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        1. 15.隨著人們生活水平的提高,越來越多的家庭采用“水地暖”進行取暖.其原理是:在房間地面裝飾層下鋪設(shè)散熱管道,通過管道內(nèi)的熱水散熱提高室溫.當(dāng)供水溫度為45℃時,單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對應(yīng)關(guān)系見下表:
          散熱管材料
          地面裝飾材料
          陶瓷塑料木地板
          聚乙烯(PE-RT)136.6W/m2103.5W/m293.5W/m2
          聚丁烯(PB)125.7W/m296.9W/m290.0W/m2
          (1)若該地暖系統(tǒng)的總水量為2×103kg,將全部的水從5℃加熱至45℃,水至少需要吸收多少熱量?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
          (2)“水地暖”散熱量除與散熱時間、面積有關(guān)外,你認(rèn)為還與哪些因素有關(guān)?請至少寫出兩點.

          分析 (1)知道水的質(zhì)量、水的比熱容和水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q=cm(t-t0)求水吸收的熱量.
          (2)從地面裝飾層材料、散熱管材料、裝飾層厚度、供水溫度、管間距離等方面回答.

          解答 解:
          (1)水吸收的熱量:
          Q=cm(t-t0
          =4.2×103J/(kg•℃)×2×103kg×(45℃-5℃)
          =3.36×108J;
          (2)“水地暖”散熱量除與散熱時間、面積有關(guān)外,還與地面裝飾層材料、散熱管材料、裝飾層厚度、供水溫度、管間距離等有關(guān).
          答:(1)水至少需要吸收3.36×108J的熱量;
          (2)“水地暖”散熱量除與散熱時間、面積有關(guān)外,還與地面裝飾層材料、散熱管材料有關(guān).

          點評 本題以“水地暖”為物理情景,考查了熱量的計算,同時考查了根據(jù)題目提供信息分析解決問題的能力,屬于基礎(chǔ)題目.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

          5.甲火車中某同學(xué),看到左窗邊的乙火車和右窗邊的丙火車正以相反方向運動,以甲火車為參照物,下列說法中不正確的是( 。
          A.三列火車可能有兩列火車在沿相反方向運動
          B.三列火車可能有兩列是靜止的
          C.三列火車可能沿同一方向運動
          D.三列火車可能有一列是靜止的

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          6.如圖所示是某中學(xué)初三物理興趣小組在做“水的沸騰”實驗的實驗裝置和相關(guān)的現(xiàn)象.

          (1)如圖乙所示,a圖是水沸騰時的情況(選填“a或b”);
          (2)該小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如表.
          時間t/min45678910111213
          溫度t/℃889597989898989898
          ①第5分鐘時,水的溫度如圖丙所示是92℃;
          ②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知:水沸騰時的溫度是98℃,說明當(dāng)時的氣壓小于(選填:大于、小于、等于)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
          (3)水沸騰時的特點是:吸熱,但溫度不變.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          3.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,當(dāng)蜜蜂從我們耳旁飛過時,我們聽到蜜蜂“嗡嗡”的叫聲,而蝴蝶在我們耳旁飛來飛去,我們卻聽不到蝴蝶的“叫聲”請你用所學(xué)過的物理知識解釋為什么?

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          10.圖1是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置.

          (1)圖中所示的實驗現(xiàn)象說明發(fā)聲的音叉在振動.
          (2)乒乓球在實驗中起什么作用?將微小的振動放大,使現(xiàn)象更易于觀察.
          (3)加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出結(jié)論:振幅越大,響度越大.
          (4)如圖2所示的實驗,敲擊右邊的音叉,掛在左邊音叉旁的那個泡沫塑料球會被彈起,這表明:空氣可以傳聲;如果將這個實驗?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ,產(chǎn)生的現(xiàn)象是左邊的泡沫塑料球不會彈起.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          20.如圖所示玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時,小燈泡發(fā)光,這表明絕緣體在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體.

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          7.我們實驗室使用的電壓表和電流表都屬于“磁電式電表”,這類電表中有電流通過時,它的指針就會發(fā)生偏轉(zhuǎn),據(jù)此你可以推測,電表內(nèi)除了導(dǎo)線和指針外,一定還有磁體,你推測依據(jù)的物理原理是通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          7.某人用力F沿長10m,高2m的斜面,將重為2000N的物體以0.5m/s的速度由底端勻速拉上頂端,F(xiàn)=500N.求:
          (1)此過程中所做的總功;
          (2)此過程中所做的有用功;
          (3)斜面的機械效率;
          (4)拉力的功率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          8.如圖所示,由于使用杠杠時摩擦非常小,故杠杠是一種機械效率非常高的簡單機械.某人用杠桿將一個質(zhì)量為18kg的物體勻速提升了0.5m,則他所做的有用功是90J.若在此過程中杠桿的機械效率為90%,則他做的總功是100J,他所做的額外功是10J.(g取10N/kg)

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          同步練習(xí)冊答案