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          書(shū)面表達(dá)。
               英語(yǔ)課上，你小組就Environmental problems 進(jìn)行討論。下面是你組同學(xué)的發(fā)言，
          請(qǐng)將你的個(gè)人觀點(diǎn)寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上。（至少2句話，但不得照抄下列三人的原話） 
               Anna: It's important to turn lights off when you leave the room. 
               Mike: We should plant more trees. 
               Peter: I never throw rubbish about. 
               _____________________________________________________________________
          ________________________________________________________________________
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中英語(yǔ)
				來(lái)源：2013屆江蘇省南京市聯(lián)合體九年級(jí)中考一模英語(yǔ)試卷（帶解析）
				題型：寫(xiě)作題
			
          

						
          書(shū)面表達(dá)
          學(xué)校英語(yǔ)園地將舉辦“校園節(jié)約，從我做起”的主題征文活動(dòng)。請(qǐng)你針對(duì)校園浪費(fèi)情況，結(jié)合以下短語(yǔ)，適當(dāng)發(fā)揮，以班級(jí)名義寫(xiě)一份倡議書(shū)。
          What we often see in our school:
          leave the taps (水龍頭) on after cleaning hands
          leave the lights on when leaving
          food left on the tables after meals
          注意：
          1.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
          2.語(yǔ)言通順，意思連貫，條理清楚，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
          3.詞數(shù)80左右，文章的開(kāi)頭已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
          Dear schoolmates,
          We are sorry to see so much waste in our school.                                
                                                                                    
                                                                                    
          Class 1, Grade 9
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語(yǔ)
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市聯(lián)合體九年級(jí)中考一模英語(yǔ)試卷（解析版）
				題型：書(shū)面表達(dá)
			
          

						
          書(shū)面表達(dá)
          


          學(xué)校英語(yǔ)園地將舉辦“校園節(jié)約，從我做起”的主題征文活動(dòng)。請(qǐng)你針對(duì)校園浪費(fèi)情況，結(jié)合以下短語(yǔ)，適當(dāng)發(fā)揮，以班級(jí)名義寫(xiě)一份倡議書(shū)。
          


          What we often see in our school:
          


          leave the taps (水龍頭) on after
cleaning hands
          


          leave the lights on when leaving
          


          food left on the tables after meals
          


          注意：
          


          1.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
          


          2.語(yǔ)言通順，意思連貫，條理清楚，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
          


          3.詞數(shù)80左右，文章的開(kāi)頭已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
          


          Dear schoolmates,
          


          We are sorry to see so much waste in our school.                                
          


                                                                                    
          


                                                                                    
          


          Class 1, Grade 9
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語(yǔ)
				來(lái)源：2011屆山西省初三下學(xué)期第一次月考英語(yǔ)卷
				題型：書(shū)面表達(dá)
			
          

						
          書(shū)面表達(dá)（15分）
          


          某英語(yǔ)網(wǎng)站進(jìn)行了一次中學(xué)生健康情況調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很多中學(xué)生的健康狀況令人擔(dān)憂。主要原因有：飲食結(jié)構(gòu)不合理；體育鍛煉不足；心理壓力大，不能與人很好地溝通等等。為此，他們發(fā)起了題為How to Keep Fit的征文活動(dòng)，倡導(dǎo)中學(xué)生的健康生活方式。請(qǐng)你寫(xiě)一篇80詞左右短文，說(shuō)明如何保持身體健康。（文中不要出現(xiàn)作者本人的真實(shí)信息）
          


          How to Keep Fit
          


                                                                                 
          


                                                                                 
          


                                                                                 
          


                                                                                 
          


                                                                                 
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語(yǔ)
				來(lái)源：同步題
				題型：寫(xiě)作題
			
          

						
          書(shū)面表達(dá)。
               英語(yǔ)課上，講桌上放著四樣?xùn)|西一一太陽(yáng)鏡、故事書(shū)、發(fā)帶和自行車鑰匙。這些東西的主人都是誰(shuí)呢？請(qǐng)你根據(jù)下面表格中的提示分析一下這些物品的歸屬。
               具體要求:
               1. 用情態(tài)動(dòng)詞來(lái)表示推測(cè)（要有肯定推測(cè)、否定推測(cè)和可能推測(cè)）
               2. 80詞左右。

                                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                                            
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語(yǔ)
				來(lái)源：同步題
				題型：寫(xiě)作題
			
          

						
          書(shū)面表達(dá)。
              英語(yǔ)課上, 老師要求大家介紹一下自己的家庭成員。假如你是韓梅, 請(qǐng)根據(jù)下面這張全家福照片, 寫(xiě)一段話談?wù)務(wù)掌械娜宋铩?0 詞左右。
               _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
          

			
          

			
          
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