mail me soon!
          Sam

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2010~2011學(xué)年江西省貴溪二中初一上學(xué)期期中考試英語(yǔ)卷 題型:寫(xiě)作題

          書(shū)面表達(dá)(15分)
          某英語(yǔ)網(wǎng)站進(jìn)行了一次中學(xué)生健康情況調(diào)查,發(fā)現(xiàn)很多中學(xué)生的健康狀況令人擔(dān)憂(yōu)。主要原因有:飲食結(jié)構(gòu)不合理;體育鍛煉不足;心理壓力大,不能與人很好地溝通等等。為此,他們發(fā)起了題為How to Keep Fit的征文活動(dòng),倡導(dǎo)中學(xué)生的健康生活方式。請(qǐng)你寫(xiě)一篇80詞左右短文,說(shuō)明如何保持身體健康。(文中不要出現(xiàn)作者本人的真實(shí)信息)
          How to Keep Fit
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2010-2011年度江蘇省鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)初中八年級(jí)下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷 題型:寫(xiě)作題

          作文(15分)
          假如你是重慶67中學(xué)的張寧,請(qǐng)你根據(jù)下列信息給曾在你班任教過(guò)的美國(guó)教師Mr. White 寫(xiě)一封信。介紹你班及你個(gè)人的情況,并希望他有時(shí)間再來(lái)你校參觀訪問(wèn)。

           
          去年
          今年
          班級(jí)情況
          47名學(xué)生
          46名學(xué)生,陳云和父母搬去了加拿大
          籃球比賽輸了
          上周籃球比賽得了第一
          個(gè)人情況
          英語(yǔ)和數(shù)學(xué)不太好
          英語(yǔ)口語(yǔ)不錯(cuò)了,數(shù)學(xué)也很努力
          未來(lái)夢(mèng)想
          將來(lái)想去鄉(xiāng)村地區(qū)當(dāng)一名教師,就可以幫助更多貧窮的孩子
          要求:1.信中應(yīng)包括所提供的信息,但可適當(dāng)發(fā)揮;
          2.不少于80字;
          3.開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
          Dear Mr. White,
          I haven’t seen you for a long time.
          _______________________________________________________________________________
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          _______________________________________________________________________________
          ____
          I hope you can visit our school again if you have time.
          Yours,
          Zhang Ning

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2011年福建省福州市中考英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:寫(xiě)作題

          假如你是劉宏,你學(xué)校每年都在世界水日(World Water Day)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),宣傳節(jié)約用水。你美國(guó)筆友Jim所在的學(xué)校也要開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng),請(qǐng)你寫(xiě)信向他介紹你們的活動(dòng)情況(活動(dòng)內(nèi)容見(jiàn)下表)。

          活動(dòng)時(shí)間
          3月22日
          參加人員
          全校師生
          活動(dòng)形式
          表演話(huà)劇
          演講比賽
          制作海報(bào)
          ……
          活動(dòng)目的
          告訴人們水的重要性、浪費(fèi)水的危害、節(jié)約用水的方法……
          活動(dòng)感想
          ……
          要求:短文應(yīng)包括表中所有要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮;
          文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名,校名等相關(guān)信息;
          文章長(zhǎng)度:約100 詞(不包括已給的詞數(shù))
          參考詞匯:take part in, put on short plays, speech competition, make posters, helpful, save, waste.
          Dear Jim,
          Nice hearing from you. Let me tell you what we often do in World Water Day in our school.
                                                                                     
                                                                                    
          Yours,
          Liu Hong

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