Question

16．任務(wù)型閱讀：根據(jù)短文內(nèi)容，按要求完成下列任務(wù)．
My name is Tom Brown．I am an English boy．（1）I am twelve．．I am a middle school student．From Monday to Friday I am very busy．We have six classes a day．At school，I like doing sports，（2）twelve．playing basketball，tennis and soccer．So my favorite subject is P．E..Mr．White is my P．E．teacher．He is very cool．After school，our P．E．teacher plays games with us．We students all like him．（3）I don't like math because it is too difficult for me．．（4）But my math teacher Ms Smith says it is interesting and useful．So I must work hard on it．

86．What is Tom's family name？Brown
87．請(qǐng)將（1）處的句子畫(huà)線部分提問(wèn)．How old are you？
88．請(qǐng)寫(xiě)出（2）like的詞性和漢語(yǔ)意思．介詞，像…一樣
89．請(qǐng)將（3）處的句子畫(huà)線部分提問(wèn)．Why don't you like math？
90．請(qǐng)將（4）處的句子翻譯成漢語(yǔ)．但是我的數(shù)學(xué)老師史密斯女士說(shuō)數(shù)學(xué)既有趣又有用．

Answer 1

分析 本文是Tom的一個(gè)自我介紹，他是來(lái)自英國(guó)的一個(gè)男孩，今年12歲了．他每周從周一到周五上學(xué)，最喜歡的科目是體育．Tom不喜歡數(shù)學(xué)，他的數(shù)學(xué)老師鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)．

解答 86．Brown．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)短文的開(kāi)頭My name is Tom Brown可知，作者的名字叫Tom Brown，在外國(guó)人的名字中，名在前，姓在后．這里問(wèn)的是family name，姓，因此應(yīng)該是Brown．
87．How old are you？句型轉(zhuǎn)換題．原句的意思是：我今年12歲了．對(duì)劃線部分提問(wèn)，問(wèn)的是作者的年齡，故疑問(wèn)詞應(yīng)該是How old，主語(yǔ)變?yōu)閥ou．故應(yīng)填How old are you？
88．like 在此處是介詞，意味"像"． 單詞理解題．like有兩種詞性，動(dòng)詞和介詞，做動(dòng)詞時(shí)，意思是喜歡；做介詞的時(shí)候，意思是像．根據(jù)句意可知，這句話作者給我們介紹的是他喜歡的運(yùn)動(dòng)，給我們舉了一些例子，因此這里的like是介詞．
89．Why don't you like math？細(xì)節(jié)理解題．句型轉(zhuǎn)換題．原句意為：我不喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)太難了．劃線的部分表示的是不喜歡數(shù)學(xué)的原因，故疑問(wèn)詞應(yīng)該是Why，因?yàn)榫湟馐欠穸ǖ�，故助�?dòng)詞應(yīng)用don't．故答案為：Why don't you like math？
90．但是我的數(shù)學(xué)老師史密斯女士說(shuō)數(shù)學(xué)既有趣又有用．句子翻譯題．句中But表示轉(zhuǎn)折，意思是但是；my math teacher Ms Smith是該句的主語(yǔ)，我的數(shù)學(xué)老師Smith女士；interesting and useful是兩個(gè)并列的形容詞，在句中做表語(yǔ)．故答案為：但是我的數(shù)學(xué)老師史密斯女士說(shuō)數(shù)學(xué)既有趣又有用．

點(diǎn)評(píng) 這是一篇任務(wù)型閱讀，做題的時(shí)候要看清要求，要在理解好文意的基礎(chǔ)上，與題目有機(jī)的結(jié)合，從文章中找到相關(guān)細(xì)節(jié)性的句子與選項(xiàng)細(xì)細(xì)比對(duì)，進(jìn)行選擇或推理判斷，找出符合文章內(nèi)容的正確答案．