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        1. 寫(xiě)作(計(jì)20分)
          假如你是劉老師,請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容為你班的Alice同學(xué)寫(xiě)一封推薦信, 推薦其成為本年度最佳學(xué)生(the Best Student)。
          包含以下要點(diǎn):
          1.Alice聰明勤奮,學(xué)習(xí)知識(shí)快,擅長(zhǎng)寫(xiě)作,各門(mén)功課都很優(yōu)秀。
          2.她考慮事情周全,計(jì)劃周詳;她善良友好,是希望工程的一員,她經(jīng)常參加諸如為有需求的孩子籌衣服,書(shū)本之類的活動(dòng)。
          3.她熱心助人,去年,救起了一個(gè)落水的小孩;還帶迷路小孩去警察局。
          4.她興趣廣泛,擅長(zhǎng)跳舞,喜歡排球,我想她下學(xué)期能進(jìn)入校排球隊(duì)。
          Dear Sir or Madam,
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          Yours faithfully ,
          Liu Yang

          解析試題分析: 這是一篇應(yīng)用文寫(xiě)作,寫(xiě)一封推薦信。由于給出的材料比較全面,我們所要做的首先是應(yīng)用正確的英語(yǔ)句子把這些內(nèi)容表達(dá)出來(lái),在此基礎(chǔ)上亦可適當(dāng)發(fā)揮,注意不要遺漏材料中給出的要點(diǎn)。寫(xiě)作前先結(jié)合要表達(dá)的事情確定句子的人稱時(shí)態(tài),注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及大小寫(xiě)等問(wèn)題,不要犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。注意上下文之間的邏輯關(guān)系,語(yǔ)意連貫。
          考點(diǎn):應(yīng)用文寫(xiě)作
          點(diǎn)評(píng):注意寫(xiě)作中的時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的問(wèn)題,時(shí)態(tài)一般是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),人稱是第一人稱較多。寫(xiě)作中語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明,說(shuō)明有條理,符合邏輯。

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          寫(xiě)作(計(jì)20分)

          假如你是劉老師,請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容為你班的Alice同學(xué)寫(xiě)一封推薦信, 推薦其成為本年度最佳學(xué)生(the Best Student)。

          包含以下要點(diǎn):

          1.Alice聰明勤奮,學(xué)習(xí)知識(shí)快,擅長(zhǎng)寫(xiě)作,各門(mén)功課都很優(yōu)秀。

          2.她考慮事情周全,計(jì)劃周詳;她善良友好,是希望工程的一員,她經(jīng)常參加諸如為有需求的孩子籌衣服,書(shū)本之類的活動(dòng)。

          3.她熱心助人,去年,救起了一個(gè)落水的小孩;還帶迷路小孩去警察局。

          4.她興趣廣泛,擅長(zhǎng)跳舞,喜歡排球,我想她下學(xué)期能進(jìn)入校排球隊(duì)。

          Dear Sir or Madam,

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          Yours faithfully ,

          Liu Yang

           

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