Question

（10分）某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實驗。
（1）下圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析：

①激素甲代表的是              。
②高濃度的生長素和細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動分別起的作用是         。
（2）為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。
①該實驗的因變量是          。
②為使實驗嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對照組，對照組的處理是          。
③據(jù)此實驗結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是：高濃度的生長素誘導(dǎo)產(chǎn)生了乙烯，從而          。

Answer 1

（1）①生長素
②生長素起抑制作用，細(xì)胞分裂素起促進(jìn)作用（2分）
（2）①乙烯濃度和根的生長情況（2分）
②取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中（3分）
③抑制根的近地側(cè)生長（2分）解析:
略