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在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行探究。經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關。

猜想二：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關。

猜想三：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關。

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。

所選琴弦的規(guī)格

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為_____的三根琴弦進行實驗。為了驗證猜想二，應選用編號為___的三根琴弦進行實驗。表中有的材料規(guī)格還沒有填全，為了用三根琴弦來驗證猜想三，必須要知道E項內(nèi)容，請你填上所缺數(shù)據(jù)。①_____②_____。

（2）探究過程通常采用下列一些步驟：①實驗研究②提出問題③猜想假設④得出結(jié)論等。你認為小華要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序是_____。

小明為了探究水蒸發(fā)快慢與哪些因素有關，進行了如下實驗：在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的酒精，如圖中A、B、C、D所示，并測出它們變干所用的時間分別為200s、100s、50s、80s。

（1）“水變少”的過程其實是物理學中的一種_____（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象。

（2）分析圖____和圖____所示的實驗，可以得出在液體的表面積和溫度相同時，液體表面的空氣流速越大，液體蒸發(fā)得越快的結(jié)論。

（3）分析圖A和圖B所示的實驗，可以得出在液體的溫度、液體表面的空氣流速相同時，_________________的結(jié)論。

（4）分析圖A和圖C所示的實驗，可以得出_____________________的結(jié)論。

（5）小明同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關，于是繼續(xù)進行探究：在相同環(huán)境下，把相同溫度的水，分別裝入兩只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如圖甲、乙所示，實驗發(fā)現(xiàn)乙杯中沒有水時，甲杯中還殘留有一些水，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關，水越少，蒸發(fā)越快。從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是不正確的，因為他沒有控制開始實驗時杯中水的_____（多少/表面積/溫度）相同。經(jīng)過多次實驗和精確測量，小明發(fā)現(xiàn)當乙杯無水時，甲杯中減少的水和原來乙杯中的水相等。由此可知：水蒸發(fā)的快慢和水的多少_____（有關/無關）。

下列儀表中，能直接測量電功的是

A. 電流表 B. 電壓表 C. 測電筆 D. 電能表

一個“220V 25W”的甲燈與另一個“110V 25W”的乙燈都正常發(fā)光4h

A. 甲燈的電功率大 B. 乙燈消耗的電能較多 C. 乙燈較亮 D. 流過乙燈的電流較大

下列家用電器中，使用時主要將電能轉(zhuǎn)化為機械能的是

A. 電暖氣 B. 電風扇 C. 電飯煲 D. 電磁爐

直接測量消耗電能多少可以用：

A. 電流表 B. 電壓表 C. 電能表 D. 電阻箱

下列將電能轉(zhuǎn)化為機械能的是

A. 電風扇工作 B. 發(fā)電機發(fā)電過程 C. 電熱器工作 D. 手機電池充電的過程

亮亮家的下列四種電器的工作過程中，電能只轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是

A. 空調(diào)器 B. 電飯煲 C. 洗衣機 D. 電動剃須刀

如圖甲、乙所示的電能表和電阻箱，其讀數(shù)正確的是

A. 18236kW·h和 2481Ω

B. 1823.6kW·和 2481Ω

C. 18236kW·和2418Ω

D. 1823.6kW·和 1824Ω

已知R1：R2＝2：3，將它們串聯(lián)接到電路中，相同時間內(nèi)消耗電能之比為

A. 3：2 B. 2：5 C. 3：5 D. 2：3