分析 本篇短文的主要信息通過(guò)一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖表達(dá)了出來(lái),通過(guò)這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖我們可知孩子們最相信的是同學(xué)和朋友.從而啟發(fā)家長(zhǎng)老師應(yīng)如何來(lái)與孩子們打交道.
解答 41.A細(xì)節(jié)理解題.通過(guò)圖表我們可知有64%的同學(xué)喜歡和同學(xué)朋友談?wù)撟约旱膯?wèn)題.占大部分,故選A.
42.D細(xì)節(jié)理解題.通過(guò)分析四個(gè)選項(xiàng)可知選D為最佳答案.有時(shí)父母和孩子們不能很好地相互理解,所以很少的孩子選擇和父母談?wù)撟约旱膯?wèn)題.
43.D細(xì)節(jié)理解題.結(jié)合題干意思:根據(jù)這一事實(shí),只有13%的學(xué)生想與他們的班主任或教師溝通,什么是最好的建議?此處應(yīng)該是建議給老師,故師需要多注意學(xué)生的感受,而不是對(duì)他們嚴(yán)厲.故選D.
點(diǎn)評(píng) 做題時(shí)要在理解好文意的基礎(chǔ)上,與題目有機(jī)的結(jié)合,從文章中找到相關(guān)細(xì)節(jié)性的句子與選項(xiàng)細(xì)細(xì)比對(duì),進(jìn)行選擇或推理判斷,選出符合文章內(nèi)容的正確選項(xiàng).做題注意靈活,有時(shí)可采用排除法或直選法確定出最終答案.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空
26.A.red | B.yellow | C.black |
27.A.man | B.woman | C.policeman |
28.A.left | B.back | C.right |
29.A.opposite | B.before | C.behind |
30.A.a(chǎn)nxious | B.scared | C.pleased |
31.A.the police station | B.her office | C.her home |
32.A.interested | B.excited | C.surprised |
33.A.sad | B.safe | C.dangerous |
34.A.ran | B.run | C.runs |
35.A.cried | B.laughed | C.smiled. |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
make good use of,throw rubbish,hundreds of,on display,be late for,across from |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Jim and Kate | B. | Jim's and Kate's | ||
C. | Jim's and Kate | D. | Jim and Kate's |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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