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        1. 精英家教網 > 初中英語 > 題目詳情

          1.在我們的生命中________

          2.驚訝做某事________

          3.做某事很有趣________

          4.把……歸還……________

          答案:
          解析:

          during our lives be surprised to do It is interesting to do return to


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面短文,回答文后題目。
          《聞一多先生的說和做》(16分)
          聞一多先生還有另外一個方面,——作為革命家的方面。
          這個方面,情況就迥乎不同,而且一反既往了。
          作為爭取民主的戰(zhàn)士,青年運動的領導人,聞一多先生“說”了。起先,小聲說,只有昆明的青年聽得到;后來,聲音越來越大,他向全國人民呼喊,叫人民起來,反對獨裁,爭取民主!
          他在給我的信上說:“此身別無長處,既然有一顆心,有一張嘴,講話定要講個痛快!”
          他“說”了,跟著的是“做”。這不再是“做了再說”或“做了也不一定說”了。現在,他“說”了就“做”。言論與行動完全一致,這是人格的寫照,而且是以生命作為代價的。
          1944年10月12日,他給了我一封信,最后一行說:“另函寄上油印物二張,代表我最近的工作之一,請傳觀!
          這是為爭取民主,反對獨裁,他起稿的一張政治傳單!
          在李公仆同志被害之后,警報迭起,形勢緊張,明知兇多吉少,而聞先生大無畏地在群眾大會上,大罵特務,慷慨淋漓,并指著這群敗類說:你們站出來!你們站出來!
          他“說”了。說得痛快,動人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地!
          他“說”了:“我們要準備像李公仆一樣,前腳跨出大門,后腳就不準備再跨進大門!
          他“做”了,在情況緊急的生死關頭,他走到游行示威隊伍的前頭,昂首挺胸,長須飄飄。他終于以寶貴的生命,實證了他的“言”和“行”。
          聞一多先生,是卓越的學者,熱情澎湃的優(yōu)秀詩人,大勇的革命烈士。
          他,是口的巨人。他,是行的高標。
          【小題1】作為革命家的聞一多是怎樣對待“說”和“做”的?(2分)
          【小題2】結合全文,請簡要概括聞一多先生的形象。(2分)
          【小題3】說說對下面句子的理解(4分)
          ①“聞一多先生‘說’了”中“說”的意思。
          ②他“說”了:“我們要準備像李先生一樣,前腳跨出大門,后腳就不準備再跨進大門。
          【小題4】選段中作者選取了哪幾件事來表現作為“革命家的方面”的聞一多先生“言”“行”完全一致?(3分)
          【小題5】請在選文中找出穿插的形象描寫寫下來,并說說這些描寫的作用。(3分)
          【小題6】最后兩段,能不能合為一段,為什么?(2分)

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          科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下文,完成小題。(17分)
          水 問
          王猛

          當我們潛入藍藻叢生的滇池底部,去尋找消失已久的栲栳魚,我們想知道究竟是什么污染了我們的湖水?當我們在海河岸邊一次又一次見證了打井隊尋找水源的失敗經歷時,我們想知道那些地下幾百米的水究竟到哪里去了?
          如果世界人均水資源是一滿杯水的話,中國的人均水資源不過僅僅是一個杯底;而且由于時空分布極不均勻,在華北等人口聚集的地區(qū),我們的人均水資源量甚至低于以色列、中東等地區(qū)。
          危機不是即將到來,而是已經從四面八方悄悄開始。
          在富裕的南方,幾十萬人,一夜之間就可能沒有水喝;在淮河岸邊,一場污水過后,所有河蟹養(yǎng)殖戶徹底破產;在發(fā)展中的北方,河流的生命幾乎絕跡;長江的河道里,人們花費上百萬元,只是為了尋找到一種名叫白鰭豚的水生魚類;“太湖美”、“汾河清”這樣的歌曲在全國的水污染地圖面前顯得滑稽、尷尬。從北到南,七大流域正在水污染危機崩潰的邊緣。
          水是寬容的,因為寬容才產生了生命,也因為這種寬容,它容納了這個世界大部分骯臟的東西。中國的工業(yè)文明發(fā)展史濃縮了西方兩百年的時間,作為代價,中國的河流與湖泊也濃縮了西方兩百年的污染史。利益驅動、制度缺失、道德淪喪,對比農耕文明,對比泰晤士河的治理,一味追求利益與讓中國的江河湖泊重新變清究竟什么最重要?

          在開封城幾十公里外,懸在幾百萬人口上方的黃河,又讓我們不斷地思考洪水的出路;在漳河兩岸,每年夏天都會增派武警來保護水源;在城市里,拉動任何一個抽水馬桶,寧夏缺水地區(qū)全家人一星期的生活用水就全部被沖到了下水道;在有些地方,水很貴,一瓶礦泉水的價格甚至比97號汽油還要貴兩倍……
          中國人并不缺乏節(jié)水的歷史、節(jié)水的意識和節(jié)水的技術?矁壕、北海團城這些古老的節(jié)水設施已經使用了幾千年,那么我們缺什么呢?對一戶農民、一個企業(yè)、一個地區(qū)而言,當節(jié)水比浪費水還要多花錢的時候,為什么要節(jié)水?當浪費水僅僅只是一個道德問題的時候,我們?yōu)槭裁匆?jié)水?
          節(jié)水不僅是我們面對生存危機不得已的選擇,也是考驗我們這個民族道德與制度建設能力的一次機會。

          黃河源頭有“千湖之縣”美譽的瑪多要搬遷了,原因是沒有水;太湖之濱的大款要搬走了,原因是水臟了;世界第四大湖——咸海,已經消失了一半;我們兒時記憶中的河流幾乎全部干枯了——我們的祖先是否想象過我們今天的遭遇?
          人類的文明誕生在大河兩岸,蘇美爾人的崛起就是因為找到了與水和諧相處的方式;但是,蘇美爾文明的消亡,也正是由于對水的過度利用。兩百多年以前,人類發(fā)明了蒸汽機——一種利用水循環(huán)的機器,它推動著我們到達了今天的文明程度。我們生活在地球歷史中最美好的時期,但是我們是不是忘記了水可以誕生文明,也可以毀滅文明?
          面對水,如果我們不能夠找到新的文明方式,我們還能在地球上待多久?
          (選自《文苑·經典美文》2010年第6期)
          【小題1】中國面臨水資源危機,其產生的原因是什么?(3分)
          【小題2】讀下面句子,聯(lián)系上下文,體會表達效果。(6分)
          ⑴如果世界人均水資源是一滿杯水的話,中國的人均水資源不過僅僅是一個杯底……(用了什么說明方法?有什么作用?)
          ⑵一味追求利益與讓中國的江河湖泊重新變清究竟什么最重要?(這個問句是哪種類型的問句?表達了什么意思?)
          ⑶中國人并不缺乏節(jié)水的歷史、節(jié)水的意識和節(jié)水的技術?矁壕⒈焙F城這些古老的節(jié)水設施已經使用了幾千年,那么我們缺什么呢?(想一想,我們缺的是什么呢?)
          【小題3】如何治理水資源,這篇文章高屋建瓴,提出了一些新觀點。下面對新觀點的表達不正確的一項是(  。3分)
          A.改變水的寬容的特點,拒絕骯臟的侵害。
          B.提高民族道德水平,建立起人們的新觀念:認識到節(jié)約比經濟利益更重要。
          C.國家要加強節(jié)水的法律法規(guī)建設,地方要加強節(jié)水的制度建設。
          D.尋找、建立新的文明發(fā)展方式。
          【小題4】文章結尾告訴我們,如果要治理好水資源,就要找到新的文明方式。那么,這新的文明方式是怎樣的呢?又如何實現這種新文明呢?談談自己的看法。(5分)

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          科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解

          寒冷的味道
          ①寒冷離我們越來越遠了。
          ②有人說,地球變得越來越熱了。還說有一種厄爾尼諾現象。對此,我說不出個子丑寅卯來。我只感覺到,曾經是多么可怕的寒冷,現在似乎變得可愛了起來,就像一個被誤會了的擦肩而過的老朋友。
          ③也許我對寒冷還只是一知半解。是的,我僅僅接觸過南方的寒冷。說得具體一點,是在過去,是在江漢平原。
          ④樹是江漢平原不可多得的景致,樹的旁邊有湖或者河流。我想起來了,冬天的水面結了厚厚的冰。我們在河上行走。干凈的樹枝上也結了冰——不,是穿上了漂亮的瓊衣,朔風一吹,發(fā)出有如碎玉的聲響。那是一種不可模擬不可復制不可言狀的絕響。我在冰上佇足仰望,在體驗寒冷的厚度的同時,又領略到了寒冰的高度。
          ⑤冷!我的一雙手凍成了兩個肉包子,腳后跟早凍穿了,分別有一個洞,洞里有凝固的血,用棉絮裹著。我總是想奔跑,疼痛便在后面拼命地拽我。糟了,好像是哪根筋斷了……我?guī)缀跻瓜氯ァ?br />⑥寒冷培育的疼痛真是刻骨銘心啊!
          ⑦冬天也看露天電影。通常要到五里以外的地方去看。那天晚上雪剛剛停下,聽說要放《冰山上的來客》,我來不及吃飯就跑了去。上身穿的是棉襖,下身穿的是絨褲,腳上穿的是膠鞋。跑了一路,身上發(fā)熱。開始,人不覺得冷,漸漸,寒氣陡生,看到中間,便招架不住了,肚子餓得咕咕叫,渾身凍得打哆嗦。那真正是饑寒交迫啊。我咬著牙,堅持把電影看完。腳已沒有了知覺,就稀里糊涂地往前走。一路上,我是彈跳著回去的。我一下子發(fā)現了自己的脆弱,又一步步變得堅強起來。那天看了“冰山”,對比之下,這點寒冷算什么?
          ⑧寒冷,每每使我們的精神處于一種亢奮的狀態(tài),從這一點說,寒冷似乎有了酒的成份。
          ⑨最幸福的時刻,是圍著樹蔸烤就的一堆火,燉著狗獾肉(從雪森林的狗獾洞里獵獲的戰(zhàn)果),或者雞子、粉條、霉渣巴、干豆角、大白菜……端著暖手的碗香噴噴地吃著,看那門外的雪轟轟烈烈地下著,這時的寒冷又有了一種雋永的滋味。
          ⑩而回憶中的寒冷更有著異乎尋常的味道。
          (11)現在不同了,風也刮得沒有了規(guī)律,雪也下得沒有了條理。瞧,都立春了,雪不知還在哪里開小差。冬天,失卻了原來的寒冷。
          (12)可孩子們卻一個勁地喊冷。冷從何來?上上下下穿得規(guī)規(guī)矩矩,裹得嚴嚴實實,帽子、圍巾、耳套、手套,應有盡有。晚上睡覺,要么鋪好電熱毯,要么灌上熱水袋,條件好的,空調一開,暖氣就來。本來寒冷就那么一丁點,還把它拒之門外,這就是我們目前的生活。孩子們并不知道什么是真正的寒冷,又在無微不至的關懷下喪失了體驗寒冷的機會。不知冷,何識暖?如此下去,孩子們生命的潛質何以得到發(fā)揮,又何以像草木那樣蓬勃成人間壯麗的風景?
          (13)不僅僅是孩子們。
          (14)我們已經有了太多的安逸,衣、食、住、行,還有我們的思想。不讓汗水流出來,不讓寒冷苦心志,把自己裝在五彩繽紛的溫室里,然后長成一朵朵精美的花朵,我不知道會有什么好結果。
          (15)我真擔心,隨著科學的不斷進步,我們將在不知冷暖的狀態(tài)下變得弱不禁風。
          (16)寒冷,是我們生命所需要的鹽啊。
          (17)寒冷還會來的。
          【小題1】第④段說:“干凈的樹枝上也結了冰——不,是穿上了漂亮的瓊衣,朔風一吹,發(fā)出有如碎玉的聲響。那是一種不可模擬不可復制不可言狀的絕響。”請分析它的表達特色和表達效果。(3分)
          【小題2】從文中看,作者回憶中的“寒冷”有哪些“異乎尋!钡奈兜?(3分)
          【小題3】結合全文,談談對“寒冷,是我們生命所需要的鹽啊”這句話的理解。(3分)
          【小題4】請聯(lián)系你的生活實際,寫出你讀了本文的感想。(3分)

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          科目:初中英語 來源:浙江省期末題 題型:寫作題

          書面表達
          一、在我們的學習和生活中,安全重于一切。請根據提示及個人經驗,完成短文。 
          In our daily life, __1__ comes first. It includes many ways, such as __2__ safety, electricity safety, __3___ safety and so on. We should obey the safety __4___ as well. If we can do these well, we can live a __5__ life.
          二、2011年11月16日,甘肅發(fā)生了校車事件,大約20個小孩失去了生命。為了更好的宣傳安全的重要性,學校打算擬一份安全生活的倡議書。根據安全的主題,請結合圖片及提示詞,再增加一兩個你的觀點,以How to keep safe?為題寫一篇100詞左右的倡議書。    
          提示詞: ride in the middle of the road, fight,swim alone,play with electricity, go upstairs. How to keep safe?
          Boys and girls,
               As we all know, about 20 children lost their lives in the car accident last month in Gansu._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                _

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