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        1. 根據(jù)表格提供的信息,選擇最佳答案.

          (1) Which lesson does Sam have every day?

          [  ]

          AEnglish

          BMusic

          CArt

          (2) What time does he finish his morning lessons?

          [  ]

          A340

          B245

          C1130

          (3) Does he go to school on Saturday?

          [  ]

          AYes, he is

          BNo, he isn't

          CNo, he doesn't

          (4) How many P.E.lessons does he have in a week?

          [  ]

          AOne

          BTwo

          CThree

          (5) How many subjects does he have altogether?

          [  ]

          A20

          B15

          C10

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中英語 來源:2013屆遼寧省營口市九年級中考模擬英語卷(一)(帶解析) 題型:寫作題

          根據(jù)要求完成小作文,詞數(shù):30詞左右。(共5分)
          假設你是Alice,你想約Mary周日去看電影,請你根據(jù)表格提供的信息給她寫一個QQ留言。

          The name of the film
          Titanic 3D
          How to go to the cinema
          Zhongxing Road, turn right, near the bookstore
          Time of the film
          3:30 pm
           

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          科目:初中英語 來源:2012屆江蘇省泰興市實驗初級中學初三第一次模擬英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

          目前在學生的日常學習中,抄襲作業(yè)是一種普遍現(xiàn)象。上周我們就此現(xiàn)象召開主題班會。班會課上,老師和學生就作業(yè)布置的目的、抄襲作業(yè)的原因以及可能帶來的危害進行了熱烈的討論。請根據(jù)表格提供的信息,以“My opinion on copying others’ Homework”為題談談自己對這一問題的認識和看法,可做適當?shù)恼归_,開頭已給出。(詞數(shù)不少于100)

          抄襲作業(yè)的原因
          1,作業(yè)布置過多.學生做不完
          2.部分作業(yè)太難,學生做不來
          3.部分學生不愿思考或懶惰,更愿意將時間花在玩上
          作業(yè)布置的目的
          1.讓學生更好的了解所學的知識
          2.讓老師知曉哪些知識點學生沒有掌握,幫助老師提高教學水平。
          3. ………
          個人對抄襲作業(yè)的看法
          1.抄襲不對.違反校規(guī)。會讓學生對功課更不感興趣
          2.要誠實,勤奮學習,有困難可請教老師和同學。
          3.……
          My opinion on copying others’ Homework
          Last week, our class had a warm discussion on copying other’s homework.Nowadays, copying others’ homework is very common at school. Why do so many students like to copy homework? I think  ______________________________________________________________________________

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          科目:初中英語 來源:2013-2013學年安徽蕪湖保沙中學等六校八年級上學期期中聯(lián)考英語卷(解析版) 題型:書面表達

          假如你是John,根據(jù)表格提供的信息,寫一篇短文介紹你和你的好朋友Andy的相同之處和不同之處。

           

          不同點

          相同點

          Andy

          1. 更高,更開朗

          2. 每天鍛煉

          3. 喜歡看電影

          1. 喜歡音樂和運動

          2. 喜歡閱讀,周末一起去圖書館

          3. 學習成績好

          1. 喜歡玩電腦游戲

          2. 每周鍛煉三次

           

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          科目:初中英語 來源:2015屆安徽省蕪湖縣八年級上學期期中五校聯(lián)考英語試卷(解析版) 題型:書面表達

          根據(jù)表格提供的信息,寫一篇短文介紹你和你的好朋友Andy的相同之處和不同之處。

          要求:將所給提示全部寫入文章,短文在80詞左右。

           

          不同點

          相同點

           

          Andy

          1.更高,更開朗。

          2.每天鍛煉

          3.喜歡看電影

          1. 喜歡運動和音樂

          2.喜歡閱讀周末經(jīng)常一起去圖書館

          3.都不喜歡新聞和電視劇

          1.喜歡玩電腦游戲

          2.每周鍛煉三次

                                                                                           

                                                                                           

                                                                                        

                                                                                           

                                                                                          

                                                                                            

                                                                                         

                                                                                              

                                                                                           

           

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          科目:初中英語 來源:2014屆陜西省八年級下學期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達

          書面表達。

          假如你是Mike,下面是各科老師對你本學期的期中考試的評價。根據(jù)表格提供的信息,把老師對你的評價介紹給你的美國筆友John,寫一封70詞左右的信。

          Teachers

          What they said

          Science

          Hard-working

          Chinese

          Be good at writing

          English

          Do well in listening

          Math

          Can do better

          ...

          ...

           注意: 1.文章開頭已經(jīng)寫好,不計詞數(shù);

          2.可適當發(fā)揮,使文章連貫;

          3.文中不得出現(xiàn)真實的人名、 校名等相關信息。

          Dear John,

          Things are fine here. I finished my mid-term exams last week, and I got my report card today.

                                                                           

                                                                                 

                                                                                 

                                                                                 

                                                                                 

                                                                                 

                                                                                 

                                                                                 

                                                                                 

                                                                                 

                                                                                 

                                                                                 

           

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