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          科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):15.1:“兩種電荷”能力提升練習(xí)題 題型:填空題

          用如圖所示的裝置探究二力平衡的條件,若卡片的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)造成了影響,這個(gè)影響是________。

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          科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):15.1:“兩種電荷”能力提升練習(xí)題 題型:填空題

          將一根針插在底座上,把折成 V字形的鋁箔條水平架在針的頂端。當(dāng)帶電的塑料棒靠近鋁箔條的一端時(shí),鋁箔條會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái),如圖所示,說(shuō)明鋁箔條與帶電塑料棒帶________ (選填“同種”或“異種”)電荷,力可以改變物體的________。鋁箔條的電荷沒(méi)有通過(guò)針轉(zhuǎn)移,說(shuō)明底座是________ (選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)。

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          科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):15.1:“兩種電荷”能力提升練習(xí)題 題型:綜合題

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          人類(lèi)對(duì)火的認(rèn)識(shí)和利用,改變了世界,也改變了自己.可以說(shuō)人類(lèi)文明史,就是火的利用史.今天再讓你見(jiàn)一下具有靈性的火焰.靈性一:李斌用手摩擦一束細(xì)塑料包扎帶,由于靜電作用,包扎帶會(huì)張開(kāi).當(dāng)他把火焰靠近包扎帶時(shí)發(fā)現(xiàn)包扎帶會(huì)合攏.靈性二:如圖所示,李斌在帶電體A的附近放置一支點(diǎn)燃的蠟燭,發(fā)現(xiàn)火焰會(huì)偏向A,且離A越近,火焰偏得越厲害.

          (1)從以上材料中你認(rèn)為火焰靈性一的原因是________.

          (2)靈性二中其火焰偏向A的原因是________;就“火焰離A越近,偏得越厲害”的現(xiàn)象提出一個(gè)合理的猜想________.

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          科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):15.1:“兩種電荷”能力提升練習(xí)題 題型:綜合題

          閱讀以下材料,回答問(wèn)題:

          我國(guó)古代對(duì)電的認(rèn)識(shí),是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開(kāi)始的.早在3000多年以前的殷商時(shí)期,甲骨文中就有了“雷”、“電”的形聲字.西周初期,在青銅器上就已經(jīng)出現(xiàn)加雨字偏旁的“電”字.《淮南子•墜形訓(xùn)》認(rèn)為:“陰陽(yáng)相搏為雷,激揚(yáng)為電”,明代劉基說(shuō)得更為明確:“雷者,天氣郁激而發(fā)也.陽(yáng)氣困于陰,必迫,迫極而迸,迸而聲為雷,光為電”.

          我國(guó)古人還通過(guò)仔細(xì)觀察,準(zhǔn)確地記述了雷電對(duì)不同物質(zhì)的作用.《南齊書(shū)》中有對(duì)雷擊的詳細(xì)記述:“雷震會(huì)稽山陰恒山保林寺,剎上四破,電火燒塔下佛面,而窗戶(hù)不異也”.

          在我國(guó),摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐.西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象:“今人梳頭,脫著衣時(shí),有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲”.

          (1)“雷者,天氣郁激而發(fā)也.陽(yáng)氣困于陰,必迫,迫極而迸,迸而聲為雷,光為電”,后來(lái)科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)光是________

          (2)“陰陽(yáng)相搏為雷,激揚(yáng)為電”中的“陰”指負(fù)電荷,“陽(yáng)”指正電荷,云層帶電是因?yàn)樵茖优c空氣摩擦使________ 發(fā)生轉(zhuǎn)移,這種現(xiàn)象叫摩擦起電.

          (3)“電火燒塔下佛面”是因?yàn)榉鹈娴慕饘倌儆赺_______ ,強(qiáng)大的放電電流通過(guò)佛面的金屬膜,使金屬膜________ ;“而窗戶(hù)不異也”是因?yàn)榇皯?hù)為木制,木頭屬于絕緣體,所以仍保持原樣.

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          科目: 來(lái)源:山東省青島市2017-2018學(xué)年度人教版八年級(jí)第一學(xué)期上冊(cè)期末檢測(cè)物理試卷 題型:單選題

          坐在行駛的汽車(chē)上,會(huì)感覺(jué)路邊的樹(shù)向后移動(dòng),這是以( )為參照物.

          A. 路面 B. 迎面駛來(lái)的汽車(chē)

          C. 路邊的建筑 D. 自己乘坐的汽車(chē)

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          科目: 來(lái)源:山東省青島市2017-2018學(xué)年度人教版八年級(jí)第一學(xué)期上冊(cè)期末檢測(cè)物理試卷 題型:單選題

          用天平和量筒測(cè)食用油的密度時(shí),以下操作不必要的是

          A. 用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量 B. 取適量的油放在燒杯中,測(cè)出總質(zhì)量

          C. 將燒杯中的油倒入量筒中測(cè)出倒出的體積 D. 用天平測(cè)出燒杯和剩余油的質(zhì)量

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          科目: 來(lái)源:山東省青島市2017-2018學(xué)年度人教版八年級(jí)第一學(xué)期上冊(cè)期末檢測(cè)物理試卷 題型:單選題

          甲、乙、丙三個(gè)升降機(jī)同時(shí)向上運(yùn)動(dòng),且,如果以乙為參照物,下列說(shuō)法正確的是

          A. 甲和丙都向下運(yùn)動(dòng) B. 甲和丙都向上運(yùn)動(dòng)

          C. 甲向上運(yùn)動(dòng),丙向下運(yùn)動(dòng) D. 甲向下運(yùn)動(dòng),丙向上運(yùn)動(dòng)

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          科目: 來(lái)源:山東省青島市2017-2018學(xué)年度人教版八年級(jí)第一學(xué)期上冊(cè)期末檢測(cè)物理試卷 題型:單選題

          一物體從距凸透鏡5倍焦距處移到2倍焦距處的過(guò)程中( )

          A. 像和像距都由小變大 B. 像和像距都由大變小

          C. 像由小變大,像距由大變小 D. 像由大變小,像距由小變大

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          科目: 來(lái)源:山東省青島市2017-2018學(xué)年度人教版八年級(jí)第一學(xué)期上冊(cè)期末檢測(cè)物理試卷 題型:單選題

          石英粉是重要的化工原料,小權(quán)爸爸在石英粉廠工作,他想知道石英粉的密度,可是身邊只有天平.他求助于正在九年級(jí)就讀的兒子.聰明的小權(quán)利用天平(含砝碼),一個(gè)玻璃杯、足量的水,就完成了測(cè)量石英粉密度的實(shí)驗(yàn).(ρ水為已知)

          下面是小權(quán)同學(xué)設(shè)汁的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整.

          (1)用天平測(cè)出空玻璃杯的質(zhì)量m0;

          (2)給玻璃杯中裝滿(mǎn)石英粉,測(cè)出玻璃杯和石英粉的總質(zhì)量m1;

          (3)將石英粉倒出,給玻璃杯中裝滿(mǎn)水,測(cè)出玻璃杯和水的總質(zhì)量m2

          (4)用已知量和測(cè)量量對(duì)應(yīng)的字母寫(xiě)出石英粉密度的表達(dá)式。

          期中(4)要求寫(xiě)出石英粉密度的表達(dá)式,這個(gè)表達(dá)式下列給出正確的是:

          A. ρ粉=(m0—m1)ρ水/(m2—m0) B. ρ粉= (m1—m0)ρ水/(m2—m0)

          C. ρ粉=(m1—m0)ρ水/(m0—m2) D. ρ粉=(m2—m0)ρ水/(m1—m0)

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          科目: 來(lái)源:山東省青島市2017-2018學(xué)年度人教版八年級(jí)第一學(xué)期上冊(cè)期末檢測(cè)物理試卷 題型:單選題

          下列材料選用的實(shí)例中,主要從“物質(zhì)密度”角度考慮的是

          A. 選用水作為冷卻汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的物質(zhì) B. 選用塑料制作電源插座的外殼

          C. 選用塑料泡沫制作影視場(chǎng)景的“滾石” D. 選用液態(tài)氫作為火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料

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