【題目】如圖所示,某同學(xué)用重為10N的動滑輪勻速提升重為50N的物體,則該同學(xué)所用拉力F的可能值是( )
A.20N
B.25N
C.30N
D.32N
【答案】D
【解析】解:動滑輪之所以省一半的力,是因?yàn)槠湎喈?dāng)于杠桿的變形,輪的直徑相當(dāng)于動力臂,輪的半徑相當(dāng)于阻力臂,這樣動力臂是阻力臂的二倍,自然就省一半的力了.而這一關(guān)系成立的前提是:必須豎直向上拉繩子.如果像本題中這樣拉繩子動力臂會減小,自然動力就會增大了.
重物和動滑輪的總重由2段繩子承擔(dān),則有2F=G物+G輪,故當(dāng)沿豎直方向拉動時F=30N,
此題拉力方向不沿豎直方向,因此所用拉力變大,則該同學(xué)所用拉力F的可能值是32N.
故選D.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的動滑輪及其工作特點(diǎn),需要了解使用動滑輪省一半的力,但要多移動1 倍的距離,不能改變力的方向才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,導(dǎo)線a的一端固定連接在鉛筆芯上,當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動時,燈泡亮暗會發(fā)生變化,這個實(shí)驗(yàn)說明鉛筆芯是 (選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),還能說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的 有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的滑輪組勻速拉動一質(zhì)量為120kg,邊長為10cm正方體物塊,已知重物與地面的摩擦力為其重力的0.1倍,若此時滑輪組機(jī)械效率為80%.
(1)物體對水平地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)繩子自由端的拉力為多大?
(3)如果想用更小的力拉重物,請你提出一條可行性的建議.
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【題目】如圖示,放在水平地面上的物塊,在水平拉力F=3N作用下勻速直線運(yùn)動,在5s內(nèi)運(yùn)動了10m.求:
(1)物體受到的摩擦力大。
(2)拉力做的功.
(3)拉力的功率.
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【題目】如圖,工人用滑輪組將放在水平地面上的物體勻速拉高了h=3m,已知物體的質(zhì)量m=10kg,底面積S=8×10﹣3m2 , 動滑輪重G動=20N,(滑輪組的繩重和摩擦均不計(jì))求:
(1)物體所受到重力的大小
(2)人未拉繩子時物體對地面的壓強(qiáng)
(3)在這過程中拉力所做的總功
(4)滑輪組的機(jī)械效率(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小球沿軌道由靜止從A處運(yùn)動到D處的過程中,忽略空氣阻力和摩擦力,僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化.則( )
A.小球在A處的動能等于在D處的動能
B.小球在A處的動能大于在D處的動能
C.小球在B處的機(jī)械能小于在C處的機(jī)械能
D.小球在B處的機(jī)械能等于在C處的機(jī)械能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在收音機(jī)等電器中,有一種叫電位器的變阻器.電位器的外形及其內(nèi)部構(gòu)造如圖所示,圖中A,B,C三個焊接點(diǎn)相當(dāng)于變阻器的三個接線柱.使用電位器時,下列說法正確的是 ( )
A. 只把A和C接入電路,可以改變通過電位器的電流
B. 只把A和B接入電路,無法改變通過電位器的電流
C. 將A,B接入電路同一點(diǎn),C接電路另一點(diǎn),可以改變通過電位器的電流
D. 將B,C兩點(diǎn)接入電路,當(dāng)滑片順時針旋動時,電位器接入電路電阻變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為50kg的小車在100N的水平推力作用下,在水平地面上做直線運(yùn)動,小車受到地面的摩擦力為車重的0.2倍(g取10N/kg).問:
(1)小車受到地面的摩擦力有多大?
(2)如果小車與地面的總接觸面積為4×10﹣4m2 , 那么它對地面的壓強(qiáng)是多少帕?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C,是為了比較像與物的__關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)時,他應(yīng)在__(填“A”或“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)過玻璃板所成的像.他將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,它的像的大小將__(填“變大”、“不變”、“變小”).
(3)為證實(shí)上述有關(guān)特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)措施__.
A.保持A、B兩只蠟燭位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
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