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          書面表達(dá)
          

          王明在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)遇到了下列困難：
          

          對(duì)一些單詞不能正確發(fā)音。
          

          2．無(wú)法拼寫一些單詞。
          

          3．閱讀速度太慢
          

          4．不能理解英語(yǔ)口語(yǔ)。
          

          5．常犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。
          

          6 害怕在公眾面前講英語(yǔ)
          

          請(qǐng)你針對(duì)以上問(wèn)題給他寫封回信，提出一些相關(guān)建議(信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，其字?jǐn)?shù)不計(jì)入所完成的短文內(nèi)。)要求寫出意思連貫、符合邏輯、約80詞的短文
          

          Dear Wang Ming,
          

          I’m sorry to hear that ________________
          

          __________________________________
          

          Yours,
          

          Friend
          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：根據(jù)提示寫回信！
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中英語(yǔ)
				來(lái)源：廣西貴港市2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試英語(yǔ)試卷
				題型：056
			
          

						
          

          書面表達(dá)
          

          假設(shè)你是王明，請(qǐng)你根據(jù)下面表格內(nèi)容，用英語(yǔ)給在英國(guó)的姑姑寫一封信，告訴她你過(guò)去三年的學(xué)習(xí)情況以及到新學(xué)校的打算。
          

          

          要求：1．請(qǐng)不要出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名，校名和地名；
          

          2．提示信息要全部用上，到新學(xué)校的打算不少于三點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮；
          

          3．語(yǔ)句通順，意思連貫，書寫規(guī)范；
          

          4．詞數(shù)80個(gè)左右，開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)。
          

          Dear aunt,
          

          　　How's it going?I'd like to tell you about my school life．________
           

          ________________________
           

          　　Best wishes to you．
           

          Yours,
           

          Wang Ming
           

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中英語(yǔ)
				來(lái)源：廣西自治區(qū)中考真題
				題型：寫作題
			
          

						
          


          
書面表達(dá)。
          

          
     假設(shè)你是王明，請(qǐng)你根據(jù)下面表格內(nèi)容，用英語(yǔ)給在英國(guó)的姑姑寫一封信，告訴她你過(guò)去三年的
          學(xué)習(xí)情況以及到新學(xué)校的打算。 
            

          


          
過(guò)去三年的學(xué)習(xí)情況
1. 努力學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)英語(yǔ)，并在英語(yǔ)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。 
          2. 幫助老師組織英語(yǔ)活動(dòng)。
          

          
到新學(xué)校的打算
 …… 
               要求：1. 請(qǐng)不要出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名，校名和地名； 
                         2. 提示信息要全部用上，到新學(xué)校的打算不少于三點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮； 
                         3. 語(yǔ)句通順，意思連貫，書寫規(guī)范； 
                         4. 詞數(shù)80個(gè)左右，開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)。 
          Dear aunt,
                How's it going? I'd like to tell you about my school life. ______________________________________
          _______________________________________________________________________________________
          _______________________________________________________________________________________
                Best wishes to you.
                                                                                                                                                      Yours, 
                                                                                                                                                Wang Ming 
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語(yǔ)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          書面表達(dá)。
            
          2005年7月20日至22日，世界漢語(yǔ)大會(huì)在北京召開(kāi)。據(jù)了解，目前全世界學(xué)漢語(yǔ)的外國(guó)人已經(jīng)超過(guò)2500萬(wàn)，歐、美、亞洲都出現(xiàn)了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮。
            
          假設(shè)你叫王明，昨天收到了美國(guó)的筆友David的e-mail，得知他不久后要到北京來(lái)學(xué)習(xí)中文，他想了解如何學(xué)好中文。請(qǐng)你用英文給他回復(fù)一封e-mail，介紹學(xué)習(xí)中文的體會(huì)和方法，提出你的建議，以及表達(dá)你幫助他學(xué)好中文的愿望。（信的開(kāi)頭和結(jié)尾給出，其字?jǐn)?shù)不計(jì)入所完成的短文內(nèi)）
            
          根據(jù)中文大意，寫出意思連貫，符合邏輯，不少于80詞的短文。
            
          Dear David,
            
          I’m glad you’ll come to Beijing to learn Chiese.__________________________
            
          ____________________________________________________________________  
            
          Hope to see you soon in Beijing.
            
                                                                 Yours,
            
                                                                  Wang Ming
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語(yǔ)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          書面表達(dá)（10分）
              
          王明和李平是在“一幫一”活動(dòng)中結(jié)成的一對(duì)學(xué)習(xí)伙伴，王明在李平的幫助下有了明顯的進(jìn)步。請(qǐng)你根據(jù)下面表格的信息，寫一篇短文。
              
             
                  
          王明
                        		        
          過(guò)去
                        		        
          經(jīng)常遲到；不認(rèn)真聽(tīng)講；喜歡玩電腦游戲；……
                        		   
             
                  
          現(xiàn)在
                        		        
          學(xué)習(xí)努力；與同學(xué)友好相處（get on    well with…）……
                        		   
             
                  
          李平
                        		        
          幫助王明解決難題(work out    problems)；使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣（become interested in…）……
                        		   
            
              
          要求：
              
          1、   表格中的信息要全部用上，也可進(jìn)行適當(dāng)發(fā)揮。
              
          2、   根據(jù)需要使用恰當(dāng)?shù)臅r(shí)態(tài)。
              
          3、   語(yǔ)言通順，意思連貫，書寫規(guī)范。
              
          4、   詞數(shù)60詞左右，文章的開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
              
          We  are very glad that Wang Ming has made great progress(取得了很大進(jìn)步).                       
              
                                                                          
              
                                                                           
              
                                                                           
              
                                                                           
              
                                                                          
              
                                                                          
                              
          

			
          

			
          
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