科目:初中英語 來源:2010—2011學年海南省三亞市實驗中學八年級下學期期末考試英語卷 題型:寫作題
某校進行了“你最喜歡的課堂學習方式”的調查。結果表明,小組合作學習的方式受到了同學們的歡迎。請你寫一篇有關小組合作學習的短文,內容須包含以下三個方而:
1小組合作學習的好處;
2讓你感受深刻的一次小組合作學習的經歷;
3小組合作學習的方式給你帶來的收獲。
要求:1詞敦80詞左右。已給出的句子不計人總詞數(shù);
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科目:初中英語 來源:2012屆海南省三亞市八年級下學期期末考試英語卷 題型:書面表達
某校進行了“你最喜歡的課堂學習方式”的調查。結果表明,小組合作學習的方式受到了同學們的歡迎。請你寫一篇有關小組合作學習的短文,內容須包含以下三個方而:
1小組合作學習的好處;
2讓你感受深刻的一次小組合作學習的經歷;
3小組合作學習的方式給你帶來的收獲。
要求:1詞敦80詞左右。已給出的句子不計人總詞數(shù);
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科目:初中英語 來源:山西省中考真題 題型:寫作題
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科目:初中英語 來源: 題型:
某校進行了“你最喜歡的課堂學習方式”的調查。結果表明,小組合作學習的方式受到了同學們的歡迎。請你寫一篇有關小組合作學習的短文,內容須包含以下三個方面:
1. 小組合作學習的好處;
2. 讓你感受最深刻的一次小組合作學習的經歷;
3. 小組合作學習的方式給你帶來的收獲。
要求:1. 詞數(shù)80詞左右,已給出的句子不計入總詞數(shù);
2. 文中不得出現(xiàn)真實的人名與校名。
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