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          5. 如果你想更多地了解中國，不要錯過這些課。
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				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中英語
				來源：
				題型：
			
          

						
          7. Tommy is very (樂于助人的) ，so we all like him very much.
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語
				來源：
				題型：
			
          

						

            2. -一冰箱里有幾聽狗食？有兩聽。
            —How many	dog food are there in the fridge?
            —There.
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語
				來源：
				題型：
			
          

						
          3. This film is very (interest) . Let’s go to see it this evening.
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語
				來源：
				題型：
			
          

						
          () 5. It’s about five	walk from our school to my home.
             A. minute   B. minutes   C. minute’s   D. minutes’
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語
				來源：
				題型：
			
          

						
          知識點二look forward to期待，期盼注意：該短語中to是介詞，而不是動詞不定式符號，所以后面應接動詞-ing形式。
          2.  (詞形填空) We are looking forward to (visit) Beijing again next year.
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語
				來源：
				題型：
			
          

						
          二、 用所給單詞的適當形式填空。	、
          1. Why not (go) on a school trip this weekend?
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語
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				題型：
			
          

						
          知識要點導練知識點一 n. +’s名詞所有格我們常用名詞所有格來表示物體的所有關(guān)系。
          (1) 單數(shù)名詞的所有格形式是在其后加’s,如：the teacher’s office;
          (2) 姓名的所有格形式是在其后加’s,如：Millie’s bag;
          (3) 以s或者es結(jié)尾的復數(shù)名詞的所有格形式是在其后加”如：the students’ problem;
          (4) 不以s或者es結(jié)尾的不規(guī)則變化的名詞復數(shù)，其所有格形式是在其后加，s,如： Women’s Day。
          () 1.  (單項選擇) The	kites are flying high in the blue sky.
             A. children’s   B. childrens’   C. childs’   D. children
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語
				來源：
				題型：
			
          

						
          () 4. Please take your dog	. You should look after it well.
             A. to home   B. home   C. to here   D. here
          

			
          

			
          
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