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        1. 將下列所給單詞按其語(yǔ)法要求排好順序,有些詞需做相應(yīng)的變化,使句子意思正確。

          do, he , how often, play badminton

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          答案:
          解析:

          How often does he play badminton?


          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          將下列所給單詞按其語(yǔ)法要求排好順序,使句子意思正確。

          I, can, where, buy, books

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          用所給的提示詞語(yǔ),寫出語(yǔ)法正確、意思連慣的句子,注意標(biāo)點(diǎn)及大小寫。

          Mr Smith, worker___________________________________

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          用所給的提示詞語(yǔ),寫出語(yǔ)法正確、意思連貫的句子,注意標(biāo)點(diǎn)和大小寫。

          we, can, go, the Stone-boat, boat ________________________

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:北京市九年義務(wù)教育初中英語(yǔ)同步練習(xí)第二冊(cè) 題型:056

          根據(jù)中文提示將所給詞語(yǔ)排序,組成正確、通順的句子。

          郵局離學(xué)校很遠(yuǎn)。

          the post office, the school, far from, is

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:新編初中英語(yǔ)課外練習(xí)(第四冊(cè)) 題型:056

          將下列所給單詞按其語(yǔ)法要求排好順序,有些詞需做相應(yīng)的變化,使句子意思正確。

          this, I, like, hat, round, new

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:新編初中英語(yǔ)課外練習(xí)(第四冊(cè)) 題型:056

          將下列所給單詞按其語(yǔ)法要求排好順序,有些詞需做相應(yīng)的變化,使句子意思正確。

          I, Li Ming's home , go to , to see him , yesterday

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:北京市九年義務(wù)教育初中英語(yǔ)同步練習(xí)第二冊(cè) 題型:056

          根據(jù)中文提示將所給詞語(yǔ)排序,組成正確、通順的英語(yǔ)句子。

          我是一名店員。 a shop assistant, I, am

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:新編初中英語(yǔ)課外練習(xí)(第四冊(cè)) 題型:056

          將下列所給單詞按其語(yǔ)法要求排好順序,使句子意思正確。

          house to house, go, from, children, sweets, to ask for

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