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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
根據(jù)圖示和提示詞,寫出一個恰當?shù)木渥印? 
          

          要求：（1）.使用全部的提示詞。（2）.寫出完整的句式結(jié)構(gòu)。?
          

          　  ?
           

          （Mr.Black,on business,last month）?
           

          （1）.　?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  
          

          ?
          

          （often,go,with）?
          

          （2）.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  
          

          ?
          

          （so,sit,rest）?
          

          （3）.　?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   
          

          　  ?
          

          （give,Mrs.Lin,on Teachers' Day）?
          

          （4）.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   
          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中英語
				來源：
				題型：
			
          

						
          看圖寫句。（每句2分，共8分）
          根據(jù)圖示和提示詞，寫出恰當?shù)木渥�，每圖一句。
          （要求：1. 使用全部的提示詞；2. 寫出完整的句式結(jié)構(gòu)。）

          1. why, doesn't, dentist?  
           
          2. shoes, sale. 
          3. 
          surf, experience, never, forget
          4. 
          rainy, Sunday.
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語
				來源：2010年臺灣省第一次國民中學學生基本學力測試英語卷
				題型：寫作題
			
          

						
          看圖寫句。（每句2分，共8分）
          根據(jù)圖示和提示詞，寫出恰當?shù)木渥�，每圖一句。
          （要求：1. 使用全部的提示詞；2. 寫出完整的句式結(jié)構(gòu)。）

          1. why, doesn’t, dentist?  
           
          2. shoes, sale. 
          3. 
          surf, experience, never, forget
          4. 
          rainy, Sunday. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語
				來源：2015屆福建邵武曬口善德中小學初二上學期期中考試英語試卷（解析版）
				題型：書面表達
			
          

						
          書面表達。(10分)
          


          A. 看圖寫句子。根據(jù)圖示和提示詞，寫出恰當?shù)木渥�，每圖一句。（使用全部提示詞）
          


          


          1.
Kangkang, join, relay race, yesterday
          


                                                                           ______
          


          


          2.2.stay
up, computer
          


          ____________________________________
          


          


          3.ring,
stand for, parts                                    4. Ling Ling, well, English
          


                                                                         ____            
                                                         _______
          


          


          5.
take…to, doctor
          


                                                                           ___________
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語
				來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（福建漳州卷）英語（解析版）
				題型：書面表達
			
          

						
          根據(jù)圖示和提示詞，寫出恰當?shù)木渥�，每圖一句。
          


          要求：1.使用全部的提示詞； 2 . 寫出完整的句式結(jié)構(gòu)。
          


           
          


          


           
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語
				來源：2010年臺灣省學生基本學力測試英語卷
				題型：書面表達
			
          

						
          看圖寫句。（每句2分，共8分）
          


          根據(jù)圖示和提示詞，寫出恰當?shù)木渥樱繄D一句。
          


          （要求：1.
使用全部的提示詞；2. 寫出完整的句式結(jié)構(gòu)。）
          




          





          


          1. why, doesn't,
dentist?   
          


           
          


          2. shoes, sale. 
          




          





          3. 
          


          surf, experience,
never, forget
          


          4. 
          


          rainy, Sunday. 
          


           
          


           
          

			
          

			
          
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