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        1. 假設你班在畢業(yè)前夕的班會上舉行了一次填報高中志愿的討論。一些同學認為在本市(地)高中就讀比到外地高中就讀有利;一些同學則認為到外地高中就讀較有利。請依據(jù)下表所提供的信息,以李明的名義給校報寫一篇報道。

          有利因素

          不利因素

          本地就讀

          1.    便利

          2.    費用少

          1.    周圍老同學多,易結(jié)伴玩耍、上網(wǎng)

          2.    不利于獨立

          外地就讀

          1.    條件較好

          2.    住讀有助于培養(yǎng)自主能力

          1.    費用高

          2.    生活不便,往返時間長

          要求:1、字數(shù):80詞左右(開頭與結(jié)尾已給出,且不計入總詞數(shù))。

          2、文中不能出現(xiàn)真實姓名、校名等信息。

          3、可適當發(fā)揮,但必須包含表格所提供的信息,并簡要表述你的觀點。

          4、參考詞匯:conditiong pL條件;expense n. 費用;independent adj. 獨立的

          Dear editor,

              I’m a student in Class One , Crade Three . In the class meeting we had a discussion about which senior high school we’d beter enter , the schools in or out of our city . _________________

          _______________________________________________________________________________

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                                                                              Yours ,

                                                                              Li Ming

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          科目:初中英語 來源:專項題 題型:寫作題

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               假設你班在畢業(yè)前夕的班會上舉行了一次填報高中志愿的討論。一些同學認為在本市(地)
          高中就讀比到外地高中就讀有利;一些同學則認為到外地高中就讀較有利。請依據(jù)下表所提供
          的信息,以李明的名義給校報寫一篇報道。
            有利因素 不利因素
          本地就讀 1. 便利
          2. 費用少
          1. 周圍老同學多,易結(jié)伴玩耍、上網(wǎng)
          2.  不利于獨立
          外地就讀 1. 條件較好
          2. 住讀有助于培養(yǎng)自主能力
          1. 費用高
          2. 生活不便,往返時間長
          要求:
          1. 字數(shù):80詞左右(開頭與結(jié)尾已給出,且不計入總詞數(shù))。
          2. 文中不能出現(xiàn)真實姓名、校名等信息。
          3. 可適當發(fā)揮,但必須包含表格所提供的信息,并簡要表述你的觀點。
          4. 參考詞匯expense 費用;independent 獨立的
          Dear editor,
               I'm a student in Class One, Grade Three. In the class meeting we had a discussion about which
          senior high school we'd better enter, the schools in or out of our city. ______________________
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                                                                                                                                         Yours,
                                                                                                                                         Li Ming

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